公开课教案教学设计课件北师大初中语文八上《声声慢》-(二).doc

声声慢教学设计一导入 在中国的词坛上,有一位才情出众的女词人,她的词作哀婉凄,美打动了无数后人,今天我们一起来学习一首婉约词中的杰作声声慢.二李清照的生平简介李清照的生活和创作以宋室南迁为界分为前后两.

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《扬州慢》公开课课件解析.ppt

扬州地处江苏中部,长江下游北岸,江淮扬州地处江苏中部,长江下游北岸,江淮平原南端.扬州城区至今已有近平原南端.扬州城区至今已有近2500年的年的建城史.扬州既是风景秀丽的风景城,又是建城史.扬州既是风.

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扬州慢公开课课件只是课件.ppt

扬州慢公开课课件二二十十四四桥桥的的明明月月白白塔塔的的风风影影摇摇曳曳走进历史文化名城走进历史文化名城 扬州走进词人走进词人姜夔姜夔江湖雅士江湖雅士姜夔,字尧章,号白石道姜夔,字尧章,号白石道人,鄱.

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声声慢一人教版高中语文公开课一等奖ppt课件.pptx

声声慢初 读感 知愁情两世之交最伟大的词作家,中国文学史上最伟大的女词人,在女作家中可谓空前绝后,不徒俯视巾帼,直欲压倒须眉.她是临水照花的乱世美神;她是忧时伤世的赤子精魂;她是登峰造极的沧海愁人;她.

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《扬州慢》姜夔——公开课课件.ppt

扬州慢 姜夔,作者简介,姜 夔（11551221）， 字尧章，号白石道人，南宋词人,音乐家。他多才多艺，工诗词、善书法、精音律，终生未仕，但仍不忘君国，多感时伤事思想。与辛弃疾、杨万里、范成大等为文字.

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优秀公开课教学课件精选——《扬州慢》.ppt

,瘦西湖,瘦西湖,瘦西湖钓鱼台,五亭桥,大名鼎鼎的廿十四桥,扬州古运河,何园,送孟浩然之广陵李白,广陵,扬州,故人西辞黄鹤楼烟花三月下扬州孤帆远影碧空尽唯见长江天际流,扬州地当要冲，多富商大贾。旧唐

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《扬州慢》公开课课件上课讲义.ppt

扬州慢公开课课件扬州慢公开课课件瘦瘦西西湖湖扬扬州州好好,第第一一是是虹虹桥桥.扬扬柳柳绿绿齐齐三三尺尺雨雨,樱樱桃桃红红破破一一声声箫箫,处处处处驻驻兰兰桡桡.这这是是古古人人对对虹虹桥桥的的赞赞美.

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《扬州慢》公开课课件解析优秀PPT.ppt

扬州地处江苏中部,长江下游北岸,江淮扬州地处江苏中部,长江下游北岸,江淮平原南端.扬州城区至今已有近平原南端.扬州城区至今已有近2500年的年的建城史.扬州既是风景秀丽的风景城,又是建城史.扬州既是风.

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《扬州慢》姜夔公开课课件教材.ppt

扬州慢 姜夔,作者简介,姜 夔（11551221）， 字尧章，号白石道人，南宋词人,音乐家。他多才多艺，工诗词、善书法、精音律，终生未仕，但仍不忘君国，多感时伤事思想。与辛弃疾、杨万里、范成大等为文字.

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扬州慢公开课优秀课件教学文案.ppt

扬州慢公开课优秀课件 淮左名都,竹西佳处,解鞍少驻淮左名都,竹西佳处,解鞍少驻初初程程.过春风十里,尽荠麦青.过春风十里,尽荠麦青青青.自.自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言胡马窥江去后,废池乔木,犹厌.

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《念奴娇·赤壁怀古》《永遇乐·京口北固亭怀古》《声声慢(寻寻觅觅)》公开课件-图文.pptx

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优秀公开课教学课件精选——《扬州慢》姜夔件.ppt

扬州慢姜夔,作者简介,姜夔（11551221），字尧章，号白石道人，南宋词人,音乐家。他多才多艺，工诗词、善书法、精音律，终生未仕，但仍不忘君国，多感时伤事思想。与辛弃疾、杨万里、范成大等为文字交，词.

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中学语文公开课优质课件推选------《扬州慢》.ppt

,扬州慢,执教教师：XXX,淳熙丙申至日，余过维扬。夜雪初霁，荠麦弥望。入其城则四顾萧条，寒水自碧。暮色渐起，戍角悲吟。予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。千岩老人以为有黍离之悲也。,小序解读,交代时间、.

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教科版四年级科学上册《溶解的快与慢》公开课PPT课件.ppt

教学目标科学概念：理解可溶性的固体物质在水中溶解的快慢与物体颗粒的大小即表面积的大小水的温度以及混合溶液是否被搅动等因素有关。过程与方法：引导学生经历 问题 假设 验证 证实 科学探究过程和控制单个变.

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沪科版八上物理2.3-快与慢课件-(新版)沪科版公开课教案教学设计课件.ppt

第三节 快与慢第二章 运动的世界沪科版新教材同步教学课件各种运动:它们运动的快慢相同吗一你是怎样比较物体运动的快慢一你是怎样比较物体运动的快慢田径赛跑正在进行,我们怎样判断谁跑得快呢比较方法:1相同时.

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四年级科学上册2.5溶解的快与慢名师公开课省级获奖课件3教科版.ppt

5 溶解的快与慢搅拌能加快物质的溶解吗搅拌能加快物质的溶解吗实验步骤:实验步骤:1准备两个透明的杯子,每个杯中盛有水量水温都相同的水;2取两份同样多的食盐;3把两份同样多的食盐同时倒入两个透明的杯中;.

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四年级科学上册2.5溶解的快与慢名师公开课省级获奖课件1教科版.ppt

猜测猜测:怎样加快方糖的溶解呢怎样加快方糖的溶解呢搅拌加热压碎搅拌加热压碎 分小组讨论:如何利用搅拌如何利用搅拌加热加热压碎的方法压碎的方法 进行实验进行实验,加快方糖的溶解加快方糖的溶解在两个杯子中.

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四年级科学上册2.5溶解的快与慢名师公开课省级获奖课件2教科版.ppt

溶解的快与慢溶解的快与慢物质在水中溶解后有什么特征,物质在水中溶解后有什么特征,11,物质均匀地稳定地分散在水中,物质均匀地稳定地分散在水中,22,不会自行沉降,不会自行沉降,33,不,不能能用过滤的.

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四年级科学上册2.5溶解的快与慢名师公开课省级获奖课件5教科版.ppt

5,溶解的快与慢,溶解的快与慢回忆,物质在水中溶解后有什么特征,回忆,物质在水中溶解后有什么特征,11,物质均匀地稳定地分散在水中,物质均匀地稳定地分散在水中,22,不会自行沉降,不会自行沉降,33,.

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四年级科学上册2.5溶解的快与慢名师公开课省级获奖课件4教科版.ppt

溶解的快与慢溶解的快与慢研究的问题研究的问题搅拌搅拌能否加快溶解能否加快溶解我们的猜想我们的猜想不同条件不同条件相同条件相同条件溶解的快慢溶解的快慢搅拌搅拌快快不搅拌不搅拌快快慢慢慢慢实验结论实验结论.

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