语文学科浅谈中考作文教学.doc

语文论文之浅谈中考作文教学 谈及中考语文,不得不说的是作文,它历来是当代中学生的三怕之一,更是决定语文成绩高低的关键.因此,中考语文,历来注重作文教学.做为一名从教十几年的语文老师,我在多年的毕业班语.

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语文学科作文教学贵在“积累”.doc

语文论文之作文教学贵在积累 草盘中心小学 刘文芳 刘刚在三十年的教学活动中,我带了二十七年高年级语文课,在长期的作文教学实践中,我认为作文教学应特别注重生活的积累情感体验的积累和语言的积累.一生活的积.

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语文学科作文教学源于生活.doc

语文论文之作文教学源于生活 安徽省肥西县桃花工业园中心学校 程晖云习作素材哪里来这个话题成了城乡老师在写作教学中头疼的事.编造的作文范文的拼凑比比皆是.这几年,为了让小孩们通过观察积累素材,我在课堂习.

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语文学科文言文教学探究.doc

语文论文之文言文教学探究 文言文传承着中华民族的传统文化,其珍贵,其丰富自不必多言.但对高中生来说,文言文却位列他们的三怕之一:一怕文言文,二怕写作文,三怕周作人.假设作文对学生来说是想说爱你不容易的.

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语文学科浅谈文言文教学.doc

语文论文之浅谈文言文教学 文言文是中国古代的书面语言,是现代汉语的源头.学习文言文确实是吸收和传承祖国优秀的典籍和传统文化,只有注重积累才能实现这一目的,也只有如此才能提高学生学习和阅读文言文的才能,.

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语文学科我的作文教学.doc

语文论文之我的作文教学 在新的课程目的中对写作总目的做出如此的规定:能详细明确文从字顺地表达本人的意思.能按照日常生活所需,运用常见的表达方式写作.众所周知,作文历来为师生共同头痛的征询题,学生怕写作.

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语文学科作文教学的初探.doc

语文论文之作文教学的初探 作文是提高学生综合才能之重要手段,也是语文教学难点.由于小学生年龄小,观察事物少,生活体验少,在他们作文中就反映出来材料贫乏.而且由于他们不擅长捕捉生活中发生的一些事,在作文.

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语文学科高中作文教学初探.doc

语文论文之高中作文教学初探 高中作文教学初探陈勇 四川省威远中学校 四川威远 642450作文是运用语言文字进展表达和交流的重要表达,是认识世界认识自我,进展制造性表达的过程,其才能是语文素养的综合表.

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语文学科谈精读课文教学.doc

语文论文之谈精读课文教学 小学语文注音识字,提早读写实验的阅读教材安排了精读和略读两类课文.目的是要学生读明白课文内容,教给他们阅读知识与方法,进展语文根本功训练,培养独立阅读才能和良好的阅读适应.同.

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语文学科浅谈初中作文教学.doc

语文论文之浅谈初中作文教学 浅谈初中作文教学郑维莉贵州省正安县小雅中学 贵州 正安 563408作为语文老师,可能都有一种感受,即作文难教,其操作性较语文知识的教学弱得多.关于初执教鞭的老师来说,有的.

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语文学科反思小学作文教学.doc

语文论文之反思小学作文教学 反思小学作文教学石录贵州省余庆县城关一小 贵州 余庆 564400小学作文教学关系到学生今后的语文素养,因此,作为一名小学语文老师,培养好学生的语文水平和才能是我们老师责无.

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语文学科农村作文教学之我见.doc

语文论文之农村作文教学之我见 众所周知,农村教学条件差,教学设备简陋,信息不畅通在农村教学的老师常叹:学生学习根底差,特别是作文表达才能写作才能极差.比起城里的学生来,简直是天壤之别有人曾对近篇农村小.

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语文学科浅论小学作文教学.doc

语文论文之浅论小学作文教学 小学作文教学,不断是小学语文老师教学的重点和难点.作文是培养学生表达才能,检验学生语文水平的一项综合练习.学生的作文不但反映出学生的运用语言文字的才能,还反映出他们的思想知.

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语文学科作文教学的新课改.doc

语文论文之作文教学的新课改 一般作文教学的环节为:老师布置老师指导学生写作老师批阅老师讲评.五个环节,老师就占据了四个环节.从时间分配上来看,一般一个完好的作文教学环节需要四个课时,这四节课,布置任务.

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语文学科小学作文教学体会.doc

语文论文之小学作文教学体会 新语文课程标准明确指出:鼓舞学生自由地表达,有创新地表达,尽可能减少对写作的束缚,为学生提供宽阔的写作空间.因而作为小学语文老师应该引导学生在写作文时做到说真话诉真情,并在.

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语文学科快乐作文教学之我见.doc

语文论文之欢乐作文教学之我见 白牙市镇一小 唐宇波在作文教学过程中如何样使学生对作文产生兴趣,欢乐地写作,我们在教学过程中如何样贯彻欢乐作文的理念,本文浅谈本人的看法.一.让学生自主写作 ,体会写作的.

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语文学科小学作文教学之我见.doc

语文论文之小学作文教学之我见 小学作文教学之我见王远芬 贵州省开阳县花梨乡中心小学 贵州 开阳 550312摘要:在新课标的语文教学中,作文教学是语文教学中的重中之重,如何样使学生的作文具有制造性,实.

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语文学科我的追问语文教学浅谈.doc

语文论文之我的追征询语文教学浅谈 方兴未艾的新一轮课程改革,鼓舞着热衷于教育事业的老师们进展了诸多的开放性教学实践,也进展了大量的教学反思,使得教学实践由开放走向了回归.有效教学研究的兴起,正是为了在.

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语文学科小学语文教学方法浅析.doc

语文论文之小学语文教学方法浅析 小学语文教学方法浅析一激发兴趣是学好语文的关键兴趣是小学学生学习的重要前提,没有兴趣就没有学习劲头.兴趣作为非智力要素的重要方面,对教学活动起着调理作用.对才能的培养和.

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语文学科基于核心素养的语文教学.doc

语文论文之基于核心素养的语文教学 本世纪初,经济合作与开展组织OECD领先提出了核心素养构造模型.它要处理的征询题是:21世纪培养的学生应该具备哪些最核心的知识才能与情感态度,才能成功地融入今后社会,.

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