2022年青年教师培养工作计划.docx

2022青年教师培养工作计划为进一步提青年老师教学水平，使青年老师成长更快，如何制定青年老师培育工作安排?下面是我收集整理的青年老师培育工作安排，欢迎阅读。青年老师培育工作安排篇一依据学校师徒结队工作支配，经学校认定我担当姚大伟、于静静、屈婷三位老师的指导老师。为进一步提高青年老师教学水平，使青年老师成长的更快，加大对姚大伟、于静静、屈婷三位老师的传帮带力度，加强对她们的业务指导，使其紧跟当前教化教学改革的须要，依据本学科特点的实际状况，我制定如下指导安排：一、培育对象我校青年老师姚大伟、于静静、屈婷。二、培育目标(一)学习师德修养，提高师德水平。1、对他们进行师德师风培训，使其了解人民老师是神圣而光荣的职责。2、言传与身教相结合，平常工作中为其树立榜样，以自己的敬业、严谨治学的精神和高度的责任感去影响他，使他们端正思想培育自己的爱岗敬业、诲人不倦的精神。3、关爱学生，以身作则，让他们把满腔的教化爱洒给学生，做受学生欢迎的老师。(二)努力钻研，提高教化教学实力1、指导他们仔细学习教化教学理论，更多的了解教化信息，不断地丰富学问。2、指导他们学习新课程标准驾驭教学要求，钻研探究教学方法，培育他运用教材的实力。3、和他们一起备课，尝试用新标打算课的方法，设计教学思路，共同探究教学模式，使他们驾驭备课的方法和步骤。4、亲自做示范课，指导他们上试验课，驾驭教学的方法和策略。 激励他们多参与教学活动，多沟通。5、指导他们对自己的教学适时反思，使他们在反思中成长，不断改进教学方法，在反思中提高相识。(三)积级参与校本教研活动，提高教化科研实力1、激励他们主动参与教研活动，在活动中能充分发表自己的看法，仔细学习阅历，听取别人的看法。2、帮助他们制定自己本学科的教研专题，写好专题安排。并在实施过程中做好记录。3、指导他们撰写论文，总结自己的阅历，推广科研成果。以上是我的培育青年老师的工作安排，在实施过程中假如发觉有漏洞，再加以补充、修改。青年老师培育工作安排篇二一、目标与任务1. 加强思想政治和职业道德教化，培育献身教化，甘为人梯、酷爱学生，诲人不倦，严以律己，为人师表，严谨治学，开拓进取的优良品质，塑造良好的老师形象。2. 加强教学实践环节和专业理论学习的指导，扩大专业学问面，深化专业学问、技能，逐步驾驭本学科系统的教学理论、规律、特点，不断提高教学水平和授课质量，达到院、部授课质量评价合格标准。3. 坚持提高教学水平与科研实力并重的指导思想，仔细指导阅读有关学术文献资料，了解和驾驭本学科的发展趋向和新的学问，初步驾驭教学探讨的理论和常用方法。指导确定学术探讨方向和范围，指导做学术报告和撰写学术论文。二、阶段工作安排1. 指导初期阶段：(1)确定工作任务和目标，制定指导工作安排，指导被指导者制定工作安排。(2)了解被指导者教学文件的编写与完成状况，提出修改看法。(3)定期批阅被指导老师的教学工作安排、教案等教学文件。 (4)指导钻研教学大纲、教材教法和阅读教学与科研参考书。2. 指导中期阶段：(1)有针对性的听课、评课和指导授课，并进行授课质量评估，确定成果，找出差距，明确努力方向。(2)指导阅读本专业的书籍、专著等学科教学与科研文献并检查资料的搜寻和读书笔记状况。(3)确定科研方向和范围，指导制定科研安排，并常常了解事实进展状况，指导撰写一篇科研学术论文。(4)指导进行12次公开课教学，逐步达到院部教学质量评估合格以上的标准。3.指导总结阶段(1)对被指导者的教学与科研工作的完成状况进行全面的检查与评价。(2)指导完成学术论文的撰写与修改。(3)总结与汇报指导工作状况。青年老师培育工作安排篇三一、指导备课方面由于我与被指导老师的任教年级不一样，就安排每月指导彭文梅老师进行一次常规备课。在备课过程中，深化理解新课标，依据新课标的要求确立教学目标，重点、难点，并能依据学生的实际状况和本校的教学实际确立切实可行的教学方法，通过这个活动来提高她对教材的理解驾御实力。二、常规教学方面每月互听一节课，课后进行沟通，找出不足，总结阅历，提高课堂教学实力。指导老师利用多媒体设计一节公开课，突出科研课题的主题，培育与挖掘学生的主体体验。三、教化科研方面1、每月一次进行校本研修学习，在网上和学校订的刊物上查找相关文章进行学习，抄写笔记，谈体会，写反思，沟通感受。共同提高理论学问水平，并能将理论应用到实际工作中。2、指导青年老师撰写教化教学论文，争取在市、省级获奖。四、课外辅导方面学生课外辅导是老师成长的摇篮，为发展我校的教化特色，让老师充分在活动中得以熬炼，我将指导彭文梅老师，依据其自身的优势，来辅导学生，一起完成各项教化辅导工作，参与区、市举办的各种活动，在活动过程中共同进步，共同提高。五、摄像、新闻报道等由于工作之需，我还将指导彭文梅老师新闻报道等工作。从摄像的留意事项、资料的编辑和保存、新闻稿件的报送、网站的维护等方面，培育她业务实力的提高，更好的做好学校宣扬工作。总之，作为指导老师我要仔细负责，通过相互启发，相互学习，相互切磋，达到共同提高的目的，使被指导老师的教化教学水平再上一个新台阶。第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页