2022幼儿园支教教师工作总结 幼儿园支教教师工作总结.docx

2022幼儿园支教教师工作总结 幼儿园，支教教师，工作总结 幼儿园支教老师工作总结 幼儿园，支教老师，工作总结 幼儿园支教老师工作总结 幼儿园，支教老师，工作总结精品文档，仅供参考精品文档，仅供参考幼儿园支教老师工作总结 幼儿园，支教老师，工作总结回首一整年的支教生活，虽然充溢了乏力与乏累，但是收获的却更多。为大家带来的幼儿园支教老师工作总结，希望能帮助到大家! 幼儿园支教老师工作总结 一、政治表现方面 作为一名幼儿教化工作者，要想完成教书育人的责任，首先必需具备良好的政治思想素养，树立正确的世界观和人生观。本人在园期间能遵纪遵守法律，努力工作，仔细完成领导交办的各项工作任务，忠诚党的教化事业，爱岗敬业严谨治学为人师表，到处严格要求自我。在思想上，该同志坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，专心参与单位组织的各项政治学习，努力提高自我的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。酷爱学校，关切幼儿，做好幼儿的表率。听从支配，团结协作，工作尽心尽责，看法端正。在重大原则问题上看法显明，具有坚决的组织原则。 二、工作业绩方面 始终以来，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，通过每次园本培训和教研活动，不断提高业务水平，不断学习新学问，探究教化教学规律，改进教化教学方法。仔细上好每一节课，上课时注意幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维,注意综合实力的培育,有意识的培育幼儿的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高幼儿的思维素养，保证教学质量。每月一次的测评，总会有两三个孩子的成果不是很志向，在考核结束后，我会仔细分析每个幼儿的长短处，依据每个幼儿对学问的驾驭程度在后期进行个别的指导。经过我和幼儿不断的努力，在每次的考核中都能拿到不错的成果。 三、组织纪律方面 作为一名支教老师，首先，我坚持走教化方针的基本路途，依据教化大纲进行教学。先律己，后律人，在支教的这段时间里，本人年能坚持遵守幼儿园的各项规章制度，严格自律，听从管理，不迟到、不早退，主动参与每一次的园本培训、教研活动、政治学习等，到处以一名人民老师的要求来规范自己。 四、师德师风方面 酷爱教化事业，始终不忘人民老师的职责，爱学校、爱学生，自觉遵守老师法和中小学老师职业道德规范等法律法规。在教化中，一切师德要求都基于老师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代的教化家提出的为人师表以身作则谆谆教导诲人不倦躬行实践等，既是师德的规范，又是老师良好人格的品行特征的体现。在学生心目中，老师是社会的规范道德的化身人类的楷模父母的替身。他们都把师德高尚的老师作为学习的榜样，仿照其看法情趣品德乃至行为举止。老师的一言一行，在幼儿的眼里，是极易成为仿照的对象，所以平常在园期间，我都特别注意自己的言行，尽量让自己的心情调整到热忱饱满的状态，让孩子感受到主动、阳光、充溢正能量的一面。师爱是师德的灵魂，爱孩子就是关怀孩子，爱孩子就是敬重孩子，爱孩子就是责任，因为有了这份沉甸甸的责任，我们才会做的更好。23个孩子，有23种不同的性格，有的幼儿活泼好动，有的幼儿缄默寡言，但每一种性格的孩子都是父母最值的傲慢的存在，所以每一个孩子都值得被专心去敬重、专心去爱。 五、总体评价 在这一年里，我的劳碌，我的充溢，我的苦恼与快乐都化作春霖秋霜，带着老师的使命感，深深融进了我的职责里。虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有震天动地的业绩，但是我仍以一份耕耘，一份收获来诠释这一段为期一年的支教生活。幼儿园是个儿童的世界，而我们正生活在这色调斑斓地儿童世界里，我用我的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦，弹奏奇妙地乐章，用爱心去滋润一株株纤细的幼苗，培育他们。与这23个孩子的师生缘在这里就要画上句号了，虽然我有过生气、苦恼的时候，但爱他们，我是专心的。他们在以后的人生道路上会遇到更好的老师，或许很快就会遗忘我，但与他们相处的日子或许会是我一生最难忘的经验。 幼儿园支教老师工作总结 一、思想方面： 做为一名支教老师，首先，我坚持走教化方针的基本路途，依据教化大纲进行教学。在思想上我主动要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度,主动参与学校的各类政治学习，并且仔细做好学习笔记，刚好总结反省，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。其次，端正自己的服务看法，教书育人，为人师表。常常利用课余时间跟同事和学生进行沟通，使自己成为同事们的知己，学生们的良师益友。支教对我们每个支教老师来说，是一次磨练，终归它打破了原有的生活规律，要具备吃苦耐劳的精神。因此，当我加入支教队伍之前，自己已经做好了充分的打算，不管遇到多大困难，肯定要坚持下来，尽自己最大的努力干好自己的本职工作。我严格要求自己，听从领导的各项支配。平常，我能主动的与其他的科任的老师沟通沟通，传播新的教化教学理念的同时也虚心向他们学习。在工作中坚持做到事事讲奉献，听从支配，以大局为重，以学校利益为重， 不计较个人得失，理性地处理好个人利益与集体利益的关系，尽心尽职做好自己的本职工作。 二、踏踏实实教书，一心一意育人 平常我切实做到关切爱惜每一位学生，力求成为学生的良师益友。在支教的这一年里，我主要担当四年级数学、综合等课的教学工作，我深感肩上责任的重大。在所教的学生身上，我倾注了全部的爱。在数学教学中，首先，不断刻苦钻研，仔细备课，向老老师学习教学阅历;其次，注意培育学生良好的学习习惯，不断地结合学习目标，更有的放失的进行教学。如激励学生大胆质疑，在教学中营造自主、合作、探究、民主同等的学习氛围等;再次，在教学中渗透德育教化，使学生学好学问的同时，更好的学会做人、做事，为社会和国家做出更大的贡献。 三、不断加强学习，强化自身素养 自己在不断学习理论学问的同时，一有时间就走进其他老师的课堂，学习他们的教学方法，通过对比，刚好弥补自身不足，进一步完善自身教学策略。我经常在备课时，边参考教学用书，边考虑农村学校的教学资源和学生的实际水平，从学生的角度去备课。课堂上变更传统的填鸭式的教学模式，采纳师生互动，以学生为主体启发引导的教学方式。课堂上，气氛渐渐活跃起来，连那些常常不善言语的学生都起先主动回答问题了;那些淘气捣蛋的也仔细听课了?学生的变更让我钻研地劲头更足了。工作中，我坚决不允许自己搞特别，从来不迟到、不早退，肯定 听从学校的统一管理，严格遵守学校的各项规章制度。主动参与学校组织的各项活动，在学级运动会中担当裁判，并帮助学生排练庆六.一文艺汇演的节目。一年的支教工作是短暂的，是劳碌的，也是充溢的。重温自己的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它让我受益匪浅，更使我对支教产生了一种恋恋不舍的感情，能成为一名支教老师，是我无悔的选择，支教生活所焕发的光线将照亮我今后的人生道路。 幼儿园支教老师工作总结 幼儿园开学之际，我到幼儿园进行了为期一天的幼儿园支教工作。在这个充溢欢声笑语的小教室里，在以前也存在过我的声音。现在虽然我已经长大，但是这个教室却同样亲切。 我发觉这被称作为上课的小教室，长而狭小，摆放着一排排桌子，虽简陋但很整齐，但是桌子已经不是原来的样子了。孩子们小手背在后面，身子挺得直直的，用友好又新奇的眼睛静静地望着我，许久没有一点声音，平常听惯了孩子们大声热闹的我，一时倒不习惯起来。但是看到孩子们纯真的笑容，还是开快乐心地做了介绍。 因为从来没有接触过对幼儿的教学，对幼儿教材还不够熟识，不能精确的把握教材。在与幼儿接触的过程中，刚起先沟通还真是很费劲的一件事。但是在老师的帮助下，我慢慢明白，在幼儿的教学上个，老师也是幼儿的伙伴。要让孩子在心理上得到平安，放松。让孩子生活在自由，同等，敬重的气氛中。半天下来，我和孩子们已经能够自由的沟通了。他们也都很喜爱我这个大挚友。在这剩下的半天里也是协作我的教学，很好地相处。 教室的屋顶上飞着五彩，翱翔的风筝，那是一颗颗孩子渴望翱翔的心;墙上的花花草草，是孩子回来大自然的放荡不羁的心情;楼梯上的美人鱼，白雪公主是童话的纯真;展览台上的毕业画是大班孩子盼望小学的激烈的心。 每一个教室都有一个创意墙，我也和小挚友们一起在放学之前的最终一节课中，制作了手工的画，贴在那堵墙上。 幼儿园的教室与小学很大不一样，幼儿园着重创新，新奇，符合教化特色。有建筑区，早到的孩子可以进建筑区建立自己想象中的房子，培育想象力，创建力，数学空间思维实力;阅读区，支配在一个宁静的角落，有各种适合本班儿童阅读的图书，培育孩子的阅读实力，集中留意的实力。绘画区，孩子可以在这里施展绘画才能，然后贴在绘画墙上展览，让孩子得到心灵上的满意感，增加其自信。孩子在幼儿园可以得到在家里不一样的熬炼。 在和幼儿老师的沟通中，我了解到老师必需在孩子面前保持威信，但是同样也要拥有爱心去关爱每一个孩子 ，时刻留意力在全班而不是某一个孩子身上。在组织一堂故事课的时候，有节奏性拍掌，孩子们会跟随拍掌然后宁静坐到自己的位置上，吸引孩子的留意力，融入课堂中来，等都宁静下来，起先讲故事，然后请上孩子发挥自己的想象编故事，他们都会主动的参加。 回家的路上和孩子们活动的情景时常地重现在眼前。多么真实的乡村孩子，与热闹嘈杂的城市孩子相比，他们不是那么能言善辩、主动活跃，而是少有的宁静、懂事、执著，甚至是刻板，由此让我想到在此生活的、在这甘美纯净的空气里孕育下的质朴和善的人们，他们的一言一行影响着这些朴实无华的孩子们，也感动着我。今日无论多辛苦，我为孩子们所作的都是很值得的。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页