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思维导图简介 终极思维工具思维导图简介 人的大脑常被称为“沉睡的巨人”，因为大部分人终其一生也仅仅运用了4%至6%的大脑潜能。许多教化家致力于开发人的潜能，其中有一种记忆方法可以让人在两分钟内记忆一副打乱的扑克牌依次、或者复述旁人随口说出的几十个数字，英国的查尔斯王子也曾借助这种方法来提高自己的记忆力。 有一天查尔斯王子看到他的挚友泰德休斯一位英国桂冠诗人，在用“思维导图”教一些孩子如何画图，孩子们仿佛是在胡乱涂鸦似的不断去创建。查尔斯王子被“思维导图”迷住了，泰德休斯告知他，这是一个叫博赞的人独创的思维方法。 于是博赞就介绍了他的“思维导图”给查尔斯王子。 思维导图简介 思维导图（MindMap）是一种终极的思维工具，由“世界记忆之父”托尼博赞先生所独创，并在全球得到广泛推广，已成为21世纪风靡全球的思维工具，到目前已被世界上数亿人所运用。 思维导图由颜色、图象、关键词、曲线等要素构成，充分发挥了大脑思维的“想象”与“联想”的特点，能够充分挖掘大脑的创建力与记忆力潜能。 通俗地说，思维导图是一个简洁、有效、漂亮的思维工具。它依据全脑的概念，根据大脑自身的规律进行思索，全面调动左脑的逻辑、依次、条例、文字、数字以及右脑的图像、想象、颜色、空间、整体思维，使大脑潜能得到最充分的开发，从而极大地发掘人的记忆、创建、身体、语言、精神、社交等各方面的潜能。 思维导图注意开发人的左、右脑，运用线条、符号、词汇和图像，把一长串枯燥的信息变成彩色的、简单记忆的、有高度组织性的图，它绘制起来特别简洁，而且非常好玩！它可以帮助人们改善思维，提高记忆力和办事效率。 “思维导图的核心思想是联想和想象，人们在联想和想象的环境下对事物的记忆会特别深刻。”托尼博赞介绍说。 找到一张足够大的纸和颜色尽量多的笔，在纸的中心画出（或写出）你所要记忆的内容的核心部分，从中心画出许多曲线，然后尽情去联想和想象，并将其内容添在曲线的分支处。不要太介意依次与组织，更不要在意是否整齐，关键是不要让思维停顿下来。大多数状况下，当你完成这张图时，它会自成体系。 就以笔记为例吧，传统意义上的笔记，是指那些按依次且呈线性的组织方式。而博赞做笔记时喜爱用“思维导图”画满箭头，句子也不成行。 他说：“从表面上看起来整齐的笔记，从信息角度讲，其实是杂乱的。因为在那些整齐的笔记中，关键信息是隐藏的，并且混杂于一些不相干的词语中。而那些看起来凌乱的笔记从信息角度讲却是整齐的，它们能刚好地表明重要的概念及其之间的联系。你可以用不到10分钟的时间在一张白纸上整理完成思维导图。而它所记录的信息量是你用传统的笔记方式一小时内无法完成的。” 探讨表明人的头脑都是左右发展不平衡的。博赞独创的“思维导图”的核心思想，就是把形象思维和抽象思维结合起来，让人的左右半脑在思维过程中同时运作。“思维导图”把全部的信息都组织在一个树状的结构图上，每一个分支上写着不同的关键词或短语，而图上又充溢着色调和图像，能够同时刺激人的两个半脑，让人爱思索、记忆、分析、触发灵感的同时发挥潜能。 博赞独创的思维导图这一思维工具，被全球超过2.5亿人应用，查尔斯王子只是多数思维导图运用者弧兰途攀甏泻娇展纠谩八嘉纪肌鄙杓菩碌幕停诰鸥鲈碌氖奔淅铮谑×?200万美元；另外有一家年销售额在几百万美元的新加坡公司，遭遇了火灾，全部的东西都付之一炬，许多人认为这家公司确定完了，可是他们的总经理不认为这样，他说，我们要用“思维导图”的方式重建公司，最终他们胜利了，在10天内复原了正常工作。 “思维和画图才是人类最基础的语言。”东尼博赞强调，思维导图这一思维工具虽然看起来特别简洁，但它是符合人类大脑思维方式的，不仅可以增加大脑思维实力，提升留意力与记忆力，更重要的是能够启发联想力和创建力。 中国第一位女世界记忆大师王茂华介绍说： “思维导图是一种帮助大脑进行全方位思索的图形技术，被称为打开大脑潜能的万能钥匙。同时，它也是综合了快速记忆两大要素（联想、重点）协作大脑自然思维特性的学习和笔记的方法。 简洁来说它是一种帮助你理清思维的图形工具,帮助你养成像天才一样思索习惯的图形工具! 假如说记忆术相当于战场上的先进武器，那么思维导图中相当于斗争中的杰出战略思想！” 这一宏大独创的创建者博赞先生被泰晤士报评价为：“博赞对大脑的贡献可以和斯蒂芬霍金对于宇宙的贡献相媲美”。 思维导图的价值 l 开发大脑潜能 一般人终其一生也才用了46的大脑潜能，大脑的潜能绝大部分还在休眠，思维导图能够激活沉睡的大脑，激发更大的智力潜能。 提高记忆力和理解力 它能让你实现轻松记忆海量材料的幻想，可以让你轻松记忆1-5万个项目，同时驾驭快速阅读和理解海量材料的方法。 激发创建力 帮助人们打破了传统的思维方式，借助思维导图的图形语言，建立发散性思维和创建性思维，解决各种难题。 提高民族素养，增加国家竞争力 以运动的形式让大众参加到脑力开发中来，实现全民素养的提高。 思维导图在国外的应用 思维导图可用于不同领域，如文化、教化、科技、商业、金融、工业、行政等；可以在决策分析、沟通管理、营销管理、财务管理、时间管理等方面应用，以提高工作的效率。 文化：家喻户晓的小说哈里波特，其作者罗琳便是用思维导图演绎出小说中丰富多彩的情节和人物。 教化：思维导图帮助师生驾驭正确有效的学习方法，建立系统的学问框架体系，促进师生间的沟通沟通，实现因材施教，使整个教学过程和流程设计更加系统、科学有效，促进教学的效率和质量的提高。促进学生之间的沟通与合作，建立团结合作的教学机制，建立学习型学校，学习型班级组织。世界上已有很多国家普及应用思维导图并作为他们教化改革策略之一，在提高教学效果方面取得了显著成效，如英国、美国、澳大利亚、新加坡等。其中新加坡已经将思维导图作为从幼儿园至高校的必修课程之一；美国学校运用的教案，也大部分应用了思维导图的方法；在英美国家来华参与国际学术会议的专家学者的报告中，可以看到他们对思维导图的应用。 惠普医疗利用思维导图对学生进行培训，该公司高级经理Jean Luc Kastner先生认为：我们的课程建立在“思维导图”的基础上。它帮助我们获得了有史以来最高的毕业分数。“思维导图”教学必定是将来的教学工具。 工业：美国波音公司的一份飞行工程手册被压缩成了25英尺长的思维导图，可让100多名高级航空工程师在几个星期内学会以前须要几年才能学会的东西，估计仅此一项即可节约成本1100万美元。 商务应用：全球越来越多的公司在日常工作中采纳思维导图，如Fluor Daniel公司在内部流程设计、日程支配、会议管理等方面采纳思维导图，效率得到了很大的提升。该公司副总裁William L.Maxilae先生认为：博赞大师的“思维导图”在我们办公室内的重要性越来越明显。它在帮助我们打开思路上的作用是惊人的。我们运用“思维导图”来支配会议日程，做“头脑风暴”，设计组织结构图，记笔记和写总结报告。“思维导图”是一个通向将来的必备工具。 思维导图在国内的发展和应用 尽管思维导图进入中国的时间不长，但中国思维导图机构以中国脑力锦标赛为平台，以思维导图系列丛书为传播工具，以网络教学、现场培训为手段，联合全部学习思维导图的有识之士，全方位立体层次地大力推广思维导图的应用，并且为此不遗余力、锲而不舍，让思维导图在各个领域中起先得到广泛应用。 青少年基础教化课程教学： 在大城市的基础教化课程教学中，思维导图早已由试验渐渐进入常规教学阶段，北京、广州、上海和南京等大城市首当其冲。并且经过试验，应用思维导图学习的学生在学习成果和创新力方面提高20，老师也真正体验到这种特别思维方式与教学相结合带来的甜头。 北京蓝靛厂中学副校长杨艳君女士，把思维导图学习法引进学校的整体教学中。蓝靛厂中学每位学生的作业本上都是一幅幅“枝繁叶茂”的思维导图，他们已经习惯用大脑的语言来思索。这种新学习方法的引入，学生的学习效率和创建力同比提高很大，更重要的是自信念的建立让整个校内朝气盎然。 上海浦东高行中学的唐宛涟把思维导图和物理教学结合在一起，经过高三学年一年的互动教与学，学生高考分数上升很快。最终这个非重点中学的物理班高考分数比重点中学的平均分111.43分高出5分。 上海向明中学把思维导图运用在了科技创新训练上。学校屡屡在上海电子制作大赛等创新型竞赛中获奖，成了学校独特的风景线。 思维导图给青少年学生在减轻学习负担，节约学习时间，提高学习效率、开发创建力和树立信念方面成果显著。中国思维导图机构要把这个学习的方法和工具普及到每个学生，让他们在欢乐学习中健康成长。 老师思维导图培训工程： 学生的思维导图学习，老师的工作任重道远。老师把丰富的教学阅历和思维导图相结合，实行老师、学生一起制作思维导图的教学形式，突破传统，有地借鉴，形成独特创新的教学方法。 上海师范高校的黎加厚教授在信息化探讨型老师培训班中大力推广思维导图在教学中的应用。参与培训和探讨的老师有苏州中学、昆山中学、上海向明中学、上海丽英小学这样顶呱呱学校的，也有苏州十二中学这样边缘学校的二十多位老师。她们培训返回工作岗位后起先做教学反思，学习运用思维导图，科目涉及语文、数学、政治、英语、物理、化学、综合实践活动等，并且在教学实践中得到验证，受益匪浅。特点：以学生为主体，老师为主导；以任务为驱动，问题为中心；以发展学生的实力为目的，努力实践思维导图与课程的有效整合。轻松幽默的学习氛围；奇妙合理的细微环节处理；热情有序的师生互动。虽然思维导图的应用还不是尽善尽美，但也足以让人耳目一新。 中国思维导图机构主动启动推广老师思维导图培训工程，并把它打造成一个教化将来的公益工程。2005年1月首批参与思维导图专业培训二十位老师，分别来自上海各重点中学，都是教学的骨干力气。培训结束后，他们很激烈，他们在共享思维导图学习革命的带来的震撼。浦东外国语学校的韩海虹老师，教化探讨院的王伟杰老师，等等，都表示要把这么好的学习工具告知学生，并和学生们一起提高一起完成思维导图制作。 中国思维导图机构还与华东师范高校教化出版社紧密合作，发动越来越多的老师加入思维导图的教学探讨中，并将发行系列图书让更多的学生受益。 工商人士的个人提升： 思维导图之所以如此备受青睐，缘由在进入大脑的文字、数字、符号、颜色、味道、意想、节奏、音符等都可以成为一个思索中心，并由此中心向外无限发散，发展成为彼此联系的网络化的大脑数据库，思维导图正是符合了大脑这种放射性思索的本源，充分调动了左右脑的功能，运用全脑思维，从而打破了传统的思维方式，借助图形语言，实现了轻松记忆和创建性思维。因此，思维导图是每个人追求创新的人必不行少的工具，不论是制定安排、项目管理、相互沟通、分析和解决问题，还是组织会议、演讲、公关交际、谈判等商务活动，都是思维导图应用的领域。 通德精密设备安装（深圳）有限公司苏州分公司的苏文忠先生，始终是思维导图的爱好者。经过系统学习后，他已经不自觉中把思维导图应用在了技术改造、流程管理、会议发言等工作过程中，甚至还应用在生活琐事的支配上。而且他这个方法影响到了他身边的同事，同事惊异一张思维导图就代替了原先厚厚20页纸的技术说明书，而且给客户的效果还更好。 朱川，来自上海中虹集团的房地产营销企划有限公司，他更是培训一结束就迫不及待地把用思维导图进行头脑风暴会的方法带给了同事。这个常常须要创意的团队，在思维导图的引导下将创意无限。 中国思维导图机构将接连把思维导图与行业学问相结合，研发出更多特性化特色课程，利用网络开展培训，让更多的职业人士获益。 企业的集体创新： 企业形成自上而下运用思维导图的工作氛围，可以提高人力资源开发实力、工作效率、团队创新和管理实力。 微创医疗器械（上海）有限公司人力资源部利用思维导图来开发员工的最大能动性，并运用到聘请中。 联想（上海）有限公司把思维导图放在软件开发的流程管理上，节约了时间，削减了无用工作的奢侈和开发成本，更优化了软件的性能。 中国思维导图机构会不断向每个企业宣扬，激励企业运用。 如何绘制思维导图 思维导图绘制起来特别简洁，假如你拥有思维导图制作软件，那么，通过电脑很快就可以制作一幅精致的学问图。 假如没有思维导图软件，那么，你只须要一张白纸和四色以上的彩色水笔就可以了。 思维导图制作步骤： 1、把主题写在白纸的中心。 在纸中心写出主题，并配以主题图画，要留意清楚及有剧烈视觉效果。从中心起先，会让你大脑的思维能够向随意方向发散出去，自由地、以自然的方式表达自己。 2、向外扩张分枝。 想象用树形格式排列题目的要点，从主题的中心向外扩张。从中心将有关联的要点分支出来，主要的分枝最好维持五到七个。近中心的分枝较粗, 相关的主题可用箭号连结。 然后再向外扩散出二级分枝、三级分枝，依次类推。这就像一棵强壮生长的大树，树杈从主干生出，向四面八方发散。把分枝连接起来，你会很简单地理解和记住更多的东西。 连接线要运用漂亮的曲线，而不要运用直线。曲线和分枝，就像大树的枝杈一样，更能增加美感。 3、运用相应的关键词来表达各分枝的内容。 思维导图目的是要把握事实的精粹, 便利记忆。不要把完整的句子写在分枝上，多运用关键的动词和名词。一个好的关键词会使你的思维导图更加醒目，更为清楚，更利于发挥想像与创意。 4、运用颜色、符号、文字、图画和其它形象表达内容。 可用不同颜色、图案、符号、数字等来表达不同的主题内容，颜色越丰富多彩越好，图象愈生动活泼愈好，它们可以使你的思维导图增加生命力。 图画可以让你充分发挥想象力。一幅代表中心思想的图画越生动好玩，就越能使你集中留意力，从而增加记忆。 5、尽量发挥想象力，利用自己的创意来制作思维导图。 思维导图并不是艺术品, 所绘画的能帮助自己记忆，才是最有意义的事情。假如有任何更新更好的创意，可以随时重画思维导图。重画能使思维导图更简洁, 有助于长期记忆。同一主题可多画几次，不会花许多时间, 但却可以帮助你很快把它牢牢地记住。 这样，一幅思维导图作品就基本制作完成了，我们可以在以后运用的过程中不断地修改和完善。 当然，我们也可以借助计算机来完成思维导图的制作，而且今日已经拥有了许多的这方面的软件，通过这些软件可以更快地制作出一幅思维导图的作品。 人们对“思维导图”的评价 托尼博赞（Tony Buzan）对头脑的贡献就像斯蒂芬霍金对宇宙的贡献一样大。 时代周刊 运用“思维导图”是波音公司质量提高的有效手段之一。它帮助我们节约了一千万美元。（美国波音飞机公司将全部的飞机修理工作手册绘成一张25英尺的思维导图，使得原来要花一年以上时间才消化的数据，现在只要短短几周就可以习得。） Mike Stanley，波音公司，美国 作为一个头脑风暴的工具，“思维导图”让我们感觉到想像力一下子打开了，新点子层出不穷，真是思如泉涌，这种感觉以前从来没有过，真是太棒了！ Sean Adams，Alpha Learning公司总裁，荷兰 我们的课程建立在“思维导图”的基础上。它帮助我们获得了有史以来最高的毕业分数。“思维导图”教学必定是将来的教学工具。 Jean Luc Kastner，惠普医疗高级经理，德国 博赞大师的“思维导图”在我们办公室内的重要性越来越明显。它在帮助我们打开思路上的作用是惊人的。我们运用“思维导图”来支配会议日程，做“头脑风暴”，设计组织结构图，记笔记和写总结报告。“思维导图”是一个通向将来的必备工具。 William L.Maxilae，Fluor Daniel公司副总裁，美国 “思维导图”可以让困难的问题变得特别简洁，简洁到可以在一张纸上画出来，让你一下子看到问题的全部。它的另一个巨大优势是随着问题的发展，你可以几乎不费吹灰之力地在原有的基础上对问题加以延长。 Dr Tony Turrill，管理学作家，美国 思维导图简介 思维导图教学法简介 思维导图 思维导图 思维导图 思维导图 思维导图 思维导图 思维导图 思维导图 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 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