教师课堂用语.docx

教师课堂用语 老师课堂用语 1、你能主动的第一个举手老师为你的英勇而兴奋 2、才思敏锐，洞察力很强 3、举起你的手 你会发觉你很行 4、假如你能参加进来 就会体验更多的欢乐 5、老师发觉你不仅听得细致，说得也很好！ 6、你很有创见，这特别珍贵，请再洪亮地说一遍！ 7、你表达得这么清楚流畅，真棒！ 8、不仅自己仔细学习，还能提示同桌同学，真是了不得！ 9、科学家总不忘在探讨后整理好材料，看，这一组就做到了，而且做得很好！ 10、第×组的××同学可真棒！为自己这组争得一颗闪亮的星星呢！ 11、你们瞧，×××可是大家学习的好榜样呢！看看他是怎么做的！ 12、不知是什么力气使你变更这么大，从上课爱吵爱闹到学会静静思索，学会暗暗努力，真为你兴奋！ 13、要学会观赏别人，对于“×××”同学的回答，我们该怎么表示？ 14、你的进步使老师感到特殊兴奋！ 15、你真行！（真棒、真懂事、真英勇、真细心、真有耐性、真有毅力、真是好样的） 16、啊！你的课外学问真丰富，都可以成我的老师了！ 17、连这些都知道，真不愧是班级小博士！ 18、你知道的真多！学问真丰富！我们大家要向你学习！ 19、你的眼睛真亮，发觉这么多问题！ 20、能提出这么有价值的问题来，真了不得！ 21、会提问的孩子，就是聪慧的孩子！ 22、这个问题很有价值，我们可以共同探讨一下！ 23、这种想法独具匠心，令人耳目一新，请再说一遍好吗？ 24、揣测是科学发觉的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！ 25、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？ 26、你的想法很独特，老师都佩服你！ 27、你特殊爱动脑筋，经常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！ 28、你的发言给了我很大的启发，真感谢你！ 29、瞧瞧，谁是火眼金睛，发觉得最多、最快？ 30、你发觉了这么重要的方法，老师为你感到傲慢！ 31、你真爱动脑筋，老师就喜爱你思索的样子！ 32、你的回答真是别出心裁啊，很有创建性，老师特观赏你这点！ 33、××同学真聪慧！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学！ 34、你的思维很独特，你能详细说说自己的想法吗？ 35、你有自己独特想法，真了不得！ 36、你的方法真好！考虑的真全面！ 37、你很会思索，真像一个小科学家！ 38、老师很观赏你实事求是的看法！ 39、谁情愿来为大家做个示范？展示一下自己的本事！ 40、你真聪慧，用以前学过的学问解决了今日的难题！ 41、你真的很能理解人，而且能和同学合作得特别好！ 42、你的表现很精彩，老师特殊观赏你！ 43、你这节课的表现给大家留下了深刻的印象！ 44、你今日进步真大！老师感到特殊兴奋！ 45、真了不得，大家都为班级里有你这么棒的同学而感到傲慢！ 46、我们今日的探讨很热情，参加的人数也多，说得很有质量，我为你们感到傲慢！ 47、了不得的发觉，再用精彩的方式介绍给大家，大家就更佩服你了！ 48、你完成的好极了，假如能帮助你的同桌，那就更好啦！ 49、真是好样的，你的作品真的是特别精彩！ 50、为我们的胜利鼓掌！ 51、你探讨的课题很有价值，请接着探讨！ 52、这是你们合作胜利的果实，老师为这份成果而高兴！更为你们主动参加的精神而叫好！ 53、心动不如行动，让我们探讨吧！ 54、你真有毅力，能坚持探讨这么久！ 55、你的问题难住了老师，希望大家帮助老师，去查资料，共同解决这个问题，好吗？ 56、你很自信，自信是走向胜利的起先！ 57、老师很佩服你的钻劲儿！ 58、你很富有创建力，离科学的距离越来越近了！ 59、"学贵有疑"，问题是思索的产物，你们的问题提得很好，很有质量，这是擅长思索的结果。 60、写文章的目的是与别人沟通，将自己的感情和思想用文字表达出来，让别人了解。我们的作文也应当有读者，有读者群。我建议大家相互沟通。看完后将自己的体会，用一两句话写下来，目的是相互激励。 61、优秀的作文是全班的财宝，应当让大家来共享，请大家出出办法，如何使这些财宝充分地发挥作用，让每一位同学得益，特殊请这些财宝的创建者出出办法。 62、"有纳才能吐"，有积累才能够表达。我们有些同学作文中的词语是丰富的，看得出他们课外有较大的阅读量。 63、××同学从生活中找写作材料的本事很大，即使一件不起眼的小事，他也能留心视察，作为原始材料积累起来。 64、从多角度来考虑这个问题，好吗？ 65、老师向你学习，你的宝典真多！ 66、你真细致，很能发觉问题。 67、一种很美妙的意境，你用语言描绘出来了，你肯定是学语文的高手。 68、课堂上最美的是琅琅的读书声，让我们走进课文，把有关的句子多读几遍。 69、你的真诚感动了我，也肯定能感动她，感动大家。 70、你的胜利是吸取了同学的优点。 71、出现了一个会创建的孩子，我们侧耳倾听，细致观赏。 72、你的创建是美妙的，你笔下的语言是漂亮的，的确让我们感到很安静的画面，让我们为她鼓掌。 73、创建的火花在咱们班里一次次迸发 。 堂 74、课上最美的是同学们创建的欢乐，我情愿接着和大家共享喜悦。 75、你写的美、读的美，还有一颗和善、美妙的心。 76、读你们的笑容，读你们的眼睛，我知道你们也被沉醉了。 77、我也沉醉了，沉醉在飞扬着你们的才智的课堂里。 78、你的话语把我们带进了一个美妙的境界。 79、同学们，我为你们飞扬的想象力喝彩。 80、太好了，你的话语给我们的老师增加了一道靓丽的风景线。 81、学以致用，你的本事真不一般。 82、思维的网线连接你我她，让彼此的思维火花在这碰撞。 83、你们的言语是才智的火花。 课堂过程评价激励语： 1、你讲得很有道理，假如你能把语速放慢一点，其它同学听得就更清晰了！ 2、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！ 3、别急，再想想，你肯定会说好！ 4、我想××同学肯定在思索，我们再给他一点时间，好吗？ 5、开动你的小 6、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢？ 7、探讨遇到困难，别退缩，信任自己，肯定能行！ 8、大家同心协力，再加把油，成功肯定会属于你们的！ 9、坚持究竟就是成功！ 10、男子汉，再大的困难也不怕！ 11、别泄气！还有机会等着你！ 12、你敢于向困难挑战，我要向你学习！ 13、你已经很努力了，别急，自信点！ 14、只要仔细细心，什么也难不倒你！脑筋去想，说错了没关系，老师喜爱肯动脑筋的同学！ 15、信任自己，探讨就是错了再试的过程！ 16、小疑有小进，大疑有大进！ 17、别放弃，再试几次！坚持下去准能行！ 18、接着努力，信任自己，你会做得更好！ 19、努力争取，老师信任你们是最棒的！ 20、今日你又有了新发觉，真为你兴奋 ! 21、你是敢于尝试的勇士，好极了！ 22、阳光总在风雨后，没经验挫折的风雨，怎能看到胜利的彩虹？ 23、你的脑筋动得可真快，要是在说得更清晰详细些，那该有多好呀！ 24、今日你的表现可真棒，已经举手发言了好几次，而且一次比一次进步，不过回答问题前要听清晰问题，行吗？ 25、你读得真好听，老师要感谢你的爸爸妈妈给了你一副好嗓子，不过要是加上表情就更加能传情达意了，不信，试一试。 26、掌声是对你最好的表扬。 27、你瞧，通过努力，你胜利了，庆贺你！ 28、参加是走向胜利的起先，结果并不是最重要的。 29、你有一个思想，我有一个思想，相互沟通会有更多的思想，我们在沟通沟通。 老师课堂用语 老师课堂用语1 老师经典课堂用语 老师课堂用语材料 幼儿英语老师课堂用语 小学英语老师课堂用语 美术老师课堂精彩用语 小学英语老师课堂用语 语文老师课堂用语 老师课堂激励学生用语 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页