六年级下册科学课件-2.4 小苏打和白醋的变化 ｜教科版 (共14张PPT).ppt

哪一杯是水？哪一杯是水？哪一杯是白醋？哪一杯是白醋？ 看看 闻闻 尝尝 摸摸白醋白醋 关于白醋的小知识关于白醋的小知识v用于烹调，特别是用来用于烹调，特别是用来制作制作 。v也可用做家用清洁剂，也可用做家用清洁剂，例如清洗例如清洗 内部的积内部的积垢。垢。 泡菜泡菜杯子杯子 关于小苏打的小知识关于小苏打的小知识 通常可以用它来通常可以用它来发面包发面包、制汽水制汽水和和做灭火剂做灭火剂等。等。小苏打小苏打观察小苏打和白醋观察小苏打和白醋有什么特点有什么特点小苏打：白色粉末，无气味小苏打：白色粉末，无气味白醋：无色透明液体，有气味白醋：无色透明液体，有气味实验步骤：实验步骤：2、玻璃杯壁有点凉。、玻璃杯壁有点凉。3 3、玻璃杯底部有白色粉末。、玻璃杯底部有白色粉末。4 、玻璃杯里还有无色透明的液体。、玻璃杯里还有无色透明的液体。1、 产生气泡，有产生气泡，有“滋滋滋滋”声。声。 结论：结论：5 5号杯燃着的火焰熄灭号杯燃着的火焰熄灭 实验一：实验一：1、往、往4号玻璃杯里插入燃烧的号玻璃杯里插入燃烧的细木条。细木条。2、往收集有气体的、往收集有气体的5号玻璃杯号玻璃杯里插入燃烧的细木条。里插入燃烧的细木条。 实验二：实验二：像倒水一样，把玻璃杯中的气体倒像倒水一样，把玻璃杯中的气体倒入装有一高一低两只燃着的蜡烛的入装有一高一低两只燃着的蜡烛的玻璃杯里，会有什么现象呢玻璃杯里，会有什么现象呢? ?（较低的蜡烛火焰先熄灭） 重重通过上面的实验，我们能知通过上面的实验，我们能知道这种气体的什么特点？道这种气体的什么特点？能使燃着的火焰熄灭能使燃着的火焰熄灭 比空气重比空气重总结总结1小苏打和白醋会发生化学反应，产小苏打和白醋会发生化学反应，产生新的物质生新的物质 。二氧化碳二氧化碳（无色无味，比空气重，不支持燃烧（无色无味，比空气重，不支持燃烧）2二氧化碳二氧化碳是一种具有特殊性质的是一种具有特殊性质的 气体。气体。v观察玻璃杯里的液体，观察玻璃杯里的液体，小苏打还在吗？小苏打还在吗？v留下的液体还是白醋吗？留下的液体还是白醋吗？