2019师德师风及法律法规知识竞赛94分答案(共13页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上2019师德师风及法律法规知识竞赛94分答案1、 单选题 分值：2良好的师德，核心就是三个方面的要求，除爱岗敬业、热爱学生外还有（ ）。 选项1: 热爱人民 选项2: 因材施教 选项3: 为人师表 选项4: 听党指挥2、 单选题 分值：2安排学生连续学习中间的休息时间最好不要超过（）分钟。 选项1: 15 选项2: 5 选项3: 10 选项4: 203、 单选题 分值：2以下是某位心理辅导老师与学生谈话的内容学生：班上一位同学下课时辱骂了我，我真想一刀把他捅死，我也不想活了。老师：你告诉我，他是谁，我去找他算账，严厉批评他，帮你出口气。该老师错误认为( )。 选项1: 心理辅导只是教导和说教 选项2: 心理辅导只是简单安慰 选项3: 心理辅导只是解决特定问题? 选项4: 心理辅导只是单纯的同情4、 单选题 分值：2在小学知识测评中，监考老师发现学生王某有作弊倾向，你认为最合适的措施是（）。 选项1: 大声呵斥，用语言制止 选项2: 当场没收试卷，赶出考场 选项3: 没有发生实际行为，当作没看到 选项4: 走到学生身边，用眼神示意学生停止5、 单选题 分值：2为加强爱国主义教育，教育部组织历史专家进行了认真研究，教材修改要求将8年抗战一律改为14年抗战，强调（ ）后的14年抗战历史是前后贯通的整体，应在课程教材中予以系统、准确体现。 选项1: “九一八事变” 选项2: “虹桥事变” 选项3: “七七事变” 选项4: “西安事变”6、 单选题 分值：2关于教研活动说法错误的是（）。 选项1: 没有重要的事可以不去 选项2: 活动时要有中心发言人 选项3: 认真写好教研活动纪录 选项4: 备课组每周活动2学时7、 单选题 分值：2在学校心理健康教育活动设计中,使单个集体活动组成系列活动,具有主题鲜明、内容丰富的特点,这体现了( )。 选项1: 开放性原则 选项2: 多样性原则 选项3: 系统性原则 选项4: 科学性原则8、 单选题 分值：2苏霍姆林斯基说过：“教师无意中的一句话，可能造就一个天才，也可能毁灭一个天才”，这句话主要是说明（）。 选项1: 教师的预言很准确可以预知谁是天才 选项2: 全社会一定要尊重教师 选项3: 教师的能力很强可以造就天才 选项4: 教师的语言对学生的影响很深远9、 单选题 分值：2教师资格定期注册合格对教师在一个周期内的继续教育学时要求是不少于（）培训学时。 选项1: 720 选项2: 360 选项3: 520 选项4: 48010、 单选题 分值：2依法执教的重要意义不包括（ ）。 选项1: 依法执教是依法治教的重要内容 选项2: 依法执教才能保证人权 选项3: 依法执教是人民教师之必需 选项4: 依法执教是依法治国的必然要求11、 单选题 分值：2我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，人民对（）的教育的向往更加迫切。 选项1: 普及更高水平 选项2: 高质量普惠型 选项3: 公平而有质量 选项4: 公平而高层次12、 单选题 分值：2课任教师在担任班主任工作期间，其工作的主业是（）。 选项1: 教学研究 选项2: 个人成长 选项3: 学科教学 选项4: 班主任工作13、 单选题 分值：2你认为如何安排教学程序比较合理？（） 选项1: 以学生自主学习为主，教师适度点拨为辅 选项2: 老师讲，学生认真听即可 选项3: 多用练习，题海战术 选项4: 教学方法要灵活，形式新颖14、 单选题 分值：2如果在注册范围内的教师无故逾期未申请参与定期注册者，将（）。 选项1: 处理所在学校负责人 选项2: 对该教师给予行政处分 选项3: 按注册不合格处理 选项4: 推迟到下一周期注册15、 单选题 分值：2古人云：穷则变，变则通，通则久。讲的是事物发展到极点就要发生变化，（ ）。 选项1: 只有以不变才能应万变 选项2: 只有墨守成规，才能发展 选项3: 只有不断变化，才能进步16、 单选题 分值：2坚持中国共产党对一切工作的领导。必须增强政治意识、大局意识、核心意识和（）。 选项1: 看齐意识 选项2: 进取意识 选项3: 创新意识 选项4: 争先意识17、 单选题 分值：2对于作业不认真的学生，教师应该（）。 选项1: 直接撕掉 选项2: 罚抄五遍 选项3: 让家长陪写 选项4: 圈出不规范的字，写上简评18、 单选题 分值：2中小学教师职业道德修养指示：（ ）是师德的核心内容。 选项1: 为人师表 选项2: 爱岗敬业 选项3: 廉洁从教 选项4: 严谨治学19、 单选题 分值：2学生常常把教师看作是知识、智慧、（ ）的化身。 选项1: 强者 选项2: 理想人格 选项3: 榜样 选项4: 英雄20、 单选题 分值：2“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”有反腐倡廉的现实意义，作为教师更应为人师表，以身为范。此警句出自（）。 选项1: 老子 选项2: 韩非子 选项3: 庄子 选项4: 孔子21、 判断题 分值：2“可与言，而不与之言，失人”大意是需用语言教育的而没用语言教育，就是教师的失职。 正确 错误22、 判断题 分值：2要充分发挥校本教研、区域教研、联片教研、网络教研等多种教研形式在提升教师育人能力中的作用。 正确 错误23、 判断题 分值：2张老师在工作中，注重以自己的高尚品德、人格魅力以及对学生的深切期望和真诚的爱来触动、感化学生，促使学生思想转变。这种德育方法是情感陶冶法。 正确 错误24、 判断题 分值：2中小学教师不得以任何形式向学生强行推销教辅材料和社会保险。 正确 错误25、 判断题 分值：2教师职业道德包括教师道德观念、道德行为规范以及道德品质，三者联系紧密，不可或缺。 正确 错误26、 判断题 分值：2教师组织学生游戏的过程应该有着隐性的“目标或目的”。 正确 错误27、 判断题 分值：2教师当年受到政纪记过以上处分，一般年度考核应定为不合格等次。 正确 错误28、 判断题 分值：2受教育者有遵守法律、法规的义务。 正确 错误29、 判断题 分值：2为了有效提升初三学生的文化科考试成绩，科任教师可以根据学生掌握水平以及近些年考试内容自行调整课程难度和教学进度。 正确 错误30、 判断题 分值：2仪态，即一个人的表情、行为、动作、体态语。 正确 错误31、 判断题 分值：2国家机关工作人员不得参与教科书的编写工作。 正确 错误32、 判断题 分值：2教师放学后将班级后进生带回家中补课，收取家长礼物作为补贴。 正确 错误33、 判断题 分值：2教师讥讽学生的行为不恰当但并不违反师德。 正确 错误34、 判断题 分值：2幼儿园不应采用小学教育方式开展教学活动，可以在幼儿园大班里拓展小学文化课知识，以做好幼小衔接。 正确 错误35、 判断题 分值：2如果有家长举报教师可能存有虐待学生行为倾向的，要撤销相关教师的教师资格、并将其清除出教师队伍。 正确 错误36、 判断题 分值：2如果学校发生突发事件时，我们应当组织人力优先救护未成年学生。 正确 错误37、 判断题 分值：2教师对未成年学生实施体罚或变相体罚不只是违反师德问题，也是违法行为。 正确 错误38、 判断题 分值：2学生受到教师的体罚或是变相体罚时产生的精神压力容易演变为由内而外的复仇冲动，包括对整个社会的复仇。 正确 错误39、 判断题 分值：2鼓励和支持有条件的机关、社会团体、企事业单位为家长提供及时便利的公益性家庭教育指导服务。 正确 错误40、 判断题 分值：2学生的学习心理是客观存在而且不变的，不具有时代特征。 正确 错误41、 多选题 分值：2发型的选择既要观察发型的流行趋势，又不能盲目追赶潮流，重要的是应该考虑到自己的（ ）、爱好和脸型特点。 选项1: 性别 选项2: 职业 选项3: 性格 选项4: 年龄42、 多选题 分值：2目前对于申请小学教师资格的学历要求是（）。 选项1: 研究生 选项2: 大专 选项3: 中等师范学校毕业的普师专业毕业学历 选项4: 本科43、 多选题 分值：2有下列哪些情形的给予奖励？（） 选项1: 在培养人才中有突出贡献的 选项2: 在应对重大突发事件中表现突出的 选项3: 在教育教学工作中有重大革新，取得突出成效的 选项4: 长期在乡村学校执教，爱岗敬业，表现突出的44、 多选题 分值：2预防和解除教师职业倦怠的方法有（ ）。 选项1: 提高处理问题和自我调节能力 选项2: 丰富生活，学会放松自己 选项3: 投入社会，广交朋友，寻求社会支持 选项4: 自我反省，建立合理的专业期望45、 多选题 分值：2不忘初心和牢记使命，其中的初心和使命是指（）。 选项1: 为中国人民谋幸福 选项2: 为祖国繁荣富强而努力 选项3: 为中华之崛起而读书 选项4: 为中华民族谋复兴46、 多选题 分值：2精准撰写评语是班主任了解学生的体现，评语应具有的特征（ ）。 选项1: 言简意赅 选项2: 个性鲜明 选项3: 一分为二 选项4: 激励性47、 多选题 分值：2体罚学生会对未成年学生的身心健康造成哪些伤害或影响？（） 选项1: 在心理方面使学生恐惧，从而产生讨厌学生 选项2: 摧残学生的心灵，扭曲学生的人格 选项3: 教师过激失误可能会使学生致残甚至死亡，这种情况也时有发生 选项4: 损害学生的尊严48、 多选题 分值：2班级文化的功能有（ ）。 选项1: 导向功能 选项2: 凝聚功能 选项3: 激励功能 选项4: 约束功能49、 多选题 分值：2在当代中国，发展先进文化就是发展面向（）的民族的、科学的、大众的文化 选项1: 未来 选项2: 世界 选项3: 民主 选项4: 现代化50、 多选题 分值：2作业是对所学知识的巩固，检测是要弄清楚所学知识的掌握情况，在此过程中应做到（ ）。 选项1: 检测通常要超纲加深 选项2: 作业布置讲究针对性 选项3: 阶段检测讲究有效性 选项4: 知识过程讲究实效性专心-专注-专业