孙权劝学练习题及答案(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上1孙权劝学练习题一、填空1、孙权劝学选自    ，该书是   （朝代）    （人名）主持编纂的一部   体通史，记载了从     到     共1362 年间的史事。2、孙权劝学的原因是：                            ；孙权劝学的学习方法是：                         ；孙权劝学劝的语言是：                             孙权劝学的成果是：                            (以上均填原句)。3、鲁肃的话表现了他                         的感情，也从侧面写出了                              ；文末的“                            ”（原文）更进一步阐明了这一点。4、文中可以提炼的三个成语及它们的意思分别是A                                     B                                      C                                                                     二、 给下列加点字注音。卿（     ）    涉猎（     ） 孰（     ）    遂（       ）三、 解释加点词。1、当涂掌事 当          ；2、蒙辞以军中多务 辞           ；3、治经为博士邪 治        ； 4、但当涉猎 涉猎             ；5、见往事耳 见：          。 6、蒙乃使就学 乃：             ；7、卿今者才略 才略        ； 8、即更刮目相看。 刮           ；四、写出下列加点词语意思，其中意义完全相同的是（    ）。A.但当涉猎   (          )    门当户对 (          ) B.自以为大有所益 (          )   多多益善 (          ) C.见往事耳 (          )  往事不堪回首 (          ) D.卿今者才略(          )  卿今当涂掌事 (          )五、选择对下列虚词解释正确的一项。1蒙辞以军中多务（    ） A把 B被 C用2即更刮目相待（   ） A立即 B就是 C如果，假如3蒙乃始就学（    ） A于是 B却 C只，仅仅4结友而别（    ） A并且 B但是 C连接前后两个动作，不译。六、翻译下面的句子。1卿今当涂掌事，不可不学。_2卿今者才略，非复吴下阿蒙！_3、孤岂欲卿治经为博士邪！_4、但当涉猎，见往事耳。_5、大兄何见事之晚乎？_八、问答题：1、文中最突出的描写方法是什么？答：_。2、本文所揭示的道理对你有什么启示？答：_。孙权劝学练习题参考答案一、填空1、孙权劝学选自 资治通鉴 ，该书是 宋（朝代） 司马光 （人名）主持编纂的一部 编年 体通史，记载了从 战国 到 五代 共1362 年间的史事。2、孙权劝学的原因是： “卿今当涂掌事，不可不学” ；孙权劝学的学习方法是： “但当涉猎，见往事耳。” ；孙权劝学劝的语言是： “卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。” ；孙权劝学的成果是：“ 卿今者才略，非复吴下阿蒙。” (以上均填原句)。3、鲁肃的话表现了他 惊讶、敬佩 的感情，也从侧面写出了 学有所获 ；文末的 “ 士别三日，即更刮目相待。”（原文）更进一步阐明了这一点。4、文中可以提炼的一个成语是： 士别三日，刮目相看。    二、 给下列加点字注音。卿（qng ）   涉猎（shè    ） 孰（shú ）    遂（ suì   ）三、 解释加点词。1、当涂掌事 当    当权     ； 2、蒙辞以军中多务 辞   推辞    ；3、治经为博士邪 治   研究     ；4、但当涉猎 涉猎   粗略地阅读   ；5、见往事耳 见：   了解      。6、蒙乃使就学   乃： 于是，就 ；7、卿今者才略 才略 才干和谋略   ； 8、即更刮目相看。 刮 擦 ；四、写出下列加点词语意思，其中意义完全相同的是（ D ）。A.但当涉猎   ( 应当    )     门当户对 (   相当    ) B.自以为大有所益 (   好处   )    多多益善 (   更加   ) C.见往事耳   (   历史   )     往事不堪回首 ( 过去的事 ) D.卿今者才略  (   您     ) 卿今当涂掌事 (   您     )五、选择对下列虚词解释正确的一项。1蒙辞以军中多务（ C ） A把 B被 C用2即更刮目相待（ A ） A立即 B就是 C如果，假如3蒙乃始就学（ A ） A于是 B却 C只，仅仅4结友而别（ C ） A并且 B但是 C连接前后两个动作，不译。六、对翻译的句子进行判断，正确的打“”，错误的打“×”。1卿今当涂掌事，不可不学。译文：你今天掌管权事，不可以不学习啊。（ ）2孤岂欲卿治经为博士邪！译文：我哪里是让你研究儒家经典做个博学多才的人呀！（ ）3卿今者才略，非复吴下阿蒙！译文：你今天的才干和谋略，不再是在吴县时的阿蒙啊！（ ）七、翻译下列句子。1、孤岂欲卿治经为博士邪！_我哪里是让你研究儒家经典做个博学多才的人呀！_2、但当涉猎，见往事耳。   只是应当粗略地阅读，了解一下过去的历史经验教训。       3、大兄何见事之晚乎？    _大哥为什么认清事物这么晚啊！_八、问答题：1、文中最突出的描写方法是什么？答：    用对话的方法进行语言描写       。2、本文所揭示的道理对你有什么启示？答： 我的启示是：1、开卷有益，只要有学习，就会有收获；2、士别三日刮目相看，我们要以开放的眼光看待别人。专心-专注-专业