四年级上册语文课件-课前预习课件2.走月亮 人教（部编版）(共31张PPT).pptx

人教部编版小学语文四年级上册课前预习课件2.2.走月亮走月亮1.1.通过借助拼音、利用汉字构字规律等方法正确认读通过借助拼音、利用汉字构字规律等方法正确认读“鹅鹅、卵、俗、跃、穗、卵、俗、跃、穗”5 5个生字，学写个生字，学写“牵、哦、填、庄牵、哦、填、庄”等等1111个生字，通过联系上下文、找近义词等方法理解个生字，通过联系上下文、找近义词等方法理解“柔和、鹅卵石、葡萄柔和、鹅卵石、葡萄”等词语。等词语。2. 2. 正确、流利、有感情地朗读课文，关注有新鲜感的句子正确、流利、有感情地朗读课文，关注有新鲜感的句子，体会，体会“走月亮走月亮”的心情。的心情。3. 3. 联系生活实际，仿照课文中相关句子学习表达。联系生活实际，仿照课文中相关句子学习表达。先从头到尾默读一遍。先从头到尾默读一遍。课后会写、会认字，不认识、不熟悉字用不同的标记标在课文中。课后会写、会认字，不认识、不熟悉字用不同的标记标在课文中。绿色绿色字为写字表字（含识字表）；红色字为识字表字； 秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。 是在洱海里淘洗过吗？月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路 这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着，走着啊，我和阿妈走月亮！ 细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石，布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。 啊，我和阿妈走月亮课后会写、会认字，不认识、不熟悉字用不同的标记标在课文中。课后会写、会认字，不认识、不熟悉字用不同的标记标在课文中。绿色绿色字为写字表字（含识字表）；红色字为识字表字； 村道已经修补过，坑坑洼洼的地方，已经填上碎石和新土。就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼刺声里银光一闪从果园那边，飘来果子的甜香。是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。在坡头那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意地响着。是啊，它旁边，是它浇灌过的稻田。哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？春天，我们种油菜，种蚕豆。我在豆田里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊，飞收了豆，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。哦，阿妈，我们到田埂上去吧，你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？课后会写、会认字，不认识、不熟悉字用不同的标记标在课文中。课后会写、会认字，不认识、不熟悉字用不同的标记标在课文中。绿色绿色字为写字表字（含识字表）；红色字为识字表字； 啊，我和阿妈走月亮 有时，阿妈给我讲月亮的故事，一个古老的传说；有时，却什么也不讲，只是静静地走着，走着。走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着 多么奇妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮！大声读两遍，再次标出不认识的字，不理解的词句。大声读两遍，再次标出不认识的字，不理解的词句。 秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。 是在洱海里淘洗过吗？月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路 这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着，走着啊，我和阿妈走月亮！ 细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石，布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。 大声读两遍，再次标出不认识的字，不理解的词句。大声读两遍，再次标出不认识的字，不理解的词句。 啊，我和阿妈走月亮 村道已经修补过，坑坑洼洼的地方，已经填上碎石和新土。就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼刺声里银光一闪从果园那边，飘来果子的甜香。是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。在坡头那片月光大声读两遍，再次标出不认识的字，不理解的词句。大声读两遍，再次标出不认识的字，不理解的词句。 啊，我和阿妈走月亮 有时，阿妈给我讲月亮的故事，一个古老的传说；有时，却什么也不讲，只是静静地走着，走着。走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着 多么奇妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮！大声读两遍，再次标出不认识的字，不理解的词句。大声读两遍，再次标出不认识的字，不理解的词句。下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意地响着。是啊，它旁边，是它浇灌过的稻田。哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？春天，我们种油菜，种蚕豆。我在豆田里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊，飞收了豆，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。哦，阿妈，我们到田埂上去吧，你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？ 课后生字读写并尝试组词。可借助字典词典等学习工具。课后生字读写并尝试组词。可借助字典词典等学习工具。鹅卵俗跃穗鹅卵俗跃穗 lun s yu su识识 字字 表表课后生字读写并尝试组词。可借助字典词典等学习工具。课后生字读写并尝试组词。可借助字典词典等学习工具。 牵牵 鹅鹅 卵卵 哦哦 填填 庄庄 稼稼 俗俗 跃跃 葡葡 萄萄 qin lun tin zhun ji s yu p to写写 字字 表表备注：每个生字抄写一遍，并组一个词。（生字、组词、造句见识字表备注：每个生字抄写一遍，并组一个词。（生字、组词、造句见识字表+ +生字表生字表PPTPPT）课后生字读写并尝试组词。可借助字典词典等学习工具。课后生字读写并尝试组词。可借助字典词典等学习工具。课后词语课后词语柔和 河床 新鲜 修补 庄稼 风俗 葡萄 满意 水稻 成熟 招待 传说 鹅卵石 坑坑洼洼课后生字读写并尝试组词。可借助字典词典等学习工具。课后生字读写并尝试组词。可借助字典词典等学习工具。拓展词语拓展词语圆盘 柔和 牵手 风俗 白兔 银毯 淘洗 浇灌 蚕豆 稻穗 嗅觉 闪烁 洱海 泼喇 沟水汩汩 课后生字读写并尝试组词。可借助字典词典等学习工具。课后生字读写并尝试组词。可借助字典词典等学习工具。多音字多音字zi zi 装载 载货记载 登载载载报纸登载了各族人民载歌载舞欢庆春节的图片。例句：例句： 课后生字读写并尝试组词。可借助字典词典等学习工具。课后生字读写并尝试组词。可借助字典词典等学习工具。近义词近义词反义词反义词明亮光亮淘洗清洗柔和温和运载 运输明亮暗淡新鲜过期柔和刺眼温暖 寒冷浇灌 灌溉招待 款待坑坑洼洼平平整整课后生字读写并尝试组词。可借助字典词典等学习工具。课后生字读写并尝试组词。可借助字典词典等学习工具。词语搭配词语搭配（可爱）的池塘 （飘香）的果园 （新鲜）的花瓣（古老）的传说 （美丽）的月亮 （细细）的溪水课后生字读写并尝试组词。可借助字典词典等学习工具。课后生字读写并尝试组词。可借助字典词典等学习工具。柔和： 温和而不强烈。 坑坑洼洼：形容地面或器物表面高一块低一块。泼剌： 象声词，形容鱼在水里跳跃的声音。也说泼刺刺。汩汩： 水流动的声音或样子。浇灌： 浇水灌溉。招待：对宾客或顾客表示欢迎并给以应有的待遇。课后生字读写并尝试组词。可借助字典词典等学习工具。课后生字读写并尝试组词。可借助字典词典等学习工具。人山人海：人群如山似海，形容人聚集得非常多。人声鼎沸：形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。齐头并进：多方面同时前进。形容几件事情或几项工作同时进行。山崩地裂：山岳倒塌，大地裂开。形容响声巨大或变化剧烈。课后生字读写并尝试组词。可借助字典词典等学习工具。课后生字读写并尝试组词。可借助字典词典等学习工具。AABBAABB式的词语式的词语坑坑洼洼、闪闪烁烁、浩浩荡荡、认认真真、高高兴兴、开开心心AABCAABC式的词语式的词语河水汩汩、涛涛不绝、欣欣向荣、亭亭玉立、涓涓流水课后生字读写并尝试组词。可借助字典词典等学习工具。课后生字读写并尝试组词。可借助字典词典等学习工具。（1）表示事物状态事物状态的词语：新鲜、甜香、成熟。（2）表示动植物动植物的词语： 庄稼、水稻、白兔、蚕豆难点：学生对难点：学生对“事物状态事物状态” ” 这个词语的含义理解不了，题目的概念性太强。这个词语的含义理解不了，题目的概念性太强。解析：（1）事物状态：简单地理解就是“事物发展状态事物发展状态”，我们看得见摸得着闻得出。尝试回答课后问题。尝试回答课后问题。有感情地朗读课文。背诵第有感情地朗读课文。背诵第4 4自然段。自然段。尝试回答课后问题。尝试回答课后问题。阿妈牵着阿妈牵着“我我”走过走过“月光闪闪的溪岸月光闪闪的溪岸”，“细细的溪水，流着山草和野花的香味，细细的溪水，流着山草和野花的香味， 流着月光。流着月光。”你的头脑中浮现出了怎样的画面？课文中还有哪些画面给你留下你的头脑中浮现出了怎样的画面？课文中还有哪些画面给你留下 了深刻的印象？和同学交流。了深刻的印象？和同学交流。 我和阿妈在明媚的月光下散步，在月光下大自然的景色很美. 啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着示例：示例：尝试回答课后问题。尝试回答课后问题。读一读，再从课文中找出其他优美生动的句子，抄写下来。读一读，再从课文中找出其他优美生动的句子，抄写下来。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。示例：示例： 秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼刺声里银光一闪 走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地 月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路完成小练习。完成小练习。一、在带点字的正确读音后面画一、在带点字的正确读音后面画“”“”。风俗（风俗（s gs g） 稻穗（稻穗（hu suhu su）完成小练习。完成小练习。二、看拼音写汉字。二、看拼音写汉字。 p to tio yu zhung ji qin shu p to tio yu zhung ji qin shu （ ） （ ） （ ） （ ）葡葡 萄萄跳跳 跃跃庄庄 稼稼 牵牵 手手完成小练习。完成小练习。三、比一比，组词语。三、比一比，组词语。牵（牵（ ） 填（填（ ） 饿（饿（ ）奇（奇（ ） 镇（镇（ ） 鹅（鹅（ ）牵手牵手好奇好奇填写填写城镇城镇饥饿饥饿白鹅白鹅完成小练习。完成小练习。好老师资源库 四、仿写词语。四、仿写词语。闪烁闪烁闪闪烁烁闪闪烁烁 （ ）（ ） （ ）（ ）香甜香甜 香香甜甜香香甜甜高大高大 高高大大高高大大完成小练习。完成小练习。1. 月盘是那么明亮，月光是那样柔和。（ ）（ ）2. 村道已经修补过，坑坑洼洼的地方，已经填上碎石和新土。（ ）五、写出加横线词语的反义词。五、写出加横线词语的反义词。黑暗黑暗僵硬僵硬平平整整平平整整本节预习到此结束！本节预习到此结束！