小学语文五年级下册第二单元集体备课(共1页).docx
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小学语文五年级下册第二单元集体备课(共1页).docx
精选优质文档-倾情为你奉上小学语文五年级下册第二单元集体备课一、教材简析本组教材都是以童年为主题编排的教学内容,第5课古诗词三首向我们了古代儿童的生活画面,牧童描写的是牧童的安然与恬淡、闲散与惬意的生活;舟过安仁以新奇的角度写渔童行舟过江,以伞作帆,张伞使风时天真、活泼的情景;清平乐。村居则写的是农村孩子童年的无忧无虑。第6课冬阳。平乐。村居和第7课祖父的园子分别写了骆驼队和祖父的园子给童年带来的快乐。第8课童年的发现写的是童年时有趣的发现。儿童诗两首则写了当代儿童的丰富想象和美丽的憧憬,展示了当代儿童的生活乐趣。童年生活,因为无忧无虑而快乐,因为有了梦想而精彩,透过一篇篇风格各异的课文,我们看到了童年生活的多姿多彩,一种难言的亲切感和温馨会久久地萦绕在我们心头。总之,每一篇课文向我们展示的都是纯真的美丽的故事,这些都是令人留恋和难忘的。二、教学目标1.熟悉本单元的生字、生词。2.熟读课文,理解课文内容,背诵指定的课文。3. 通过学习,体会体会作者对童年的眷恋,感受童年生活的美好。感受童年时光的珍贵,丰富情感体验,更深刻地感受正在经历着的童年生活。4.通过对比阅读, 领悟课文中的一些表达方式。三、重点、难点1. 熟悉课文内容,理解生字、词义。2. 感受童年时光的珍贵,丰富情感体验,更深刻地感受正在经历着的童年生活。3. 丰富语言积累。4. 交流和描绘自己的童年生活。5.通过本组专题“口语交际.习作”和“回顾.展示”等栏目引导学生交流如何体会者的思想感情。把理解、体会、积累、运用有机的结合起来,达到教学的最完美。四、课时安排5(精读课文)古诗词三首 2课时6、(略读课文)冬阳.童年.骆驼队 2课时7、(略读课文)祖父的园子 1课时8、(精读课文)童年的发现 2课时9(略读课文)儿童诗两首 1课时口语交际 1课时习作 3课时其他 1课时专心-专注-专业