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    重力势能学案(共3页).doc

    • 资源ID:14103775       资源大小:238KB        全文页数:3页
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    重力势能学案(共3页).doc

    精选优质文档-倾情为你奉上7.4 重力势能【教学目标】1理解重力势能的概念,会用重力势能的定义进行计算2理解重力势能的变化和重力做功的关系,知道重力做功与路径无关3知道重力势能的相对性【重点难点】重点:1重力势能的概念;2重力做功跟重力势能改变的关系。难点:1重力势能的相对性;2重力势能的系统性。【课时安排】1课时【教学过程】一、导入新课同学们见过工地上的打桩机吗?桩锤高高举起后再让它自己落下,就能使桩按照设计方位准确地贯入地层。为什么桩锤举高后会有这么大的能量呢?它到底蕴含的是什么能?我们这节课就来探讨这些问题。二、讲授新课图1图2图3重力做功的特点:设一个质量为m的物体,分别经历下图中的三个过程,从高度为h1的位置运动至高度为h2的位置,分别求出三种情况中重力对小球做的功。1重力做功(1)物体的高度发生变化时,重力要做功。物体被举高时,重力做负功;物体下降时,重力做正功。(2)重力做功的特点:物体运动时重力做的功只跟它的起点和终点的位置有关,而跟物体运动的路径无关。(3)表达式:WG=mgh=mg(h1-h2),其中h1、h2分别表示物体起点和终点的高度。2.重力势能高处有一块巨大的石头摇摇欲坠,如图所示,站在它的下面你可能会感到胆怯。这是因为被举高的物体具有势能,当它下落时重力做功,可能对你造成伤害。(1)定义:物体由于被举高而具有的能叫作重力势能。(2)表达式:Ep=mgh系统性:重力势能是物体和地球这一系统所共有的,单独一个物体谈不上具有势能。即:如果没有地球,物体谈不上有重力势能。平时说物体具有多少重力势能,是一种习惯上的简称。相对性:重力势能是相对的,重力势能的大小与参考平面的选取有关,一般选择地面为重力势能零点。物体的重力势能总是相对于某一水平面来说的,这个水平面叫作参考平面。矢标性:重力势能是标量,没有方向但是有正、负,正负表示大小。(3)单位:焦耳(J),与功的单位相同。 3重力做功与重力势能变化的关系定性关系:重力对物体做正功,重力势能就减少;重力对物体做负功,重力势能就增大定量关系:重力对物体做的功等于物体重力势能的减少量。即WG(Ep2Ep1)Ep.【课堂练习】1沿着高度相同、坡度不同、粗糙程度也不同的斜面将同一物体分别从底端拉到顶端。下列说法正确的是( )A沿坡度小的斜面运动时物体克服重力做功多B沿坡度大、粗糙程度大的斜面运动时物体克服重力做功多C沿坡度小、粗糙程度大的斜面运动时物体克服重力做功多D不管沿怎样的斜面运动,物体克服重力做功相同2甲、乙两个物体的位置如图所示,质量关系为:m甲<m乙,甲在桌面上,乙在地面上。若取桌面为零势能面,甲、乙的重力势能分别为Ep1、Ep2,则有( ) AEp1>Ep2 BEp1<Ep2CEp1=Ep2 D无法判断3选择不同的水平面作参考平面,物体在某一位置的重力势能和某一过程中重力势能的改变量( )A都具有不同的数值 B前者具有相同的数值,后者具有不同的数值C都具有相同的数值 D前者具有不同的数值,后者具有相同的数值4将质量为100 kg的物体从地面提升到10 m高处,在这个过程中,下列说法正确的是(取g=10 m/s2)( )A重力做正功,重力势能增加1.0×104 J B重力做正功,重力势能减少1.0×104 JC重力做负功,重力势能增加1.0×104 J D重力做负功,重力势能减少1.0×104 J 5关于对重力势能的理解,下列说法正确的是( )A物体的位置一旦确定,它的重力势能的大小也随之确定 B物体与零势能面的距离越大,它的重力势能也越大C放在地面上的物体,它的重力势能一定等于0 D一个物体的重力势能从3 J变化到5 J,重力势能变大了E. 重力势能是物体和地球共有的,不是物体独有的6下列说法正确的是( )A物体走的路径越长,重力做功越多B物体位置升高,其重力势能一定变大C重力做正功,重力势能增加,重力做负功,重力势能减少,D重力势能的改变量与零势能点选取有关7在高处的某一点将两个质量相同的小球以相同的速率v0分别竖直上抛和竖直下抛,下列结论正确的是(不计空气阻力)( ) A从抛出到刚着地,重力对两球做的功相等 B从抛出到刚着地,重力对两球做的都是正功 C从抛出到刚着地,重力对两球做功的平均功率相同 D两球刚着地时,重力的瞬时功率相等8如图所示,质量为m的小球从高度为h的斜面上的A点滚下,经水平面BC后再滚上另一斜面,当它到达处的D点时,速度为零,在这个过程中,重力做功为()A B. Cmgh D09如图所示,桌面距地面0.8 m,一物体质量为2 kg,放在距桌面0.4 m的支架上,取g=10 m/s2。(1)以地面为参考平面,计算物体具有的重力势能,并计算物体由支架下落到桌面的过程中,重力势能减少了多少?(2)以桌面为参考平面,计算物体具有的重力势能,并计算物体由支架下落到桌面的过程中,重力势能减少了多少? 10起重机以加速度a将质量为m的物体匀减速地沿竖直方向提升h高度,则起重机钢索的拉力对物体做的功为多少?物体克服重力做功为多少?物体的重力势能变化了多少?(空气阻力不计)专心-专注-专业

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