2019师德师风及法律法规知识竞赛题库(共14页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上1、 单选题 分值：2（ ）是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程。选项1: 经济选项2: 文明选项3: 文化选项4: 教育2、 单选题 分值：2小葛成绩优异，老师请他当小助手，小葛直接拒绝了，老师（ ）。选项1: 非让他做选项2: 谈心了解一下原因选项3: 不让他做选项4: 不再理他3、 单选题 分值：2法律规定发生重大伤亡事故，相关人员和教育行政部门应在规定时间内向上级报告，规定时间是指 ( )。选项1: 12小时之内选项2: 1天之内选项3: 立即选项4: 2小时之内4、 单选题 分值：2如果教师对于学校的处理决定不服的，可以向（）申请复核。选项1: 当地纪委选项2: 主管教育部门选项3: 当地人事部门选项4: 当地法院5、 单选题 分值：2初一学生赵某在自习课时玩弄手机，被教师没收，并说到初三毕业再归还，该教师的行为（）。选项1: 侵害了学生的人身自由权选项2: 侵害了学生的名誉权选项3: 侵犯学生的财产权选项4: 侵害了学生的隐私权6、 单选题 分值：2只有（ ）才能保障教师始终坚持正确职业行为方向的保证。选项1: 依法执教选项2: 维护学校利益选项3: 尊重家长需求选项4: 爱生如子7、 单选题 分值：2教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）。选项1: 教书育人选项2: 爱岗敬业选项3: 依法执教选项4: 严谨治学8、 单选题 分值：2习近平同志在全国教育大会上提出教育工作发展中，凡是不利于实现（）目标的做法都要坚决改过来。选项1: 培养优秀人才选项2: 服务经济选项3: 立德树人选项4: 培养时代人才9、 单选题 分值：2国家（）社会组织或个人向义务教育捐赠，设立义务教育基金。选项1: 动员选项2: 禁止选项3: 阻止选项4: 鼓励10、 单选题 分值：2对教师心理健康起决定性因素的是（ ）。选项1: 职业因素选项2: 社会因素选项3: 环境因素选项4: 个人因素11、 单选题 分值：2在少先队发展新队员时，给调皮的小学生“后进生”发“绿领巾”激励其上进，你认为这种做法（）。选项1: 值得学习推广选项2: 体现了因材施教的原则选项3: 有利于提醒和激励"后进生"选项4: 不可取，会伤害到学生的心理12、 单选题 分值：2为了帮助学生养成好习惯，老师们都会采取各种评价方式，评价的最终目标是（ ）。选项1: 激发积极性选项2: 提高学习成绩选项3: 养成好习惯选项4: 激发学生进步的内在动机13、 单选题 分值：2在学校心理健康教育活动设计中,使单个集体活动组成系列活动,具有主题鲜明、内容丰富的特点,这体现了( )。选项1: 科学性原则选项2: 多样性原则选项3: 系统性原则选项4: 开放性原则14、 单选题 分值：2“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”有反腐倡廉的现实意义，作为教师更应为人师表，以身为范。此警句出自（）。选项1: 孔子选项2: 庄子选项3: 韩非子选项4: 老子15、 单选题 分值：2教师资格定期注册是对教师入职后从教资格的（）。选项1: 随机抽查选项2: 年度考核选项3: 不定期考核选项4: 定期核查16、 单选题 分值：2（ ）应当根据本行政区域内居住适龄儿童和少年的入学需求，设置规划学校。选项1: 镇级以上地方人民政府选项2: 国务院选项3: 县级以上地方人民政府选项4: 市级以上地方人民政府17、 单选题 分值：2英语课上，张老师发现学生刘某玩手机，最恰当的处理方法应该是（）。选项1: 悄悄走到学生身边，示意学生认真听讲，课后再处理选项2: 立刻没收学生手机，赶出教室选项3: 让学生到教室后面罚站选项4: 当众大声呵斥，训诫学生，以儆效尤18、 单选题 分值：2教师资格定期注册产生的费用，由谁承担？（）选项1: 注册结论为合格的申请者选项2: 不收取教师和学校费用选项3: 申请者所在学校选项4: 申请者本人19、 单选题 分值：2你认为教师要以什么样的态度进行教学（）。选项1: 得过且过选项2: 偷懒躲滑选项3: 应付官差选项4: 严肃认真20、 单选题 分值：2对于教师的语言暴力不是较好的调适办法的是（ ）。选项1: 少一些冷漠，多一分和谐选项2: 少一些话语霸权，多一些百家争鸣选项3: 学校应当允许教师言语自由，不应加干涉选项4: 加强自身道德修养，自觉使用文明用语21、 判断题 分值：2对学有困难的学生，要多批评，多布置作业才能帮助他们提高学习成绩。正确错误22、 判断题 分值：2新时代中小学教师职业行为十项准则自 2018年12月1日起实施。我省要求全体在职教师都应签订拒绝参与有偿补课行为的承诺书。正确错误23、 判断题 分值：2家长要提升自身素质和能力，积极发挥榜样作用，与学校、社会共同形成教育合力，避免缺教少护、教而不当，切实增强家庭教育的有效性。正确错误24、 判断题 分值：2教师的人格不属于其专业能力，所以不会成为影响学生教育教学成效的因素。正确错误25、 判断题 分值：2对教师的奖励应坚持精神奖励与物质奖励相结合，且应坚持重物质奖励为主。正确错误26、 判断题 分值：2心理健康教育课程的目的不是让学生掌握心理学的系统知识，而是要提高他们的心理素质形成健全人格。正确错误27、 判断题 分值：2教师拒绝了家长宴请，并告知家长，家校沟通需要建立在互敬互信基础上，教师要廉洁自律，希望家长理解并支持工作。正确错误28、 判断题 分值：2学校的作用，主要是把社会规范、道德的价值观以及历代所积累下来的知识、技能传授给下一代。正确错误29、 判断题 分值：2中小学教师在组织学生教育教学活动时，如预感要发生危机生命的意外时，可以自己先逃离现场保自己安全，再找寻机会救助学生。正确错误30、 判断题 分值：2幼儿园教师在保教活动中如遇突发事件、面临危险时，不得不顾幼儿安危，自行逃离。正确错误31、 判断题 分值：2幼儿园教师体罚和变相体罚幼儿，歧视、侮辱幼儿，将会被撤销教师资格，清除出教师队伍。正确错 32、教育评价主要是指教师对学生的评价。正确错误33、 判断题 分值：2工作中的投机取巧，能节约时间和精力，从而提高工作效率。正确错误34、 判断题 分值：2教师不得索要、收受学生及家长财物，可以参加由家长付费的宴请。正确错误35、 判断题 分值：2教师资格定期注册中，对于不符合定期注册条件者准予定期注册的，将对直接负责人给予行政处分。正确错误36、 判断题 分值：2我国宪法中不包括教育法规内容，但是我国教育法等教育相关法规的法源。正确错误37、 判断题 分值：2教师如违反师德规范受到相应处分，教师资格定期注册时不能合格。正确错误38、 判断题 分值：2中小学生德育目标是教育学生学会做人。正确错误39、 判断题 分值：2学生的成绩和排名属于学生的隐私，教师不得以任何理由散布学生的隐私。正确错误40、 判断题 分值：2小学阶段每学期只应进行期中、期末两次考试，学生的考试成绩和排名要在家长群里公开，让家长了解学生的学习情况。正确错误41、 多选题 分值：2我们平时要正确的认识自己，不盲目追求潮流，注意得体和谐，做到（），个性鲜明。选项1: 态度亲切选项2: 装扮适宜选项3: 秀外慧中选项4: 举止大方42、 多选题 分值：2某小学四年级数学老师，应部分家长的要求，老师在班级群里让全班学生统一到学校附近某书店购买某区教研员组稿的考前练习资料，并当成家庭作业布置和检查。受到群众举报，对此你认为不正确的说法是（）。选项1: 教师不应该向学生指定书店购买此资料，更不应该利用其为作业增加学生学业负担选项2: 举报者没良心，教师没有不当之处选项3: 应家长要求推荐此“关键”资料，无可厚非选项4: 学生和家长认为有必要可以自行购买，有不会的可以向老师个别咨询43、 多选题 分值：2教师教育创新，需要我们做好如下准备（ ）。选项1: 善于学习选项2: 乐于反思选项3: 勇于探索选项4: 积极实践44、 多选题 分值：2道德感是按照一定的道德标准评价人的思想、观念和行为时所产生的主观体验，（）等都是与道德评价相联系的情感。选项1: 热爱社会的情感选项2: 责任感选项3: 同情感选项4: 集体荣誉感45、 多选题 分值：2某小学班主任，因学生总在教室里吃零食且乱扔垃圾，要求家长在教室对该学生进行打手心惩罚。你认为是否可取（）。选项1: 不可取。任何情况下教师无权体罚或要求他人对学生进行体罚。选项2: 不可取。这样会伤及学生和家长的自尊。选项3: 可取，这样能取得很好的教育效果。选项4: 可取，家长对自己的孩子体罚不违规。46、 多选题 分值：2加强家庭教育工作的重要意义有（）。选项1: 关系到孩子的终身发展选项2: 关系到国家和民族的未来选项3: 关系到千家万户的切身利益选项4: 关系到学校的公平、优质发展47、 多选题 分值：2有一位学生，上课时总喜欢提一些稀奇古怪的问题，作为老师该怎样做选项1: 充分鼓励学生对讲授内容大胆提出质疑，允许不同意见在课堂上争论，培养学生的创新思维选项2: 为学生创造环境，帮助学生证明、实验他们的想法选项3: 反驳回去选项4: 培养学生的独立自主能力，培养其不盲从、不轻信权威的品质48、 多选题 分值：2培养社会主义建设者和接班人，教育引导学生长大后能够（）。选项1: 创造性劳动选项2: 诚实劳动选项3: 减少劳动选项4: 辛勤劳动49、 多选题 分值：2为提高师范生生源质量，关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见提出对符合相关政策规定的，采取（）等方式，吸引优秀青年踊跃报考师范院校和师范专业。选项1: 提高门槛选项2: 到岗退费选项3: 定向培养选项4: 公费培养50、 多选题 分值：2对中小学教师除了相应处分外，还有其他处理方式包括给予（ ），以及取消在评奖评优等方面的资格。选项1: 责令检查选项2: 诫勉谈话选项3: 通报批评选项4: 批评教育 专心-专注-专业