四年级上册语文作业课件-第一单元阅读训练（一） 人教部编版(共10张PPT).pptx

阅读训练（一）修辞手法讲解拟人1.简介 拟人是指把物（包括物体、动物、思想或抽象概念）拟作人，使其具有人的外表、个性或情感的修辞手段。拟人可以通过形容词、动词或名词表现出来。2.拟人手法有什么好处？ 拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出某事物的某个特点，又有了拟人化之后特有的具象效果。3.表达效果 赋予事物以人类的行为特点,生动形象地表达出作者的情感，让读者感到所描写的物体更活泼、亲近，使文章更加生动形象。一、阅读短文，回答问题。野蜜蜂 野蜜蜂最爱在土墙上钻洞做窝。放了学的孩子们总喜欢找个小药瓶去掏野蜜蜂。他们把瓶口支在手指大的洞口，小心翼翼地将一根细长的麦秆伸进洞内，轻轻地掏，不一会儿就听到“呜呜呜”的声音响起来了，那是野蜜蜂在里面被挠（no）得痒痒的。待它们实在忍不住冲出洞口时，只要用瓶口封住洞口，它们不就进了瓶子？ 瓶内是塞了香喷喷的油菜花的，孩子们希望瓶里的野蜜蜂也能采花酿（ning）蜜呢！事实上，这小东西只是在瓶内焦急地飞来飞去，“呜呜呜”地横冲直撞，一刻也不肯安宁，哪有心思采蜜。 真正能采蜜的是大黑蜂，个头足有大拇指那么大，芦竹三下两下就能让它给钻出个洞，然后躲进去，一两分钟再出来。接着再钻洞，再躲进去。大黑蜂就这样快乐地忙碌着，用高八度的音调“嗡嗡”地歌唱着。孩子们只能远远地看着，谁也不敢惹它，怕被蜇（zh）。2.文中的拟人句为：3.野蜜蜂在哪里做窝？孩子们在瓶里放了什么，为什么这样做呢？大黑蜂就这样快乐地忙碌着，用高八度的音调大黑蜂就这样快乐地忙碌着，用高八度的音调“嗡嗡嗡嗡”地歌唱着。地歌唱着。野蜜蜂最爱在土墙上钻洞做窝。孩子们在瓶里塞了香喷野蜜蜂最爱在土墙上钻洞做窝。孩子们在瓶里塞了香喷喷的油菜花，希望瓶里的野蜜蜂也能采花酿蜜。喷的油菜花，希望瓶里的野蜜蜂也能采花酿蜜。2.下列句子，是拟人句的打“”，不是的打“”。（1）海浪一波又一波地吞噬着沙滩上的脚印。（ ）（2）阵阵凉风吹皱了平静的海面。（ ）（3）汹涌的浪涛，向无声的沙滩，诉说着它的寂寞。（ ）（4）夕阳却好像喝醉酒的诗人，投入了水面晃啊晃的。（ ）3.从文中找出与“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”意境相仿的语句。 4.读课文最后一句话：“海边的黄昏，真是令人流连忘返。”它的作用是（ ）A.点明中心，点明题目。B.总结全文，点明中心。C.总结全文，点明题目，点明中心。远天，归鸟盘旋海面，翅边仿佛擦过晚霞。远天，归鸟盘旋海面，翅边仿佛擦过晚霞。 C C