（中职）单元四因特网应用软件的使用ppt课件.ppt

在此输入您的封面副标题（中职）单元四 因特网应用软件的使用任务一 使用与配置浏览器软件任务二 使用与配置电邮客户端程序任务三 安装与使用因特网小工具项目实训 调查报告中国高铁项目方法与步骤相关知识与技能思考与练习1信息的搜寻双击“桌面”上或单击“任务栏”里或点击“开始”-“程序”中浏览器图标在地址栏输入网站网址(如：)移动鼠标到所需超链(如：我要购书)单击点击“编辑”“查找（在当前页）”命令在“查找内容”文本框输入查找关键字-(多次)按“查找下一个”按钮(可能找到0/1/多个)-在网页头，选“向下”-在网页尾，选“向上”-英文查找，可选“全字匹配”、“区分大小写” 1信息的搜寻查找当前页中没有的信息：在网页上提供的搜索文本框内输入“关键字”-单击“go”按钮到整个因特网中查找信息：在浏览器地址栏输入某搜索引擎网站地址(如：) 回车-搜索文本框内输入“关键字”(如：中国铁道出版社)-回车-点击所需信息的超链浏览器按钮使用：“后退”到以前看过的网页；“前进” 到后退前看过的网页；“停止”终止网页下载；“刷新”网页显示内容菜单命令使用：“查看”-“编码”命令调整显示乱码；“查看”-“文字大小”命令来调整文字大小；等2信息的保存（1）保存为“网页”或“文本文件”点击“文件”-“另存为”命令-在“保存网页”对话框选择“网页”或“文本文件”类型-按“保存”按钮（2）保存为“Word”文件类型点击浏览器“编辑”-“全选”命令(或按【Ctrl+A】组合键)-点击“编辑”-“复制”命令(或按【Ctrl+C】键) 运行“Word”程序-点击“编辑”-“粘贴”命令(或按【Ctrl+V】组合键)-点击“文件”-“保存”命令2信息的保存（3）保存图片右击要保存的图片-选择“图片另存为”命令在保存图片对话框：选择图片“保存类型” 选择“默认”或“位图（*.bmp）选择图片保存位置、类型、文件名-单击“保存”按钮3 IE的配置（1）IE界面配置点击“查看”-“工具栏”-“自定义”命令在对话框中，可调整窗口上的工具按钮；可选择按钮功能是否有文字提示，及提示的位置；可选择按钮图标的大小等（2）IE功能配置执行浏览器“工具”“Internet选项”命令(或右击桌面“IE”图标-选择“属性”命令)点击“常规”选项卡-“主页”选项区域：设定启动浏览器后显示的首个网页。 3 IE的配置（2）IE功能配置点击“常规”选项卡-“Internet临时文件”选项区域：管理能提高浏览速度的临时文件点击“常规”选项卡-“历史记录”选项区域：管理浏览器地址栏地址保存的天数，或清除此地址点击“常规”选项卡- “颜色”、“字体”、“语言”按钮：改变浏览时的颜色、字体、语言单击“常规”选项卡- “辅助功能”按钮：修正网页“字大小、颜色、字体、语言”设定的可能无效3 IE的配置（2）IE功能配置点击“安全”选项卡-“自定义级别”按钮：设为“提示”能兼顾安全与浏览显示单击“高级”选项卡：如要加快浏览，可暂时屏蔽“多媒体”信息的自动下载等方法与步骤相关知识与技能思考与练习1因特网（Internet）（1）因特网的产生与发展（2）因特网应用服务（3）因特网地址（4）因特网在中国2WebWeb（WWW，World Wide Web，万维网） 浏览器：显示Web服务器或文件系统的HTML文件内容，让用户与这些文件交互的软件网站：是存放网页（文件）的服务器 网页：是包含了文本、图片、声音、动画和视频及将它们链接在一起的文件超链接：用鼠标点击的跳转热点超文本：含超链的HTML文本。超媒体：超文本系统中加入多媒体信息构成的媒体http：超文本传输协议3Web 2.0它不是一种技术升级，而是观念的升级博客（Blog）：想写就写 聚合资讯（RSS）：想看就看维基百科（WiKi）：想编就编播客（Podcasting）：想唱就唱社会化书签（Social Bookmark）：想藏就藏个人社会网络（SNS）：想找就找4信息搜索搜索引擎：因特网上快速搜寻信息的特有的（引擎）程序搜索网站：利用搜索引擎程序来提供信息搜索的网站搜索方式：指引导搜索的关键信息的方式以关键字、词来搜索以“计算型知识引擎”来搜索以关键“图像”来搜索方法与步骤相关知识与技能思考与练习 1请将浏览器中访问过的超链颜色设为红色，未访问过的超链颜色设为绿色，并设置鼠标指针置于超链上时颜色变成灰色，而且要保证这些设置肯定有效。 2设置浏览器不允许弹出窗口显示网页，但对地址为的网页允许弹出窗口显示。 3设置浏览器禁用拖放或复制和粘贴文件；设置提示是否使用Java小程序脚本；设置启用文件下载自动提示；设置提示是否下载未签名的ActiveX控件。 4设置取消浏览器的禁用脚本调试；设置浏览器从地址栏中搜索时只在主窗口中显示结果；设置关闭浏览器时清空Internet临时文件夹。 方法与步骤相关知识与技能思考与练习1启动电邮软件选择“开始”“程序”“Outlook Express”命令（注意：非“Microsoft Outlook”）2添加邮件账户执行“工具”“账户”命令单击“添加”按钮-选择“邮件”项在“显示名”文本框中输入好友名-单击“下一步”按钮在“电子邮件地址”文本框中输入注册的电子邮箱地址-单击“下一步”按钮在“接收邮件服务器”和“发送邮件服务器”中输入ISP的发送/接收邮件服务器地址-接收服务器类型使用默认的“POP3”-单击“下一步”按钮2添加邮件账户输入账户名与密码-按ISP要求选择是否选中“使用安全密码验证登录”复选框-单击“下一步”按钮按“完成”按钮3修改账户数据执行“工具”-“账户”命令-选中要改变数据的账户-单击“属性”按钮-选择“常规”选项卡，参数可随意修改选择“服务器”选项卡，参数不可随意乱改-根据ISP要求，确定是否选中“使用安全密码验证登录”和发件时“我的服务器要求身份验证”复选框选择“高级”选项卡，按ISP要求修改端口号等参数4创建邮件与收发（1）创建邮件单击主窗口的“创建邮件”按钮，以默认信纸（初始为“无信纸”）创建新邮件；若单击下拉按钮，可选择信纸创建新邮件单击“附件”按钮或执行“插入”“文件附件”命令选择要插入的文件-单击“附件”按钮（2）发送邮件4创建邮件与收发（2）发送邮件在“新邮件”窗口：单击“发送”按钮，或执行“文件”“发送邮件”命令，立即发送；若执行“文件”“以后发送”命令，则以后手动发送在主窗口：单击“发送/接收”按钮，可发送“发件箱”中未发出的邮件单击“发送/接收”按钮右边的下拉按钮，可作多种发送选择 4创建邮件与收发（3）接收邮件按“发送/接收”按钮（4）阅读邮件双击选中的邮件列表按“答复”按钮：回复邮件给发件人； 按“全部答复”按钮：对所有收到这封邮件的人答复； 按“转发”按钮：把本邮件发给没有收到过的人5OE的管理与配置（1）OE界面配置执行“查看”“布局”命令：（2）收发邮件管理 执行“邮件”“从邮件创建规则”命令（3）OE功能配置执行“工具”“选项”命令-选择“常规”选项卡：可设置启动OE时的一些操作选择“回执”选项卡：有关“回执”的设置选择“签名”选项卡：设置发送邮件时自动添加的签名选择“维护”选项卡：设置重装系统不失去以前收到的邮件方法与步骤相关知识与技能思考与练习1信息分享的方式（1）电子邮件（2）其他分享信息的方式电子公告板Bulletin Board System，BBS即时通信（IM）微博客（Micro-blog）2ISP（Internet Service Proriser因特网服务提供商）IAP：因特网接入提供商ICP：因特网内容提供商方法与步骤相关知识与技能思考与练习 1取消OE窗口中按钮文字提示；取消联系人窗格，增加Outlook栏；设置邮件预览窗格显示在邮件旁边，且不显示预览窗格标头。 2请设置“当抄送行中包含张三，将邮件接从服务器上删除”。 3请设置启动OE时直接显示“收件箱”文件夹；新邮件的默认发送格式为纯文本；建新邮件时包含一张名片；将邮件存储文件夹改到非系统安装盘。 方法与步骤相关知识与技能思考与练习1FTP客户端小工具的使用(1)下载CuteFTP找到下载CuteFTP的网站单击“立即下载”按钮等的下载超链使用下载工具下载大文件；按接入提供商选择下载通道(2)安装CuteFTP扩展名是“.exe”的，直接双击安装；若是“.rar”或“.zip”等，先解压，再找到如“setup.exe”之类的文件，双击安装 在安装画面，按提示设置，单击“下一步”按钮，直至安装完毕。 1FTP客户端小工具的使用(3)使用CuteFTP启动CuteFTP调出“快速登录工具栏”，登录上传： 将“本地目录窗格”中的“上传”文件拖动到“服务器目录窗格”-确认下载：将“服务器目录窗格”中的下载文件拖动到“本地目录窗格”-确认关闭确认提示：执行“编辑”“设置”命令-在“提示”选项区取消选择“拖放操作确认” 不同目录中的文件，同时上传或下载：右击(本地、服务器)目录中的“文件”选择“添加到队列”命令(在不同目录中重复此操作，选出所有上传或下载的文件)-单击“ ”按钮 2网络流量监视小工具的使用(1)下载DU Meter参考下载CuteFTP的方法(2)安装DU Meter若下载的是安装版的DU Meter，安装方法参照安装CuteFTP的步骤若下载得到的是“绿色”软件，直接运行 2网络流量监视小工具的使用(3)使用DU Meter“绿化” DU Meter双击“DUMeter.exe”单击窗口任何部位选择“选项”命令设置无人监控网络下载：点击“短周期警告”选项-选择 警告我当“一小时内接收（下载）的数据少于1MB”时-选中“关闭计算机”选项任务栏通知区图标显示： 红色图标表示没有流量，绿色图标表示有上传、下载；正三角表示上传，倒三角表示下载 看看其他选项，可能对你有用方法与步骤相关知识与技能思考与练习1FTP(1)FTP行命令操作进入FTP行命令操作状态连接FTP服务器并登录下载文件操作行命令上传文件操作行命令改变目录操作行命令退出FTP行命令(2)可下载软件的性质商业软件：需购买共享软件：需支付支付注册费自由软件：共享软件的前身，免费使用2流量监视工具的用途能监控下载能实时监测上传和下载的网速在任务栏通知区，能用 代替 来监视网络工作情况 方法与步骤相关知识与技能思考与练习1使用FTP行命令完成下列操作要求：（1）将Windows安装目录(可能是C:Windows)中的所有扩展名为“log”的文件上传到FTP服务器根目录下的“aaa”目录中；（2）将FTP服务器根目录下的“aaa”目录中文件名前三个字符是“KB9”，第五是“5”，其余字符为任意的文件，下载到本机的“C:bbb”目录中 2某人申请了一个月包10GB流量的3G上网套餐，为了不因疏忽而导致流量过大产生大量信息费，请帮他配置计算机：一个月内当流量达到10GB时，显示通知信息，并终止拨号上网。 项目提示项目评价一、讨论1.确定小组成员2. 确定小组解决课题的方案二、有关“中国高铁项目”的调查与分析1打开邮箱，查看邮件、阅读邮件，然后回复表示接受任务。2获取“中国高铁项目”的信息：3“中国高铁项目”的发展4国际上“高铁”的发展情况5科技先进国家热衷于建设“高铁”的目的6我国“铁路”发展情况7我国最早的“高铁”规划8“中国高铁项目”规划经历的阶段9“中国高铁项目”远景规划中你们觉得做怎样的选择较好？还有哪些地方可以补充的？10现在的“中国高铁项目”与国际上的“高铁项目”有什么不同？三、使用IE浏览器对“中国高铁项目”进行调查。1通过IE浏览器怎样搜索信息？都要搜索哪些信息？2怎样从网上下载文字和图片？3浏览网页时若发生问题，怎样进行力所能及的解决？4对“中国高铁项目”调查后，进行分析。 四、制作和报告电子板报1使用文字处理软件制作精美的电子板报。报告中应包含哪些内容？2将精美的电子板报以电邮附件的形式发送给指导教师五、发布电子板报1接收教师反馈的邮件，根据意见修改电子板报2将电子板报上传到FTP服务器，供其他小组下载、评判项目提示项目评价