幼儿园中班音乐活动教案(理发店)含反思 -精品文档.docx
-
资源ID:16377932
资源大小:48.71KB
全文页数:5页
- 资源格式: DOCX
下载积分:7.18金币
快捷下载
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
幼儿园中班音乐活动教案(理发店)含反思 -精品文档.docx
幼儿园中班音乐活动教案(理发店)含反思(中班音乐活动教案(理发店)含反思)这是优秀的中班音乐教案文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助,快来看看中班音乐活动教案(理发店)含反思!活动目的1、引导幼儿用跳跃、轻快的歌声演唱歌曲,表现歌曲中活泼愉快的情感。2、引导幼儿将歌曲中:哎!已剪好了呀!处理成领唱。3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。4、培养幼儿的音乐节拍感,发展幼儿的表现力。5、愿意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。活动准备理发店场景布置、理发师服装、理发店道具若干、音乐图谱活动经过:一、导入活动:一位老师身穿理发师的服装,手拿推子、剪子来到幼儿面前,吸引幼儿注意,激发幼儿的兴趣。(1)师:瞧,这儿来了位客人,她是谁呀?理发师:你们好,你们认识我么?(理发师)师:对,她是一位理发师,你们看她手中拿的什么?(剪刀)剪刀能够发出什么声音?!来自*教师教案.!(卡嚓、卡嚓)(2)幼儿跟老师念节拍XX|XX卡嚓|卡嚓提示语:如今我们来学学小剪刀的声音。二、老师富有情感、准确清楚地范唱歌曲,幼儿熟悉歌词.(1)老师清唱一遍歌曲。提示语:理发店的叔叔阿姨是如何为别人理发的,请听歌曲理发店。(2)老师出示图谱、跟音乐范唱歌曲。提示语:理发时除了用剪刀能够发出卡嚓、卡嚓的声音,还有什么能够发出卡嚓、卡嚓的声音?请大家再仔细地听一遍歌曲。三、老师带领幼儿看图谱练唱,幼儿能唱出歌曲中理发师理发时高兴愉快的情绪。提示语:小朋友跟我一起来学学理发师吧!四、用领唱、齐唱的方式演唱.(1)老师启发幼儿将歌曲中:哎!已剪好了呀!一句处理成领唱,其余部分齐唱。提示语:理发师非常高兴非常愉快的告诉顾客头发已经理好了,多漂亮啊!她就唱到哎!已剪好了呀!。这句话我来领唱,其他部分请小朋友唱。(2)请个别幼儿扮理发师用愉快的声音进行领唱。五、幼儿集体表演幼儿反坐椅子,跟老师一起学做小小理发师,边唱边表演。活动反思:在活动施行中,注重在活动中引用多感官介入,引导幼儿快乐、积极、主动的学习,力求在情绪、体态语言等方面为幼儿创设一种愉快、宽松、民主的活动气氛,使幼儿敢于创新乐于创新,进而培养幼儿大胆探索、独立、自信的个性心理品质。中班音乐活动教案(理发店)含反思这篇文章共2481字。(中班教案(泥娃娃)含反思):中班教案(泥娃娃)含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中,让幼儿感受关心别人所带来的快乐,能借助图谱理解歌词,学惯用连贯、优美的声音演唱歌曲,感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣,快来看看幼儿园中班(泥娃娃)含反思教案吧。(中班教案(爷爷为我打月饼)含反思):中班教案(爷爷为我打月饼)含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中,让幼儿通过歌曲,了解与中秋节有关的风俗,学唱歌曲,感受歌曲的抒情性质,注意休止符的停顿,能大胆表现歌曲的内容、情感,快来看看幼儿园中班(爷爷为我打月饼)含反思教案吧。