幼儿园大班社会活动教案（学会合作）含反思 -精品文档.docx

幼儿园大班社会活动教案（学会合作）含反思（大班社会活动教案（学会合作）含反思）这是优秀的大班社会教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1.初步理解合作的意义，知道生活中处处有合作。2.能共同探索，尝试协商、分工，提高与同伴合作的能力。3.培养幼儿英勇、活泼的个性。4.鼓励幼儿大胆讲话和积极应答。活动准备：1.球、筐。2.四组操作材料。3.课件。活动经过：一、运球游戏，感悟合作。1.老师出示球。师：请一个小朋友把球从这里运到对面的筐里去。幼儿第一次运球。师：要求你们不用四肢，不借用任何工具，再把球放到对面的筐里。幼儿第二次运球。师：这次成功了吗?他们是怎么做到的?2.老师小结：合作就是2个或2个以上的人，一起努力去完成一件事情。二、讨论研究，了解合作老师出示相应图片(一个人削苹果、一个人拼拼图、二胡独奏、一个人玩跷跷板、拔河、推车、音乐会、搬桌子)师：教师这里有一些图片，请你们来看一看，这些图片里哪些是合作的?幼儿分辨沟通。三、游戏感悟，怎样合作师：究竟我们应该如何来合作呢?今天，教师给你们准备了一些小游戏，请你们去玩一玩。1.介绍游戏规则。第一个游戏：同心鞋。第二个游戏：站孤岛。第三个游戏：过河拆桥。第四个游戏：搭小桥。师：玩的时候请你们尝试合作着去完成，我只给你们5分钟的时间哦，看看哪组能完成!2.幼儿第一次尝试。师：你玩的哪个游戏?你们成功了吗?幼儿沟通合作的方法。师：那如今你们还想不想再去尝试一下?屈,教师.教,案,网刚没成功的能够再去试一试，刚已经成功的能够去玩玩你感兴趣的游戏。3.幼儿第二次尝试。师：这次你们成功了吗?你们这次是怎么合作的?师小结：原来合作也是有一些小技巧的，只要我们相互辞让，互相协商，互相配合，合理分工，就能又快又好地完成一件事情。四、联络生活，运用合作。1.师：在我们平常的生活、游戏中也会有很多事情需要合作，那你看到或碰到过什么合作的事情吗?2.老师小结：看来，只要大家同心协力、相互合作，什么事都难不倒我们，希望小朋友们在今后的学习和生活中多多合作、合作愉快!3.那如今就让我们众人划桨开大船吧!(播放音乐退场)活动反思：当代社会的飞速发展，社会生活中人与人，地区与地区，国家与国家之间合作的范围和现象非常广泛，为了适应社会的发展和对人才的新的要求，现行的学科教学和德育教育，都非常强调培养学生的团队精神和合作意识。学生在各门学科的学习中，经常采用小组合作学习的方式，在中队、大队活动中，经常接触合作的游戏活动。因而，合作对学生来讲是比拟熟悉的，但大多数学生对合作的重要性认识不够，缺乏对合作方法的了解，与人合作的意识和能力比拟薄弱。为此，我本课的教学目的是感受生活中合作的重要性和广泛性。体验集体活动中分工与合作的必要性，初步学习一些合作的方法，使学生体会到合作成功的喜悦。并运用合作的方法来指导实践。对于教学重点的制定我是这样考虑的，在这节课中应首先让学生感受合作的重要性和广泛性。由于一个人只要认识到一件事物的重要才会产生想根据事物的规则去做的愿望，寻找做好这件事的方法。然后在实践体验中总结出与人合作成功的条件和不成功的原因。由于我们对学生进行合作意识的教育，最终目的还是要让学生把握合作的方法，使其能在生活实践中运用这种方法到达本人的目的。因而我把本课重点定为：让学生感受在集体活动中分工与合作的重要性和广泛性，能够运用合作的方法来指导实践。本课的教学经过主要分下面几步进行：首先在游戏中,激发学生兴趣，引出合作话题。接着请同学谈谈生活中合作的例子，多方面，多视角地感受生活中合作的重要性和广泛性。随后学生进行分组实践活动：小组记图游戏。为学生创造了一次与人合作的时机，丰富了他们这方面的生活体验。游戏活动分两次进行。第一次游戏后，让学生分析问题，总结经历教训。然后让学生运用合作的方法进行第二次游戏，使他们感遭到合作成功的喜悦。通过两次游戏活动的比拟，使学生深入地感遭到合作的必要性，懂得合作中还得讲究方法。为了使学生真正把课堂上提升的认识和习得的能力用来指导本人的生活，我从学生做值日生这点切入，通过播放学生做值日生的一段录象再现学生原生态的生活，引导学生从本人的生活表现中发现问题，反思自己，帮助他们提升认识，使他们能带着这样的认识和方法走出课堂，在今后的社会生活中乐于与人合作，学会与人合作。整堂课中学生的思维、情感处于一种积极、主动、活跃的状态中，学生潜能得到充分展现，因而整节课课堂气氛活跃，学生介入活动积极主动，主体性得到很好的发挥。绑腿竞走的游戏对于学生来讲比拟熟悉,假如能换一个既能切入话题又具有新颖性的游戏更能激发起学生的兴趣。讨论沟通合作现象时形式比拟单一，可尝试进行多种形式的沟通。大班社会活动教案（学会合作）含反思这篇文章共5609字。（大班活动教案（我们要节约用水）含反思）：大班活动教案（我们要节约用水）含反思适用于大班主题教学活动当中，让幼儿尝试用美工的表现方式设计节约用水的宣传画，了解水对动物、植物及人们生活的作用，快来看看幼儿园大班活动（我们要节约用水）含反思教案吧。（大班教案（迷迷转）：大班教案（迷迷转）适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿运用按某一特征进行归类的方法学做游戏，体验与同伴合作游戏的快乐，知道人群中我和别人长得不一样，但可以以找到很多一样的地方，体验合作创编游戏的乐趣，快来看看幼儿园大班（迷迷转）教案吧。