幼儿园大班（消防员救火）健康教案 -精品文档.docx

幼儿园大班（消防员救火）健康教案（大班（消防员救火）健康教案）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！在活动中让幼儿把握匍匐前进的基本技能,训练四肢的灵敏与协调，能遵守游戏规则，学会与别人团结协作体验消防员叔叔工作的辛苦，培养英勇顽强的个人品格设计意图消防员是我们生活中一支特殊的队伍，他们英勇、坚强、奉献、固执，哪里有火灾，哪里有险情，他们总是第一个冲上去。在孩子们的眼中，消防员叔叔是他们心目中的英雄。带领孩子参观消防员中队，孩子对消防员叔叔的工作以及消防设备有初步的了解，老师让幼儿回首参观消防中队的情景，再次激发幼儿对消防员叔叔的向往之情，让幼儿在活动中体验消防员叔叔工作的辛苦，鼓励幼儿学习消防员叔叔不怕辛苦、乐于助人、英勇顽强的精神。活动目的1.把握匍匐前进的基本技能,训练四肢的灵敏与协调2.能遵守游戏规则，学会与别人团结协作3.体验消防员叔叔工作的辛苦，培养英勇顽强的个人品格重点难点重点：把握匍匐前进的基本技能，训练四肢的灵敏与协调难点：遵守游戏规则，学会与别人团结协作活动准备经历准备：参观平南县消防中队材料准备：轮胎、竹梯、垫子、平衡木、水桶等，背景音乐活动经过一、热身运动师：这是什么声音?你想到了什么?幼：消防鸣笛声。发生火灾。师：发生火灾要拨打什么号码，找谁帮助?幼：119，找消防员帮助。师：上个月我们参观了消防队，你们知道消防员叔叔去救火时需要哪些装备?师：消防员叔叔可真厉害，能帮助我们做很多事情。你们想不想当消防员?消防员叔叔天天一大早就进行锻炼，我们也一起跟着音乐锻炼吧。师：全体消防员听令，立正!老师组织幼儿进行热身运动。二、基本部分1.谈话激发兴趣师：消防员叔叔平常在救火时，火势很大，浓烟滚滚需要怎么做，谁知道?幼：弯腰，趴下来。 (出示图片)师：你们讲得很好!消防员救火很多时候需要匍匐前进，请看图片，仔细看看匍匐前进的动作是怎么做的?2.幼儿探索(分组讨论)老师在观察幼儿探索学习的基础上，请12名幼儿进行示范。3.老师示范讲解老师讲明动作要领：前进时，屈回右腿，伸出左手，用右脚和左臂使身体前移，同时屈回左脚，伸出右手，再用左脚和右臂的气力使身体继续前移，依此法交替前进。4.幼儿练习匍匐前进基本动作，老师加强指导。幼儿进行训练正确的匍匐前进基本技能。三、幼儿游戏：消防员救火1.介绍介绍游戏内容和规则老师：全体消防员紧急集合，现接到紧急电话!树林里的两幢房子着火了，需要我们去救火。消防员们将分成两队，如今开场行动，目的是把火扑灭掉，比比哪一队先完成任务。2.请幼儿分组，并想好组名。3.第一次游戏师：准备好没有。请听好游戏规则：我们要跳过小河(轮胎)，爬过草地(垫子)和山坡(梯子)，然后每个拿一根水管(木桩)从梯子上滚过去。哪一组先把水管滚过去，哪一组就获胜。老师示范游戏玩法。3.第二次游戏(难度升级)师：XX队暂时领先，但是也别得意得太早，XX队落后也没关系，这一次大家学会合作，你们也有时机获胜。有了水管，还需要什么，才能够灭火?游戏难度加大。当你们跳过小河(轮胎)，爬过草地(铁丝网)和山坡(梯子)，然后拿盘子在桶里装水，水装好之后走过平衡木，把水安全送到水箱。哪一组先把桶里的水运到水箱，哪一组就获胜。四、活动结束师:XX队获胜，教师也你们感到高兴。XX队固然暂时落后，但是在教师心中你们也非常棒!你们都是英勇的消防员。请XX队消防员主动与XX队握个手。玩游戏时，我们是对手，但是平常我们是好朋友。师播放音乐，引导幼儿跟随音乐做放松运动。活动总结本次活动;于生活，贴近幼儿的生活实际，更有利于幼儿理解与接受。儿童学家让皮亚杰提出玩中学，学中玩，（36岁学前儿童发展指南）也提出游戏是幼儿的基本活动，本次活动通过创设消防员救火的游戏情境，让整个活动充满趣味性，幼儿介入活动的积极性较高，幼儿在宽松自由的游戏情境中把握了匍匐前进的基本技能，学会与别人团结协作，同时也增进对消防员叔叔工作的了解，以消防员叔叔为学习典范，发扬不怕辛苦、英勇顽强的精神。以上是本教案的全部内容，假如您觉得不错请转发共享给更多需要的人哦!大班（消防员救火）健康教案这篇文章共5156字。（小班教案（宝宝不怕冷）三篇）：小班教案（宝宝不怕冷）三篇适用于小班的主题教学活动当中，天气已经渐渐的严寒起来了，冬天即将要到来了，冬天对于小朋友来讲是比拟不开心的，室外很冷，出去玩很不方便，但是我们也要让孩子们知道冬天多运动才能保持身体的暖和，快来看看幼儿园小班小班（宝宝不怕冷）三篇教案吧。（大班教案性教育二篇）：大班教案性教育二篇适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿能找出本人的优点，并且愿意在集体面前大胆表达展示，了解本人在不断成长变化，体验成长带来的快乐，快来看看幼儿园大班性教育二篇教案吧。