小班语言教案《放风筝》.doc

小班语言教案放风筝活动目标：1、认识小动物并且能说出小动物喜欢吃的食物。2、能与小伙伴体验放风筝的快乐。3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4、能分析故事情节，培养想象力。5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。活动准备：1、图片：小黄狗、(肉骨头)、小猫、(小鱼)、小猴(桃子)、小蜜蜂、小黄狗放肉骨头风筝、小猫放小鱼风筝、小猴放桃子风筝2、塑料袋、毛线若干活动过程：(一)出示动物图片，引题1、提问：宝宝们看，(出示图片)谁来了?(小猫)小猫怎么叫的?(喵喵喵)小猫最爱吃什么?(出示小鱼图片)学说：小猫最爱吃小鱼2、听，(教师模仿小狗叫)汪汪汪提问：谁在叫?(小狗)小狗最爱吃什么?(出示肉骨头图片)学说：小狗最爱吃肉骨头3、出示(小猴图片)提问：看，这是谁?(小猴子)小猴最爱吃什么?(出示挑子图片)学说：小猴最爱吃挑子(二)根据教师的讲述引导幼儿的想象1、今天呀，小猫、小狗、小猴一起来到我们幼儿园玩，它们还带上了自己喜欢的风筝，你们猜：2、提问小猫带来了什么风筝(幼儿随意说)好，那我们来看看小猫到底带的是什么风筝。”(出示图片)原来是小鱼风筝呀。”学说：小猫放的是小鱼风筝3、提问小狗带来了什么风筝(幼儿随意说)好，那我们来看看小狗到底带的是什么风筝。”(出示图片)原来是肉骨头风筝呀。”学说：小狗放的是肉骨头风筝4、提问小猴带来了什么风筝(幼儿随意说)好，那我们来看看小猴到底带的是什么风筝。”(出示图片)原来是桃子风筝呀。”学说：小猴放的是桃子风筝5、小蜜蜂看到小动物们玩得那么开心，它也来了。6、提问小蜜蜂怎么来的?!出自:屈老.师!(飞来的)那我们一起来学一下它的本领吧(师幼一起模仿)(三)讨论1、小动物们都放着自己喜欢的风筝，那你们想不想去放风筝呢?2、你们想放什么风筝?那好吧!今天老师也给小宝宝们准备了风筝，那我们一起去放风筝吧，出发喽!(四)放风筝幼儿每人手中各一份教师制作的塑料袋风筝，让他们体验放风筝的快乐。第 3 页 共 3 页