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    人民版道德与法治八上《优势互补》表格式教案.docx

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    人民版道德与法治八上《优势互补》表格式教案.docx

    精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案第 2 课时优势互补教学分析教材分析异性交往是人际交往中必不行少的一部分。中同学要学会处理异性交往中遇到的问题,进行积极健康的异性交往。本课时对中同学的异往方面进行了必要的指导.教学目标熟悉男生女生正常交往的好处; 学会与异性同学正常友好的相处; 懂得与异性同学交往应遵循的原就 .教学重点熟悉男生女生正常交往的好处; 学会与异性同学正常友好的相处教学难点懂得与异性同学交往应遵循的原就.教学方法采纳设问法、事例说明法、讲授法、归纳法、启示式教学等教学预备教具学具课件青少年怎样才能更好的利用异性效应、男生贾星等资料补充材料教学活动设计教学环节教学内容由同学唱的歌曲引入异性同学交往的话题。唱对面的女孩看过来在歌声中引入异性导入同学交往的话题。三、优势互补1男女生交往好处多由于异性之间个性、才能、特长等方面存在差异,异性交往能为个人的成长带来很多有益的补充。 青少年总期望在异性面前表现出自己最好的一面,以得到异性的确定和观赏,因此, 适当的异性交往能帮忙改善个人自我形象,促进集体的融洽。中学时代学会和异性打交道,对个人成年以后的人际交往、生活、家庭都有重要的意义。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结讲授新课第一环节:阅读摸索。某校某班组织同学外出野餐。第一次:男女分席,男生个个狼吞虎咽, 女生一片嬉笑吵闹,杯盘狼藉。其次次:男女合席, 男生彬彬有礼,你谦我让,不乏君子风度,女生细嚼慢咽,温文尔雅,大有淑女风韵。议一议:在两次野餐中男女生的表现为什么会如此的不同?这就是心理学上的所谓异性效应 。由于异性交往中,双方都特殊留意自己在异性面前的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案形象,也都期望异性赐予自己中意的评判,其次环节:男女生交往的好处。正常的异性交往不仅有利于增进对异性的明白, 丰富自身的情感体验, 扩大社会交往的范畴, 在正常的交往过程中实现性格差异的互补, 从而使集体更加团结, 使个人的优势得到展现,仍可以排除两性之间的神奇感,培育健康的性心理。教材 83 页2烦人的“小广播”在与异性交往的过程中难免遇到一些闲言碎语,同学要学会处理这一情形。第一环节:漫画。在我们与异性进行正常交往时,有时也会遇到一些小麻烦。比如遭到捕风捉影、搬弄是非的“小广播”的闲言碎语。看完漫画,说说你仍见过哪些小广播的言行?( 1)在背后对别人指指点点。( 2)男生帮女生复习功课,被同学造谣成“特殊关照”。( 3)班长(男生)和学习委员(女生)在一起讨论工作,被同学观察后众说纷纭其次环节:如何应付“小广播”。让同学设身处的体验被谈论的感受,摸索该怎样对待这一现象。你与异性同学的交往,被别人谈论过吗?当时你有什么想法? 有。我很委屈、很苦恼。想找一个人倾诉。( 1)面对别人的闲言碎语,我们第一要有坦荡的胸襟。( 2) .检点一下自己和异性同学的交往是否有不妥之处。( 3) . 主动与谈论自己的人多接触、多沟通。( 4) 我们仍要从自身做起,不当闲言碎语的制造者和传播者。第三环节:“相关链接”明白我国关于名誉权的规定。3、请信任我们第一环节:我们的想法和大人的想法可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案家长:是不是有一位女生对你有点特殊吖,我最近就总觉得你有点不对劲,学习也没有以前那么专心了。你说,是不是小明:老师:你最近的成果一落再落,小明的妈妈来,说你对小明很特殊,有这回事吗?小红:问: 假如你是小明或小红,你有什么感受了?你会怎样做了?其次环节:怎样才能让他们放心老师:在与异性有亲密交往的同学中,成果直线下降的人数不少啊!作为班主任,总不能眼看着同学的成果一落再落吧。家长: 孩子有自己的交往圈,大人是不该干涉, 但他们究竟是孩子,怕他们做出 “出轨”的事吖!所以一听说孩子与异性交往亲密,我们成天都提着一颗心,捏了一把汗吖!假如我们站在老师和家长的角度去看待男女生交往的问题,他们的想法好像也有肯定的道理。那么我们怎样做才能让他们放心了?异性之间集体交往,尽量防止“一对一”的单独会面。父母、老师是否支持我们与异性交往,和我们与他们沟通的多少也有关。交往的异性在品德、修养、谈吐上的表现, 也打算着父母、 老师对你与他 (她) 交往的接受程度。端正态度,淡化对对方性别的意识。把握距离。懂得与敬重。端庄与谨慎。正视与善后。在与异性交往中,假如已经“恋爱”,也要准时回头,妥当处理,连续做好伴侣。第三环节:男女交往的危急信号在日常生活中, 假如你只和一位异性同学交往,关系很亲密, 花大量时间单独相处,这可是危急的信号,说明你们的交往已经偏离了正常的轨道,该“紧急刹车”了。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案男女生交往好处多可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结本课小结优势互补解决别人谈论的方法男女同学之间如何正常交往中学时代正常的异性交往可以帮忙我们健康成长可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1. 女孩儿收到男孩儿的一封信,眼前立刻出现出男孩儿的笑容、眼神, 仍有男孩儿运动时强健的身姿这一切都会令她沉醉。对女孩儿的这种心理活动,以下看法正确选项(D)A. 这是一种早恋现象B. 这是一种不正常的男女关系C. 这是对男孩儿不负责的表现可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结随堂训练D. 这是正常、自然而又漂亮的事情2. 有人说:“男女搭配,干活不累。”这其中的秘密是(D)A. 大家可以平分工作B. 大家可以边聊边干活C. 可以把重活推给对方干D. 两者之间可以优势互补,取长补短随堂训练可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载

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