声现象中考复习课件学习教案.ppt

会计学1声现象中考声现象中考(zhn ko)复习课件复习课件第一页，共26页。课标要求：课标要求：1、通过实验，认识声的产生和传播条件。、通过实验，认识声的产生和传播条件。2、了解声音的特性、了解声音的特性(txng)，了解现代技术中声，了解现代技术中声学的应用。学的应用。3、了解噪声的危害和控制方法。、了解噪声的危害和控制方法。第1页/共25页第二页，共26页。1 1、声音的产生：由于物体的振动、声音的产生：由于物体的振动 声源：振动发声的物体（或正在发声的物体）声源：振动发声的物体（或正在发声的物体） 固体、液体固体、液体(yt)(yt)、气体均能发声、气体均能发声2 2、声音、声音(shngyn)(shngyn)是以波的形式传播是以波的形式传播声波（类声波（类似水波）；似水波）； 可以在固体、液体、气体中传播，但不能在真可以在固体、液体、气体中传播，但不能在真 空中传播。空中传播。3 3、声音在、声音在1515摄式度在空气中传播速度：摄式度在空气中传播速度：340m/s340m/s 且声速与温度且声速与温度(wnd)(wnd)有关有关4 4、声音在不同物质中的传播速度不同：、声音在不同物质中的传播速度不同： V V固体固体VV液体液体VV气体气体知识点一、基础概念知识点一、基础概念第2页/共25页第三页，共26页。1 1、在、在“山间铃响马帮来山间铃响马帮来”这句话中，铃响是由这句话中，铃响是由于铃受到金属珠子的撞击于铃受到金属珠子的撞击(zhungj)(zhungj)产生产生_而发声；在山间小路上的人们听到远而发声；在山间小路上的人们听到远处传来的铃声，是通过处传来的铃声，是通过_传入人耳传入人耳的。的。 2 2、人说话或唱歌是靠人的、人说话或唱歌是靠人的_振振动，进而引起周围的动，进而引起周围的_振动，直振动，直至传到我们的耳中，引起鼓膜至传到我们的耳中，引起鼓膜_，这种振动经过，这种振动经过(jnggu)(jnggu)听听小骨及其他组织传给小骨及其他组织传给_，引起听觉。，引起听觉。振动振动(zhndng)空气空气声带声带空气空气振动振动听觉神经听觉神经第3页/共25页第四页，共26页。3、声音、声音(shngyn)是由物体是由物体_而产生的，而产生的，“风在吼，马在风在吼，马在叫，黄河在咆哮叫，黄河在咆哮”这里的这里的“吼吼”、“叫叫”、“咆哮咆哮”的声源分别是的声源分别是_、_、_。振动振动(zhndng)风风马的声带马的声带(shngdi)河水河水4、如图所示的这些现象说明：正在发声的、如图所示的这些现象说明：正在发声的物体都在物体都在_。振动振动第4页/共25页第五页，共26页。5、下表列出了相同、下表列出了相同(xin tn)条件下不同物质的密度及条件下不同物质的密度及声音在其中传播的速度声音在其中传播的速度 物质物质空气空气 氧气氧气铝铝铁铁铅铅物质的密度（物质的密度（Kg/m3)1.291.43 2700 7900 11300声音传播的速度（声音传播的速度（m/s)3303165100 50001300根据上表提供的信息，可以得出的结论是（根据上表提供的信息，可以得出的结论是（ ）A、声音传播、声音传播(chunb)的速度随着物质密度的增大而增大的速度随着物质密度的增大而增大B、声音传播、声音传播(chunb)的速度随着物质密度的增大而减小的速度随着物质密度的增大而减小C、声音在金属中传播、声音在金属中传播(chunb)的速度大于它在气体中传播的速度大于它在气体中传播(chunb)的速度的速度D、声音在金属中传播、声音在金属中传播(chunb)的速度随着金属密度的增大而的速度随着金属密度的增大而增大增大C第5页/共25页第六页，共26页。知识点二、声音知识点二、声音(shngyn)的特征的特征(三要三要素）素）定义定义决定因素决定因素听感表现听感表现 响度响度 音调音调 音色音色 声音的强弱声音的强弱(qin ru)（大小）（大小）由声源的振幅由声源的振幅(zhnf)决定。振幅决定。振幅(zhnf)越越大，响度越大大，响度越大响度大：震耳欲聋响度大：震耳欲聋 响度响度小：轻声细语小：轻声细语声音的高低声音的高低由声源的振动频率决定。由声源的振动频率决定。频率大，音调高；频率低频率大，音调高；频率低，音调低，音调低音调高：声音清脆、尖音调高：声音清脆、尖细；细； 音调低：声音粗犷、低音调低：声音粗犷、低沉沉声音的品质声音的品质发声体的材料、结构发声体的材料、结构和发声方式不同，发和发声方式不同，发出的音色就不同出的音色就不同分辨不同发声体出分辨不同发声体出的声音的重要特征的声音的重要特征第6页/共25页第七页，共26页。我们能够辨别不同乐器发出的我们能够辨别不同乐器发出的声音，是由于它们的声音，是由于它们的_不同不同振动振动(zhndng)音色音色(yns)响度响度音色音色第7页/共25页第八页，共26页。调高调高第8页/共25页第九页，共26页。第9页/共25页第十页，共26页。6、萍萍是位音乐爱好者，钢琴独、萍萍是位音乐爱好者，钢琴独奏奏(dzu)或手风琴独奏或手风琴独奏(dzu)她她一听便能分辨，她区分的依据是这一听便能分辨，她区分的依据是这两种乐器发出声音的两种乐器发出声音的_不不同；她用不同的力弹琴时，发出声同；她用不同的力弹琴时，发出声音的音的_不同不同.音色音色(yns)响度响度(xin d)第10页/共25页第十一页，共26页。第11页/共25页第十二页，共26页。1、下列的几种有关噪声的说法、下列的几种有关噪声的说法(shuf)中，中，其中不其中不正确的是（）正确的是（）A.噪声只是由机器、车辆等机械设备发出噪声只是由机器、车辆等机械设备发出的声音，污染环境的声音，污染环境B.噪声刺激人的神经，使人感到恐慌、疲惫噪声刺激人的神经，使人感到恐慌、疲惫、不安等不安等C.噪声可以刺激杂草种子的提前发芽，便噪声可以刺激杂草种子的提前发芽，便于农民提前锄草，保护庄稼于农民提前锄草，保护庄稼D.噪声有时也是由美妙的音乐产生的噪声有时也是由美妙的音乐产生的A A第12页/共25页第十三页，共26页。 D、工厂用的防声耳罩是防止噪、工厂用的防声耳罩是防止噪声的产生声的产生D第13页/共25页第十四页，共26页。C第14页/共25页第十五页，共26页。3.关于噪声的叙述不正确的是（关于噪声的叙述不正确的是（ ） A.噪声使人烦躁不安，有害人体健康噪声使人烦躁不安，有害人体健康 B.噪声是机器发出的声音噪声是机器发出的声音 C.从环保角度看，一切干扰人们学习、休息和工作的从环保角度看，一切干扰人们学习、休息和工作的声音都属于噪声声音都属于噪声 D.从物理学角度看，噪声的振动杂乱无章，无规律可从物理学角度看，噪声的振动杂乱无章，无规律可循循4.关于噪声关于噪声,下列说法正确的是（下列说法正确的是（ ） A.强烈的迪士高音乐强烈的迪士高音乐(ynyu)总不会成为噪声总不会成为噪声 B.在马路两旁植树造林，能有效地减弱噪声在马路两旁植树造林，能有效地减弱噪声 C.现代的高科技能杜绝噪声的污染现代的高科技能杜绝噪声的污染 D.消除噪声的有效办法是关闭所有声源消除噪声的有效办法是关闭所有声源BB第15页/共25页第十六页，共26页。知识点四、声的利用知识点四、声的利用1、回声、回声(hushng)定位：蝙蝠靠定位：蝙蝠靠 探索飞行中的障碍和发现昆虫；利用探索飞行中的障碍和发现昆虫；利用 探测海深或鱼群。探测海深或鱼群。2、声音诊病：如、声音诊病：如B超。超。3、声波能传递能量：如用声波来清洗精、声波能传递能量：如用声波来清洗精细的钟表；除去人体内的结石。细的钟表；除去人体内的结石。第16页/共25页第十七页，共26页。1、下列不是超声波应用的是、下列不是超声波应用的是( ) A.用声纳测量海底深度用声纳测量海底深度 B.蝙蝠判断物体的位置和距离蝙蝠判断物体的位置和距离 C.预测海啸预测海啸(hixio)和台风和台风 D.用声音粉碎肾结石用声音粉碎肾结石C第17页/共25页第十八页，共26页。1.铁路工人用铁锤敲击钢轨铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声会从异常的声音中发现音中发现(fxin)松动的螺栓松动的螺栓,说明了通过声说明了通过声音能获音能获得得 . 2.蝙蝠利用回声可以确定蝙蝠利用回声可以确定 ,这种方法这种方法叫叫 .科学家运用科学家运用这个原理发明了这个原理发明了 .信息信息(xnx)位置位置(wi zhi)回声定位回声定位声呐声呐第18页/共25页第十九页，共26页。3.下列下列(xili)说法正确的是说法正确的是( )A.海豚和大象都是利用超声波来相互联络海豚和大象都是利用超声波来相互联络B.海豚和大象都是利用次声波来相互联络海豚和大象都是利用次声波来相互联络C.海豚用的超声波海豚用的超声波,大象用的次声波大象用的次声波D.海豚用的次声波海豚用的次声波,大象用的超声波大象用的超声波4.用来清洗钟表等精密机械的是用来清洗钟表等精密机械的是( )A.超声波超声波 B.次声波次声波 C.人耳能听到的声波人耳能听到的声波AC第19页/共25页第二十页，共26页。中考中考(zhn ko)连接连接第20页/共25页第二十一页，共26页。 a b c第21页/共25页第二十二页，共26页。3、如图所示，当敲响右边的音叉时，、如图所示，当敲响右边的音叉时，左边完全相同的音叉左边完全相同的音叉_(填填“会会”或或“不会不会”)振动振动(zhndng)，靠在左边音叉的，靠在左边音叉的小球能弹起小球能弹起.这说明这说明_，这是由于，这是由于_ 将右边音叉的振动将右边音叉的振动(zhndng)传给了左边音叉的缘故传给了左边音叉的缘故.第22页/共25页第二十三页，共26页。D第23页/共25页第二十四页，共26页。5、针对以下四幅图，下列、针对以下四幅图，下列(xili)说法正确的是说法正确的是（ ） 甲乙丁丙抽气 A甲图中，演凑者通过手指在弦上按压位置的变 化来改变发声的响度 B乙图中，敲锣时用力(yng l)越大，所发声音的音调越高 C丙图中，随着向外不断抽气,手机铃声越来越大 D丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染D第24页/共25页第二十五页，共26页。NoImage内容(nirng)总结会计学。4、声音在不同物质中的传播速度不同：。5、下表列出了相同条件下不同物质的密度及声音在其中传播的速度。振幅越大，响度越大。频率低，音调低。3.关于声现象的下列说法中，正确的是（ ）。正确的是（）。D。3、声波能传递能量：如用声波来清洗精细的钟表。1. 在图给出的城市道路交通标志中，表示“禁止鸣笛(mn d)”的是。C 拨动吉它的琴弦发出声音，与琴弦接触的小纸片会被弹开第二十六页，共26页。