初中语文八年级上册21《桃花源记》.doc

【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流初中语文八年级上册21桃花源记.精品文档.新课标人教版初中语文八年级上册21桃花源记精品试题基础知识题一、给下列画线字注音：1晋太元中（    ）2缘溪行（  ）3便舍船（  ）4豁然开朗（  ）5屋舍俨然（  ）6阡陌（  ）7黄发垂髫（  ）8便要还家（  ）9遂与外人间隔（  ）10不足为外人道（  ）11及郡下（  ）12诣太守（    ）二、翻译下列句子，并解释画线的词语。1渔人甚异之。2复行数十步，豁然开朗。3有良田美池桑竹之属。4问所从来。5村中闻有此人，咸来问讯。6率妻子邑人来此绝境。7此人一一为具言所闻。三、解释画线字的含义，并指出它们的词性。1便舍船2屋舍俨然3处处志之4寻向所志四、区别下边几个词古今意义的不同。1阡陌交通古义：今义：2妻子邑人古义：今义：3无论魏晋古义：今义：4来此绝境古义：今义：五、选用原文句子，概括渔人在桃花源所见的景和人。景：_人：                    六、简要回答下列问题。1课文结尾处写道：“寻向所志，遂迷”，“刘子骥欣然规往，未果”说明什么？2课文按照渔人行动的顺序，记叙了他在桃花源的所见所闻。分析说明哪些详写、哪些略写，为什么要这样安排？3举例说明文章的前后呼应之处。七、判断下列说法是否正确，有错误的请改正。1“落英缤纷”指的是秋天草木凋零。2“男女衣着，悉如外人”，指的是与世人的衣着有很大的差异，仿佛另一个国度，另一个民族的服饰。3“皆叹惋”说明村人是因为听渔人叙述自汉至晋的历史变化而叹惋。4文章结尾没讲清“遂迷”是怎样发生的，是作者的失误。参考答案：一、1ì2234ò5è361ò7á8239ì410è11ù12ì二、1捕鱼人对此感到非常诧异。异：对感到诧异。2又走了几十步，突然（变得）开阔敞亮了。豁：开阔。3有肥沃的田地，美好的池塘和桑树竹子之类。4问（渔人）从哪里来。所：处所。5村子里的人听说有这样一个人，都来打听消息。咸：都。6带领妻子儿女及乡邻来到这与人世隔绝的地方。邑人：同乡人。绝境：与人世隔绝的地方。7这个人（为他们）详细的介绍了自己所知道的事。具言：详细地说出。三、1舍弃、离开。动词2房屋。名词3做记号。动词4标记。名词四、1交错相通。运输和邮电事业的总称。2妻子和孩子。专指妻子。3不要说，更不必说。不论，表示条件关系的关联词。4与人世隔绝的地方。没有出路的境地。五、景：土地平旷屋舍俨然  良田美池桑竹之属 阡陌交通 鸡犬相闻 人：衣：悉如外人貌：黄发垂髻 行：往来种作 神：（见人）大惊 情：怡然自乐。六、1这篇文章带有传奇色彩，而非实事实记。作者生活于东晋末期，当时社会政治黑暗，动乱不安，民不聊生。文章中描绘的桃花源景象，只不过是作者想象中的理想社会。课文结尾的几句话，说明在当时的社会制度下，这种幸福美好的生活是绝对不可能实现的。2文章的主要意图是通过桃花源中的生活情形来表现作者的社会理想，所以中间部分写得详细，无论是写村落的概貌还是写人物的交谈，都有一些动人的细节，使人如临其地，如见其人。开头和结尾只跟故事的传奇性质有关，所以写得简略。3“忘路之远近”跟下文的“处处志之”是相互照应的，说明渔人此前没有到过这个地方。从“问所从来”可以看出，通向桃源的路一向不为“外人”所知；从下文“遂与外人间隔”也可以看出，在此之前的确没有“外人”来过。渔人离开桃源时“处处志之”，为下文重寻桃源的行动埋下伏笔。“处处志之”是指做了记号，“寻向所志”，寻的正是这些标记。七、1错。“落英”指落花，写的是暮春季节。2错。“外人”指桃花源以外的世人。3正确。4错。作者的意图是使人觉得桃花源是一个似有而无、似真而幻的所在，所以用模糊语言来叙述渔人复寻而不可见的原因。课内语段阅读题阅读桃花源记中的文段，完成练习。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，逐与外人间隔；问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”1词语解释有误的一项是（）A.屋舍俨然：俨然，整齐的样子B.阡陌交通：阡陌，田间小路C.黄发垂髫并怡然自乐：“黄发”指小孩；“垂髫”指老人D.停数日，辞去：辞去，告辞离去2对下面句中词语的解释有误的一项是（）A.“悉如外人”，“逐与外人间隔”两句中的“外人”意义相同，都指“桃花源以外的世人。”B.“便要还家”，“余人各复延至其家”两句中“要”“延”意义相同，都是“邀请”。C.“具答之”，“一一为具言所闻”两句中的“具”意义相同，都是“详细”；。D.“一一为具言所闻”、“不足为外人道也”两句中的“为”意义相同，都是“对、向”。3下面说法不正确的一项是（）A.村人发现渔人后非常吃惊，是因为在此以前从来没有“外人”来过。B.村人纷纷前来问讯，是因为他们与世隔绝多年，对外界的情况一无所知。C.村人“皆叹惋”，是因为他们听渔人叙述了来此的经过。D.村人要求渔人不要对“外人”说起这里的情况，是因为他们不愿意让“外人”来打破桃花源中宁静安乐的生活。4根据文中画曲线的句子，“皆叹惋”的原因是（      ）A.为渔人费了这么多的周折才找到自己而叹惋。B.为自己信在这里消息闭塞，竟不知道外界有这么大的变化而叹惋C.为外界社会的动乱、黑暗，人民生活的痛苦而叹惋D.没有想到时间过得这么快，都已经是晋朝了。5翻译句子：此中人语云：“不足为外人道也”。答：                                                               。6作者为什么要虚构这样的理想境界？联系作者的生平简要分析。答：                                                               。参考答案：1C     2D     3C    4C5这里的人告诉他说：“不要把这里的情况向外人说啊。”6陶渊明生活在东晋时期，战乱频繁，人民流离失所，他对这一黑暗的社会现实极为不满，对受苦受难的劳动人民深切同情，因此虚构了一个宁静安乐、民风淳朴的美好境界，以此来寄托自己的社会理想。