初中生借景抒情的作文600字.docx

初中生借景抒情的作文600字初中生借景抒情的作文600字【篇一】初中生借景抒情的作文600字春天，含在鸟的歌声里，是从鸟的喉咙里唱出来的;春天，冻在冬日的冰晶里，是从积雪里融出来的;春天，藏在饱胀的花骨朵里，是从枝头里绽出来的;春天，埋在深深的土地里，是被草芽儿顶出来的;春天，包在柔和的清风里，是从山林里吹出来的;春天，裹在如丝的细雨里，是从云朵中飘下来的。春天，是万物清醒的季节。踏在春天的石桥上，捡起一块石头，砸向已经融化得很薄的浮冰，聆听冰龟裂的声音。走在春天的草坪上，褐色的泥土散发着芳香，上面已有星星绿色在探头探脑。随手掐下一棵草芽，轻轻一捏，嫩绿的汁液便溢了出来，被染绿的手指上，留下的是那样一股清新。倚着柳树，迎面吹来的风混杂着花朵的沁香。这风，如同一只暖和的大手，在抚摸我的脸颊。它与其他季节的风比起来是那样的不同:它比夏天的风凉快得多;经秋天的风温顺得多;比冬天的风暖和得多。正是这只“手，抚绿了杨柳，抚开了花朵，抚出了草芽，抚融了冰雪，抚皱了湖水，抚醒了动物。多么暖和的“手呀!不知何时，雨，悄悄地来了。它不像夏天的雨，大吵大闹地来来去去;它不像秋天的雨，总是带着一股莫名的凄凉;它不像冬天的雨，匆忙中带着几分无奈。春雨，虽讲是雨，却好像烟雾，沾衣不湿，拂面不寒。难怪大诗人杜甫会用“润物细无声这个句子来赞美春雨。想到这儿，我不禁心生无限感慨:假如将一生比作一年，春天，就是青春。春天，农民播种。青春，我们学习。只要这样，才能等到收获的秋天，才能使本人活得愈加光彩有力。【篇二】初中生借景抒情的作文600字日照，一个美丽的地方，大海，一个让人心旷神怡的地方，那么它们融合在一起会有多少赞叹的目光呢？今天我就随着妈妈来到了日照，并来到了这里的名胜古地大海。日照路上车辆居多，来来往往的，让人看得眼花缭乱，但这还是埋没不了这里雅美的风景、高大的大树、前所未见的鲜花、矮小的青草、潺潺的流水、海水的声音等等。与此同时大海也在进行本人的运动-退潮。它正在一点一点的把贝壳、小鱼和螃蟹等等生物带上岸来，又一点点的把它们运回去。留在岸上、石礁旁的能够在沙滩上晒晒太阳或幸运的被人拾起珍藏、观赏、做装饰。我进入一片海，首先映入眼帘的是蓝汪汪的一片，这颜色似乎要和天空融为一体。咦？在这蓝色中怎么泛起了几缕白光，还越来越高，而且还来势汹汹的，似乎要吞噬人们。哦！原来是泛起了大浪，那是浪花，可机灵的人们有妙招：人们利用海平面低，在海面上挂上几条用粗绳和葫芦制成的带子，待到浪一来，人们抓紧绳子往上一跳。有的人用这个方法，浪就像过客一般离开了，但还有的人不知是不是跳的不够高还是个子不到达要求，被过客伤及皮毛-呛水，甚至绳子没抓稳直接被大浪冲走。共同点是海浪碰到人和石礁时便会构成碎花打到人脸上和石礁上，让人看得提心吊胆的。海却仍然在咆哮，海浪仍然一排排向前奔涌、仍然前仆后继着，一直未停。进入海的人都知道，脚底下有很多贝壳，一不小心就会扎到脚。假设大浪还没来并本人还有时间的话，能够蹲下来拾贝壳，而且每个都有本人的美，往太阳下一照还会闪闪发光，甚是美丽。呼呼呼，海风吹来深深暖和着本人。时间也一分一秒的过去，天空也出现了晚霞，火红火红的，渐渐的带着我们的刺激消失了，心中也隐隐作痛。【篇三】初中生借景抒情的作文600字人生之中有很多风景，固然有的短暂，但是在我心中却无法消失去年暑假爸爸妈妈因工作突出，领导给他们两个放了几天假。妈妈为了让我增长知识，开阔眼界，准备带我去看黄河一段景点-壶口瀑布。在路上我们一家人在讨论着那儿是不是很险峻，那儿的人友善吗?我心中充满了很大的等待，等待着那里是如何的壮观?等待着那里是不是很美?陕西这一带的路边风景很美，四周环山，马路旁的断崖上种着花草。我正在回味着山间美景时，忽然爸爸猛地把方向盘打到路的另一边，我急忙问爸爸发生了什么事，原来爸爸看到路边有一条1米多长的大青蛇，不忍心从它身上轧过，因而才急转方向避开它，一路上有惊无险，经过一天的赶路我们很快到达了我们的目的地-壶口瀑布。壶口瀑布因它的形状像茶壶的口且流速快，上、下落差大而着名。在这里一条黄河隔开了两地的人民，一边是山西省，一边是陕西省，两地的人民隔河相望，在本人的省市观赏着同样的风景。下车后，我迫不及待地到了落差的地方，黄河水从上流猛地落到下游，极大的落差就构成了极其震撼的场景，我在这里被团团水雾包围着，黄河之水汹涌地落到下游，我不禁产生了一些想法:人的一生有很多的时机，假如选择对了他会飞黄腾达，假如选择错了就会坠入深渊，人的时机就像这黄河之水，来的快，去的也快，就看你抓不抓得住。人生中有精彩，有辉煌，同时也会有失落，有孤单。我们要好好地珍惜这亮丽的风景!