六上第六单元复习.ppt

原谅 羡慕 前额 富裕 奔赴 讥笑 轻蔑 保佑 勘测 泥浆 嘲笑 岔道 黄铜 羞辱 犹豫尴尬 卑微 藐视 静默 赞叹毅然 袒露 贡献 恶劣争先恐后 劈波斩浪 屈指一算魂牵梦绕 狂风怒号 攀山越岭开凿隧道 悬崖峭壁 高山深涧毫不犹豫巴 金平易近人 乐于奉献钱学森热爱祖国 詹天佑身先士卒 不畏困难 对待工 作一丝不苟林 肯宽容大度 谦逊 给家乡孩子的信 巴金的回信，让我们真切地感受了这位大作家闪光的人格。巴金是个谦逊的长者，“不要把我当作什么 ，我只是一个 ”；他珍爱生命，“我和别人一样，也希望看到自己的生命 ”；他认为“生命的意义在于 而不在于 ”；他亲切地劝勉孩子们要有所作为，“不白吃干饭，要给社会 ”。（1）巴金的语言是引人深思的的，你最喜欢文中的哪一句，为什么?杰出人物杰出人物普通人普通人开花结果开花结果奉献奉献享受享受添上一点光彩添上一点光彩见缝插针见缝插针 分秒必争分秒必争争分夺秒争分夺秒 夜以继日夜以继日（2）读了巴金爷爷的回信，我们对时间也有了新的认识。时间过得多么快： 、 时间是多么宝贵呀： 、 我们应当珍惜时间： 、 光阴似箭光阴似箭 日月如梭日月如梭 稍纵即逝稍纵即逝 白驹过隙白驹过隙一刻千金一刻千金 尺璧寸阴尺璧寸阴一寸光阴一寸金一寸光阴一寸金钱学森（1）课文中哪些语句具体写出了钱学森爱国呢？交流：a.虽然钱学森在美国享受着优厚的待遇，可是他说：“ ”从这句话可以体会 b.钱学森诚恳地说：“ ”这句话表达了钱学森c.我们日夜盼望着的，就是祖国能够从黑暗走向光明，这一天终于来到了。祖国现在是很穷，但需要我们大家祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去的。这句话中从“终于”可以体会到 ，从“应当”可以体会到 ，由此可以想到一句名言：。 我是中国人。我现在所做的一切，都是在作准备，为的是回到祖国后能为人民多做点事。 钱学森一刻也没有忘记自己的祖国的爱国主义精神 我们日夜盼望着的，就是祖国能够从黑暗走向光明，这一天终于来到了。祖国现在是很穷，但需要我们大家祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去的。对祖国的满腔热爱之情钱学森激动、高兴的心情，回国态度的坚决 钱学森把回国看成是自己应该做的一件事情天下兴亡，匹夫有责天下兴亡，匹夫有责（2）体会倒叙的写法：按时间的先后顺序，开头的第一小节应放在课文的 。把它放在文章的开头是一种 的写作方法，这样写是为了 。 第六小节后第六小节后倒叙倒叙引起读者的阅读兴趣，引起读者的阅读兴趣，设置悬念，增强表达效果。设置悬念，增强表达效果。詹天佑（1）默读课文，思考：詹天佑是个什么样的人？在修筑的过程中，遇到了什么困难？发生了那三件事？詹天佑是我国_的_工程师。詹天佑在修筑京张铁路时，遇到的困难有：一是人为的困难：_二是环境困难：_詹天佑在开凿隧道时，因为居庸关_，_，他采用了_ ；而八达岭隧道因为_，所以采用了_。铁路经过青龙桥附近，坡度特别大。詹天佑顺着山势，设计了一种_。杰出爱国杰出爱国帝国主义者的嘲笑与阻挠帝国主义者的嘲笑与阻挠从南口往北过居庸关到八达岭，一路都是高山深涧，悬崖峭壁。从南口往北过居庸关到八达岭，一路都是高山深涧，悬崖峭壁。山势高山势高岩层厚岩层厚从两端同时向中间凿进的办法从两端同时向中间凿进的办法隧道长约隧道长约1100米，有居庸关的三倍长米，有居庸关的三倍长竖井开凿法竖井开凿法“人人”字形线路字形线路（2）詹天佑不怕_，也不怕_。毅然_。马上开始_。哪里_，哪里_，哪里_，哪里_，都要_，进行_。詹天佑经常_工作人员说：“我们的工作首先_，不能有_，_，_，这种说法不应该出自工程人员之口。”困难困难嘲笑嘲笑接受了任务接受了任务勘测线路勘测线路要开山要开山要架桥要架桥要把陡坡铲平要把陡坡铲平要把弯度改小要把弯度改小经过勘测经过勘测周密计算周密计算勉励勉励精密精密一点儿马虎一点儿马虎大概差不多大概差不多（3）课文围绕_这一中心句从“_”、“_”、“_”三个方面突出詹天佑是我国一位杰出的爱国工程师的。（4）“一些帝国主义国家就出来阻挠，他们都要争夺这条铁路的修筑权”中的“争夺”是指_。在句子中是说各个帝国主义国家都想_。“帝国主义者谁也不肯让谁，事情争持了好久得不到解决。”这句中的“争持”指_。在句子中是说各帝国主义国家都想控制我们的北部，竞相强词夺理，让事情僵持下来。詹天佑是我国杰出的爱国工程师詹天佑是我国杰出的爱国工程师接受任务接受任务开凿隧道开凿隧道设计设计“人人”字形线路字形线路争相夺取争相夺取夺取京张铁路的修筑权夺取京张铁路的修筑权争持得相持不下争持得相持不下鞋匠的儿子（1）当林肯站在演讲台上的时候，有一个_的议员站起来_他，但在听了林肯真诚幽默的讲话后，所有的嘲笑声_参议员们的态度变化的原因是：_林肯坚决反对国家分裂，因为他再三强调：“_”，“_”林肯所说的“房子”实际上指的是_，“反对国家分裂”就是渴望_。态度傲慢态度傲慢羞辱羞辱全都化成赞叹的掌声全都化成赞叹的掌声林肯的智慧，谦虚、宽窄、仁慈深深地打动了这些参议员林肯的智慧，谦虚、宽窄、仁慈深深地打动了这些参议员一个裂开的房子是站立不住的，我不希望这个房子塌下去一个裂开的房子是站立不住的，我不希望这个房子塌下去我所希望的是它结束分裂，它应该成为一个完整的整体。我所希望的是它结束分裂，它应该成为一个完整的整体。国家国家国家统一国家统一（2）课文第三自然段中有三个“_”，其中第一个“永远”体现了_；第二个“永远”表达了林肯为自己是鞋匠的儿子而_；第三个“永远”表达了他对父亲的_、_和_。（3）课文以参议员的态度为线索：_。宽容是一种力量，因为林肯的谦逊、朴实、宽容、正义赢得了大家的感动和掌声，所以态度才有如此大的变化。永远永远林肯宽宏大度的胸襟林肯宽宏大度的胸襟自豪自豪尊敬爱戴尊敬爱戴感激感激尴尬尴尬羞辱羞辱大笑大笑静默静默赞叹赞叹填空（1）每天早晚，我都要用，保持口腔卫生。（2）产，酿。（3）在确凿的证据面前，如实地交待了事实。（4）交通时有发生，你不要以为别人在讲，而不放在心上。.牙刷刷牙牙刷刷牙奶牛牛奶奶牛牛奶蜜蜂蜂蜜蜜蜂蜂蜜罪犯罪犯犯罪犯罪事故事故故事故事1在括号里填上用“珍”组成的词。（不可（不可重复）重复）（1）时间一去不复返，我们要（ ），不能让年华虚度。（2）这块机械表虽然很旧，但是我妈妈几十年来却一直（ ）着。（3）他特别（ ）这套线装书，因为那是找了很多地方才买到的。（4）离别时，我们俩互道（ ），相约十年后相见。珍惜珍惜珍藏珍藏珍爱珍爱珍重珍重照样子，写出由人物联想到的成语或四字词语。例：蔺相如：顾全大局 林 肯： 钱学森： 詹天佑： 巴金：