飞夺泸定桥 (3).ppt

飞夺泸定桥飞夺泸定桥讲课人：李莹讲课人：李莹四年级上学期四年级上学期四年级上学期四年级上学期背 景 简 介 1935年年5月，北上抗日的红军来到大渡河边。月，北上抗日的红军来到大渡河边。5月月25日红一日红一师第一团在安顺场顺利地强渡了大渡河，但是这里的水流太急，师第一团在安顺场顺利地强渡了大渡河，但是这里的水流太急，不能架桥，渡口又只有几只小船，往返一次就需要几十分钟，不能架桥，渡口又只有几只小船，往返一次就需要几十分钟，几万大军如果只靠这几只小船来渡河，要花费多少日子呀。几万大军如果只靠这几只小船来渡河，要花费多少日子呀。70多年前多年前1863年，太平天国名将石达开和他的四万士兵曾因年，太平天国名将石达开和他的四万士兵曾因没有及时渡过大渡河，耽误了战机，而全军覆灭，成为千古恨没有及时渡过大渡河，耽误了战机，而全军覆灭，成为千古恨事。能否及时渡过大渡河，对红军是至关重要的。蒋介石扬言：事。能否及时渡过大渡河，对红军是至关重要的。蒋介石扬言：到了大渡河让红军过不去，做石达开第二。所以一桥系安危，到了大渡河让红军过不去，做石达开第二。所以一桥系安危，红军能否渡过大渡河，关系到红军能否北上抗日；关系到红军红军能否渡过大渡河，关系到红军能否北上抗日；关系到红军的生死存亡；关系到中国革命的前途和命运。为了迅速渡过河的生死存亡；关系到中国革命的前途和命运。为了迅速渡过河去，粉碎国民党反动派妄想把红军消灭在大渡河边的阴谋，必去，粉碎国民党反动派妄想把红军消灭在大渡河边的阴谋，必须火速夺下泸定桥。须火速夺下泸定桥。四年级上学期四年级上学期f赴zho 召li榴bi 狈xi 泻jn 钧yun援jin 键lin 链ch 撤pio 瓢增援增援关键关键奔赴奔赴狼狈狼狈号召号召千钧一发千钧一发手榴弹手榴弹直泻直泻铁链铁链瓢泼瓢泼撤下撤下四年级上学期四年级上学期诡计：关键：击溃：直泻：狼狈：千钧一发：水流湍急：奋不顾身：狡诈的计策。狡诈的计策。打垮，打散。打垮，打散。垂直流下来。垂直流下来。形容困苦或受窘的样子。形容困苦或受窘的样子。形容时间十分紧急。形容时间十分紧急。水的流势非常急。水的流势非常急。奋勇直前，不顾生命。奋勇直前，不顾生命。指事物最关紧要的部位。指事物最关紧要的部位。四年级上学期四年级上学期红军为什么要夺取泸定桥？红军为什么要夺取泸定桥？围绕围绕“飞夺泸定桥飞夺泸定桥”课文主要课文主要写了几个方面的内容？写了几个方面的内容？课文是按什么顺序来写的，课文是按什么顺序来写的，怎么给课文分段？怎么给课文分段？四年级上学期四年级上学期第一段（第一段（1）讲红军北上抗日，必须夺下泸定桥。）讲红军北上抗日，必须夺下泸定桥。第二段（第二段（2）讲红四团接到夺下泸定桥的命令。）讲红四团接到夺下泸定桥的命令。第三段（第三段（35）讲红军跟敌人的援兵抢时间，）讲红军跟敌人的援兵抢时间， 赶在前边到达泸定桥。赶在前边到达泸定桥。第四段（第四段（68）讲红军英勇夺下泸定桥。）讲红军英勇夺下泸定桥。第五段（第五段（9）讲红军主力顺利渡过大渡河，奔赴抗）讲红军主力顺利渡过大渡河，奔赴抗 日前线。日前线。四年级上学期四年级上学期快速阅读课文，思考讨论：快速阅读课文，思考讨论：“飞夺泸定桥飞夺泸定桥”题目中的题目中的“飞飞”、“夺夺”究竟是什么意思？究竟是什么意思？我军为什么要飞夺泸定桥，他们究竟是怎么我军为什么要飞夺泸定桥，他们究竟是怎么“飞夺飞夺”的？的？四年级上学期四年级上学期抢抢 时时 间间（20多小时，多小时，120公里）公里）没 顾 吃 饭冒 雨 前 进点 火 赛 跑四年级上学期四年级上学期抢抢 时时 间间 的的 结结 果果 红四团仍旧摸黑冒雨前进，终红四团仍旧摸黑冒雨前进，终于在于在2929日清晨赶到了泸定桥，把增日清晨赶到了泸定桥，把增援的两个旅的敌人抛在后头了。援的两个旅的敌人抛在后头了。 这个这个“抛抛”字，突出了红军的神速，表现字，突出了红军的神速，表现了红军不畏艰险、勇往直前的精神。说了红军不畏艰险、勇往直前的精神。说明红军在跟敌人抢时间的关键一仗中取明红军在跟敌人抢时间的关键一仗中取得了胜利。得了胜利。四年级上学期四年级上学期桥 险水 急敌 狂士 勇四年级上学期四年级上学期北上抗日北上抗日奔赴前线奔赴前线泸泸定定桥桥飞飞夺夺没顾吃饭没顾吃饭冒雨前进冒雨前进点火赛跑点火赛跑桥桥 险险水水 急急敌敌 狂狂士士 勇勇起起因因经经过过结结果果四年级上学期四年级上学期有感情的朗读课文，思考：有感情的朗读课文，思考： 战斗已经胜利，红军的形象也在我战斗已经胜利，红军的形象也在我们的脑海中越来越高大，你有什么想对们的脑海中越来越高大，你有什么想对红军说呢？红军说呢？ 假如我是战地记者（突击队员、守假如我是战地记者（突击队员、守桥的敌人），我将如何向大家介绍这场桥的敌人），我将如何向大家介绍这场战争战争