一年级下册语文——19乌鸦喝水.ppt

导入新课导入新课 小朋友们，大家看到的这是什么小朋友们，大家看到的这是什么? ?对了，对了，是乌鸦。它漂亮吗是乌鸦。它漂亮吗? ?乌鸦虽然没有华丽的羽乌鸦虽然没有华丽的羽毛，但是它很聪明。小朋友们想不想来了毛，但是它很聪明。小朋友们想不想来了解了解乌鸦，来和它交个朋友呢解了解乌鸦，来和它交个朋友呢? ? 1认识认识“乌乌、鸦、鸦”等等9个生字，会写个生字，会写“可可、石、石”等等6个字。个字。 2正确、流利、有感情地朗读课文，正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。背诵课文。 3懂得遇到问题时要仔细观察、认真懂得遇到问题时要仔细观察、认真思考的道理，逐步养成动脑的好习惯。思考的道理，逐步养成动脑的好习惯。教学目标教学目标识字认字识字认字写字乐园写字乐园课文赏析课文赏析词语汇总词语汇总内容解析内容解析乌乌 鸦鸦 渴渴 喝喝 瓶瓶 石石 办办 法法 渐渐识字认字识字认字 比较认字：渴比较认字：渴-喝、为喝、为-办、办、右右-石、鸟石、鸟-乌。乌。 瓦片层层并一起：瓶瓦片层层并一起：瓶水车重千斤：渐水车重千斤：渐请欣赏请欣赏乌鸦喝水乌鸦喝水情景朗读情景朗读从这一段中你知道了什么从这一段中你知道了什么? ?乌鸦口渴了，找到了水，但是它喝不到。乌鸦口渴了，找到了水，但是它喝不到。课文赏析课文赏析 想一想小乌鸦想一想小乌鸦“到处找水喝到处找水喝”是是一种什么样的心情和神态一种什么样的心情和神态? ? 小乌鸦心情很不好，急的满头大汗。小乌鸦心情很不好，急的满头大汗。小乌鸦看到了什么想出喝水的办法小乌鸦看到了什么想出喝水的办法? ? 小乌鸦看见旁边有许多小石头，于小乌鸦看见旁边有许多小石头，于是想出了办法。是想出了办法。瓶子里的水是怎样升高的瓶子里的水是怎样升高的? ? 乌鸦把小石子一个一个的都放进乌鸦把小石子一个一个的都放进瓶子里，瓶子里的水渐渐升高了。乌瓶子里，瓶子里的水渐渐升高了。乌鸦就喝到水了。鸦就喝到水了。 如果只有大石头或只有几个小石子乌如果只有大石头或只有几个小石子乌鸦用现在想出的办法能行吗？为什么鸦用现在想出的办法能行吗？为什么? ? 不行。如果只有大石头，瓶口太小，不行。如果只有大石头，瓶口太小，石头不能放到瓶子里。如果只有几个小石石头不能放到瓶子里。如果只有几个小石子，水面不会升很高。子，水面不会升很高。小乌鸦很聪明。小乌鸦很聪明。 你认为小乌鸦怎么样？你喜欢你认为小乌鸦怎么样？你喜欢它哪一点？它哪一点？ 喜欢小乌鸦遇到困难仔细观察，认喜欢小乌鸦遇到困难仔细观察，认真思考。真思考。乌鸦乌鸦口渴口渴旁边旁边小石子小石子办法办法喝水喝水瓶子瓶子瓶口瓶口渐渐渐渐词语汇总词语汇总法法石石办办可可找找许许写字乐园写字乐园课堂小结课堂小结 乌鸦的办法不是凭空想出来的，乌鸦的办法不是凭空想出来的，而是一边观察周围的事物，一边想出而是一边观察周围的事物，一边想出办法的。我们要乌鸦喝水的侧面，看办法的。我们要乌鸦喝水的侧面，看出它聪明能干，要像乌鸦学习。出它聪明能干，要像乌鸦学习。法法( ) ( ) ( )出示下列生字，做找朋友的游戏。出示下列生字，做找朋友的游戏。可可( ) ( ) ( )可是可是可以可以可达可达石石( ) ( ) ( )石头石头化石化石办法办法法术法术石子石子巩固练习巩固练习方法方法