2022语文S版语文四上《成长》ppt课件3.pptx

第一页，编辑于星期三：十四点 五十五分。1、理解课文内容，懂得从小锻炼自己的生、理解课文内容，懂得从小锻炼自己的生活能力，更利于成长。活能力，更利于成长。2、有感情地朗读课文，抓住课文的重点、有感情地朗读课文，抓住课文的重点局部，体会作者要表达的思想感情。局部，体会作者要表达的思想感情。3 、抓住课文的重点的局部阅读，理解、抓住课文的重点的局部阅读，理解课文内容，懂得从小锻炼自己的生活能课文内容，懂得从小锻炼自己的生活能力，更利于成长的道理。力，更利于成长的道理。第二页，编辑于星期三：十四点 五十五分。肠肠(香香肠肠够够不不够够)驶驶驶驶来来辆辆(一一辆辆箱信箱信箱箱胖胖乎胖胖乎乎乎窝酒窝酒窝窝诞诞圣圣悟恍然悟恍然大悟大悟chngchnggugushshlinglingxingxingpngpngwwshngshngdndnww第三页，编辑于星期三：十四点 五十五分。考考你：考考你：1、十五天猜一字胖2、又见土地猜一字圣第四页，编辑于星期三：十四点 五十五分。PPT模板：素材：PPT背景：图表：PPT下载：教程： 资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛： 1ppt PPT课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件： 1.课文是写谁的成长故事？他是课文是写谁的成长故事？他是怎样的孩子？画出有关的句子。怎样的孩子？画出有关的句子。 2.为什么说为什么说“因为这样更利于他的因为这样更利于他的成长？成长？.第五页，编辑于星期三：十四点 五十五分。学习方法：. 找找画出描写约翰的句子。 说说说说约翰是一个怎样的孩子。. 读读根据自己的理解有感情地朗读。第六页，编辑于星期三：十四点 五十五分。 我在意大利的一个面包房里干过两个月，认识了很多意大利孩子。其中有一个叫约翰hn的男孩子，长得虎头虎脑的，一双蓝色的大眼睛老是忽闪忽闪的，十分可爱。约翰是一个 的孩子。可爱. 我会说:. 我会有感情地朗读。. 我会找:外貌描写外貌描写第七页，编辑于星期三：十四点 五十五分。 约翰每次来面包房，总是亲昵地拖长声音，冲chng着我说：“您好等我答复后，他便从口袋里掏出两元钱，要买意大利香肠。.我会说：约翰是一个 的孩子。.我会有感情地朗读。.我会找。有礼貌语言描写第八页，编辑于星期三：十四点 五十五分。 他的大眼睛忽闪忽闪地盯着香肠，用手取了一根，自言自语地说：“不够买两根的。这句话，他几乎天天重复着，好似他的口袋里只允许装两元钱。约翰是一个 的孩子。.我会说：.我会有感情地朗读。.我会找。语言、动作描写天真第九页，编辑于星期三：十四点 五十五分。 面对小约翰的言行，“我是怎么做？ 作者是这样做的： 有一次，我拿了两根香肠给他：“你拿去吃好了。第十页，编辑于星期三：十四点 五十五分。 他那双大眼睛闪了又闪，用手推让说：“不要。两块钱买一根，还可以喝一听可乐。 第十一页，编辑于星期三：十四点 五十五分。 面对小约翰的言行，“我是怎么想的呢？ 作者是这样想的： 听了他的话，我琢磨：也许他的父母不太喜欢他，也许他的家庭经济情况不太好。第十二页，编辑于星期三：十四点 五十五分。 听了他的话，我琢磨：也许他的父母不太喜欢他，也许他的家庭经济情况不太好,也许_,也许_.第十三页，编辑于星期三：十四点 五十五分。 这时候，我才恍然大悟：约翰家不是没有钱，他的父母也不是不爱他，而是为了从小培养他的生活能力，因为这样更有利于他的成长。 为什么说“这样更有利于他的成长？你同意这个看法吗？第十四页，编辑于星期三：十四点 五十五分。一、填一填一、填一填 学完课文，今后写人的文章可以从学完课文，今后写人的文章可以从 、 、 和心理活和心理活动进行描写。动进行描写。二、谈谈你对二、谈谈你对“这更利于他的成长这句话的理解。这更利于他的成长这句话的理解。三、造句三、造句 。漫不经心漫不经心_。自言自语自言自语_。第十五页，编辑于星期三：十四点 五十五分。