八年级语文上册-奇妙的克隆时导学案无答案-新人教版1.doc

奇妙的克隆课题：奇妙的克隆（第一、二学时）课型新知预展课学习目标：1牢记重点字词的音、形、意。 2说出有关“克隆”的相关内容。学习重点：说出有关“克隆”的相关内容。1、走进作者谈家桢，1909年出生于浙江省宁波市，中国遗传学家，中国科学院生物学部委员，是我国遗传学发展的奠基人之一，获得首届上海市教育功臣的殊荣。1934年赴美加利福尼亚理工学院摩尔根实验室深造，跟从多布然斯教授从事果蝇进化遗传研究， 1936年获哲学博士。1937年回国任浙江大学生物学教授。1946年在亚洲异色瓢虫发现色斑嵌镶显性遗传现象，受到国际遗传学界重视。1952年担任复旦大学生物系主任、遗传研究所所长等职。2、关于克隆克隆是人工诱导下的无性繁殖，就是“复制”“拷贝”生物。它是用机械的方法，把一个“供体细胞”的细胞核移入另一“受体”的去除了细胞核的细胞质内。核移植采用的供体细胞有两种，它们有本质的不同。胚胎细胞克隆属于异体复制，“复制”的是提供受精卵胚胎的下一代，相当于生了个“多胞胎”；体细胞克隆属于自体拷贝，“拷贝”的是提供体细胞的动物本身。从技术操作看，后者的难度比前者大学习过程：预习检测：1、  给下列加黑字注音繁衍（    ）  囊胚期（     ）   蟾蜍（         ）   蝌蚪（    ）鄞县（     ） 腺（      ）  胰蛋白酶（     ）    分泌（ ）鳞片（      ）  脊椎（ ）    濒临（        ） 孵化（         ）两栖（ ） 2、词语解释：相安无事：神通广大：拍案叫绝：永无止境：繁衍： 胚胎：两栖： 濒临：自主预习：1、熟读课文，标段号，给不认识的字标上注音，将你认为重要的字词记下来。2、本文的说明对象是什么？3、克隆是什么？请用自己的话概括。4.围绕“克隆”写了什么内容？5、课文使用了四个小标题，有什么作用？四部分内容能调换顺序吗？为什么？导入：西游记大家都很熟悉，其中孙悟空有个绝活让我们拍案叫绝：他与妖魔们作战一旦吃紧，便从身上拔一撮猴毛，吹出一大群小猴来参加战斗。这当然是神话，但是今天的科学却能实现类似的“奇迹”，这就是“奇妙的克隆”。课后反思：