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音乐老师个人工作计划7篇老师要以学生的兴趣为原动力，让音乐教学充满活力，让学生来享受音乐，爱上音乐，提高学生的音乐素养。我们要怎么写音乐老师个人计划呢？下面是我为大家采集有关于音乐老师个人工作计划，希望你喜欢。音乐老师个人工作计划1一、指导思想：1、从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想-教育于学科教学中。2、正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处理好内容的浓度和广度。3、处理好教授知识与培养能力两者之间的协调关系，重视基础知识和基本内容。二、教材分析：本册教材共有12课，后面还有选唱选听的歌曲共四首。每一课都有一个主题，每课都包含“演唱、“听赏“活动等内容。在本册中，歌曲内容健康生动活泼，体现了儿童生活的各个方面，在指导学生有表情自信地演唱基础上进行有关爱国-的教育以及体验各种生活的乐趣，提高学生的思想认识。音乐知识有：节拍的把握、人声的分类、各音符的把握、四分休止符的学习和音乐家聂耳的故事等等。活动和音乐童话剧是教材的特色之一，通过活动激发学生兴趣，更好的把握音乐基础知识，并到达多种技能的综合运用;通过表演童话音乐剧使学生在愉快的学习经过中得到乐趣和教益，以音乐为主线的综合艺术实践，帮助学生更深入地理解音乐。整册教材以审美为核心，以学生的兴趣为动力，充分体现玩中学、学中玩。三、学生分析：1学生人数多，不太易于管理，要有适当的方法去吸引学生的注意力。2小学生好动，还有一部分学生顽皮，但已经有了一定的音乐基础。3如今的小学生智力水平相对高，动手能力也较强。4思维活跃，富有创造性，应加强对学生的正确引导。5充分发挥学生的个性，培养学生的兴趣喜好。6固然已经是小学阶段的第三年了，但着重培养学生良好的上课习惯还是非常重要(正确的演唱姿势、上音乐课的习惯、游戏的规则等等)。四、教学目的：1保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于介入音乐活动。2通过欣赏优秀的儿童歌曲，培养学生的音乐感受和鉴赏能力。3培养学生自信、自然、有表情地歌唱，学习演唱、演奏的基本技能。4培养学生在音乐听觉感悟基础上识读乐谱，在活动中运用乐谱。5培养学生的音乐表现能力及艺术想像和创造力。6培养学生的爱国-精神及友爱精神。五、教学内容的基本要求：1唱歌：(1)注意培养学生正确的发声、演唱方法，防止喊歌;让学生学习正确的唱歌姿势、明晰的咬字吐字方法和气息方法。(2)教学中捉住重难点，演唱时要注意音准、节拍和正确的情绪。2演奏：能初步学习竖笛的基本演奏方法。3听赏：(1)了解人声分类和演唱形式，根据歌曲介绍中外音乐家。(2)进一步加强情感体验的能力，加深对音乐形象的感受。4识谱：把握各种基本音符、休止符及简单节拍，并能在活动中灵敏运用。六、教学进度安第一周聆听童年的回忆（我们多么幸福）第二周表演（摇啊摇），（小酒窝）第三周聆听（草原放牧）（草原巡查兵）第四周表演（草原上）（我是草原小牧民）第五周聆听（同伴进行曲），（船歌）第六周表演（哦苏珊娜）（原谅我）第七周聆听，（小牧牛），（牧歌）第八周表演（放牛山歌）（小牧笛）第九周聆听（妈妈的歌）（小白菜）第十周表演（妈妈的心）（唱给妈妈的摇篮曲）第十一周聆听（樱花）（雪花飞舞）第十二周表演，（四季童趣）（捉迷藏）第十三周聆听，（维也纳的音乐钟）第十四周表演美丽的黄昏第十五周聆听对鸟空三鸟语音乐老师个人工作计划2甲方：县乡村组户主(下面简称甲方)乙方:(下面简称乙方)鉴证方：县乡村根据国家农村产业构造调整，土地流转承包经营及新农村建设政策，乙方通过发展，对周边的用地调查和本身发展需要，同意接受村民户主的引进，并规划在村民组所属范围内的黄桥头地段种植大树、花卉苗木和水草养殖，蔬菜药材按国家合同法及相关法律法规，甲、乙双方友好协商达成如下条款，共同遵守执行。一、承包土地位置及面积：乡村组户主，水田丘，田亩名称面积亩。二、承包土地经营期限：甲方同意将自家所分包的责任田在本轮三十年责任制所剩年限约16年，(即_年3月日)至20_年12月31日止流转承包给乙方开发经营。三、承包土地经营价格：承包价格按每亩每年人民币1400元。每4年递增200元亩/每年，即_年至20_年为每年1400元，20_年至20_为每年1600元;20_年至20_为每年1800元;20_年至20_为每年_元。四、承包土地经营费付款方式此合同甲、乙双方签字生效，经过村组监证认定后，乙方即向甲方交付1500元，作为土地到期稻田复原费。田租一次性预付四年即_至20_年的田租，计费标准根据本合同第三条之规定，四年期满后即向甲方付第五年的土地承包经营费，第五年期满向甲方付第六年的土地承包经营费，往后依次类推不得拖延。四年期满后，每年付款的时间定为11月12月之间。最后2年的田租一次性付清。过期不付甲方有权处理苗木。五、甲、乙约定事项1、乙方在承包甲方的土地使用权经营期内，有规划、必须的建设、开发、投资、经营、填土、管理等自主权，并独立核算，承当经营期间的一切债权、债务及责任，乙方必须合法经营。甲方不得以任何的方式进行干预和另立项目收取乙方不合理的费用。如国家政策发生变化需增加的税收概由乙方承当。2、乙方在承包经营期内如遇国家政策性的征地，按国家征地标准将各项征地补偿费甲、乙双方分划收取，即：(1)土地、劳动力安置补偿费、原有的农田建设和原有的水利设施等全部归甲方的村民组及甲方所有。(2)土地上国家有水稻田补偿费用全部归甲方所有。(3)承包土地范围内的所有花卉苗木、树木、构建物、置景、置物、填土、挖鱼塘补偿费全部归乙方所有。3、乙方在承包经营期内如遇企事业单位征用地，按本合同第五项第二条执行外，甲、乙双方必须协商一致方可施行。4、承包土地经营期满后，乙方在承包土地范围内所有构建无偿给甲方，其他置景、置物、花卉苗木、树木和可移动产归属乙方，由乙方自行处理。5、承包土地经营期满后，如甲方土地不再对外承包，则由乙方的土地复原费抵给甲方作为土地复原费用。如甲方同意继续对外承包在同等条件下，乙方有优先权。6、乙方承包土地经营期内保证周边的水源、道路畅通。甲方现有水利设施乙方只能搞好不得损坏，甲方协助维护乙方所建园内的安全设施。7、乙方承包土地经营开发在新改革、新发现、新技术等各种创新，甲方应积极配合，协助办理有关手续。但一切开支费用全部归属乙方。8、在稻田公路两边预留米的路面到乙方田地的过路通道。9、乙方在生产种植经过中，树苗要带土移栽，甲方不得阻扰干预。六、甲、乙双方责任1、对于_年新租土地甲方保证合同签定生效之日_年3月日前不得在已承包处的耕地内继续种作物，合同前已经种植了过期作物的由甲、乙双方协商解决，确保乙方进场使用，但不得超过_年4月31日。2、甲方及甲方村民组提供现有的用水水源不变，用电杆点不变给乙方，机械设备、电费由乙方自负。3、乙方在承包土地经营期内，甲方及甲方村民组应及时配合乙方解决周边环境矛盾及相关问题。如乙方需劳动力做事，在同等条件下优先给甲方及当地村民，但必须遵守乙方的劳动制度。4、乙方必须在承包期内合法经营，遵守当地村规民约，按时缴纳甲方及甲方村民组的费用。5、乙方在承包期内如造成水土流失责任自负(不可抗拒的自然灾祸除外)。6、甲方及甲方村民组应维护乙方合法经营、合法利益，支持协助乙方各项工作。七、土地承包经营权流转流转土地乙方可采承转包、出租、互换等方式流转，流转的收益由乙方享有但需甲方同意;但土地流转的期限不得超过承包期限的剩余期限，土地租金，交租时限、方式仍按乙方按合同规定执行。八、违约责任：本合同签字生效后，甲、乙双方必须严格遵守执行以上条款，不得因双方法人代表的变动而变动。如一方违约，承当赔偿对方双倍经济损失。九、其他：本合同在乙方承包土地范围内的所有责任田农户全部签字，即具有法律效力。本合同一式四份，乙方一份，其余的归甲方。其他未尽事宜，甲、乙双方另行协商解决，作为本合同之附件，与本合同具有同等法律效力。本合同双方签字生效，到期满甲、乙双方处理好与本合同相关的一切事物后失效。甲方签字：乙方签字：鉴证单位：_年3月日音乐老师个人工作计划3转让方：(三人)(简称甲方)受让方：(二人)(简称乙方)根据（中华人民共和国农村土地承包法）、（农村土地承包经营权流转管理办法）、等法律、法规和国家有关政策的规定，甲乙双方本着平等、自愿、有偿的原则，经双方协商一致，就农村土地承包经营权转让事宜，订立本合同。一、转让标的物：甲方将其承包经营的位于敦煌市转渠口镇盐茶村二组的承包地(面积：四址界线：)的承包经营权转让与乙方从事生产经营。二、转让期限：转让的土地承包经营权期限为一次性长期。国家二轮土地承包期限届至后假如不进行调整为永久长期，假如进行调整根据调整后的期限顺延。三、转让价格：转让的土地承包经营权的转让金为元人民币。包括甲方承包经营该地块时对该地块的改进投入资金。四、转让金的给付方式及给付时间：本合同生效后五日内乙方一次性以现金方式给付。甲方收到转让金时须向乙方出具收款收据。五、土地承包经营权的交付时间及方式：本合同生效后五日内甲方将所转让的土地交付于乙方。六、用处：乙方转让土地后有权自主经营，从事农业、林业、养殖业、修建临时房屋、圈舍等，乙方不得干预。七、转让土地承包经营权必须经发包方同意，并由甲方办理有关手续，在发包方及村民小组处备案登记，在合同生效后甲方终止与发包方的承包关系，乙方与发包方确立新的承包关系。八、十分约定：本合同生效后，由该土地所产生的一切权利、义务都由乙方承当和享有。涉及村、镇、企业、国家等对该土地进行征用、征收、拆迁等，所给付的土地及地上附着物的补偿均归乙方所有，与甲方无任何关九、违约责任：本合同是甲、乙双方的真实意思表示，应当严守恪行。假如违约，违约方给付守约方违约金人民币伍万元，假如违约金缺乏以弥补损失时还应当赔偿损失。十、本合同未尽事宜，双方另行协商。十一、本合同须经双方签字、发包方同意并经发包方及村民小组登记备案后生效。壹式肆份，甲、乙双方各执壹份，发包方壹份，村民小组壹分。(此页无正文)甲方签字：身份证号：甲方签字：身份证号：甲方签字：身份证号：甲方住址：乙方签字：身份证号：乙方签字：身份证号：乙方住址：发包方代表(签章)年月日音乐老师个人工作计划4本学期我担任七,八年级的音乐课教学工作，为了在教学中有明确的方向和目的，使教学工作开展得更好，我制定了本学期的教学计划。一、指导思想根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间。贯彻党的教育方针，努力完成好本学期的工作任务。二、学生情况分析本学期教学共有七年级一个年级。七年级学生来从小学刚刚上来，学生的乐理知识存在有一定的差距，对音乐内容的理解比拟薄弱;有的同学连一首完好的歌曲都不能唱出来，不要讲其它的音乐知识了。因而，七年级学生在学习教材的同时也需要多进行对其音乐知识的补充，因而，本学期对学生的音乐教学重在音乐欣赏、分析，音乐内容理解。三、教材分析七年级教材是内容非常丰富，生动活泼、图文并茂。教材分为岭南春早，音乐与人的情感世界，在喜庆的日子，步伐之歌四个单元。四、教学目的1、突出音乐学科的特点，把爱祖国、爱人民、爱劳动爱科学、爱社-义社会教育和活泼乐观情绪、集体主义精神的培养浸透到音乐教育之中。2、启迪智慧、陶冶情操，培养审美情趣，使学生身得到健康发展。3、培养学生对音乐的兴趣喜好，把握粗浅的音乐基知识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的能力。4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自自信心。5、初步培养学生分析歌谱的能力和综合、归纳的能力。6、初步接触外国的优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。(一)唱歌部分1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲2、遵循每节课前先教10分钟乐理知识，再教唱歌曲3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由老师教谱，教1-2遍词。4、每学一支歌曲，下一节课应该进行检查，让个别学生起来演唱，若有不正确的地方师及时进行教正。5、有学习有记载，使学生真正体会到学习音乐课的意义。(二)发声训练部分在气息的控制下，逐步扩展高音;运用不同的力度、速度、音色表现;唱保持音时，声音要饱满;学习二声部合唱，注意音量的平衡，音色的协调。(三)欣赏部分结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识(如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义)，以进一步加强情感体验的能力。五、教学措施1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时转变教学思想观念，注意与新课标结合，并注意备学生，在备课时，应紧捉住培养学生的审美能力为核心和围绕感受、体验情感这两点来设计教案。课前准备要充分。2、充分调动学生的学习兴趣，因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣，突出学生在教学中的主体地位。4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。限度的调动学生的积极性。并使他们限度地学到知识，把握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合，采用多种教学手段，提高课堂教学效果。6、多看多听其他学校的课程，在本校多施行，使学生开阔眼界。老师从中总结经历。7、开展各种各样的活动，检验教学效果并到达锻炼学生的目的;成立课外活动小组，让有兴趣学习音乐的学生有学习的时机。音乐老师个人工作计划5本学期我为了在教学中有明确的方向和目的，使教学工作开展得更好，本学期制定计划如下：一、指导思想认真贯彻党的教育方针和政策，全面推进素质教育，努力提高学生的音乐综合素质，培养青少年学生对音乐艺术的学习兴趣，有效的促进学生的艺术修养，与文化学习相辅相成，让学生成为建设祖国所需要的“四有新人。二、学生情况分析所以学生的乐理知识存在有一定的差距，更不用讲对音乐内容的理解;还有少数学生对音乐课根本就没有兴趣，不愿参加音乐活动;更有甚者连一首完好的歌曲都不能唱出来，不要讲其它的音乐知识了。因而，想在短期内将学生的素质提高，那是有一定的困难的。三、教材分析本册教材是内容非常丰富，生动活泼、图文并茂。教材分为下面六个单元：奥运情怀、收获的季节、中国民歌集锦、交响入门、轻音乐之页、永不言败等内容。四、教学目的1、突出音乐学科的特点，把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社-义社会教育和活泼乐观情绪、集体主义精神的培养浸透到音乐教育之中,使学生成为四有新人，并使其成为社-义接班人和建设者。2、启迪智慧、陶冶情操，培养审美情趣，使学生身得到健康发展。3、培养学生对音乐的兴趣喜好，把握粗浅的音乐基知识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的能力。4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自自信心。5、初步培养学生分析歌谱的能力和综合、归纳的能力。6、初步接触外国的优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。(一)唱歌部分1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲2、遵循每节课前先教10分钟乐理知识，再教唱歌曲3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由老师教谱，教12遍词，然后老师弹琴生听音高自学，直到正确为止。4、每学一支歌曲，下一节课应该进行检查，让个别学生起来演唱，若有不正确的地方师及时进行教正。5、有学习有记载，有学习有考试。使学生真正体会到学习音乐课的意义。(二)发声训练部分：在气息的控制下，逐步扩展高音;运用不同的力度、速度、音色表现;唱保持音时，声音要饱满;学习二声部合唱，注意音量的平衡，音色的协调。(三)欣赏部分：结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识(如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义)，以进一步加强情感体验的能力。五、工作任务1、初二音乐教学课堂教学2、学校有关音乐方面的文娱工作(1)龙家店镇中学庆老师节暨新生开学典礼(2)继续开展社团活动(校园乐队、舞蹈、葫芦丝)(3)挑选小小歌唱家(4)庆祝20_元旦晚会六、详细措施：1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时转变教学思想观念，注意与新课标结合，并注意备学生，在备课时，应紧捉住培养学生的审美能力为核心和围绕感受、体验情感这两点来设计教案。课前准备要充分，十分是教具的准备。2、充分调动学生的学习兴趣，因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣，突出学生在教学中的主体地位。4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，把握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合，采用多种教学手段，提高课堂教学效果。6、多看多听其他学校的课程，在本校多施行，使学生开阔眼界。老师从中总结经历。7、开展各种各样的活动，检验教学效果并到达锻炼学生的目的;成立课外活动小组，让有兴趣学习音乐的学生有学习的时机。音乐老师个人工作计划6(一)、工作目的1、认真学习领会和全面贯彻落实公司经营工作的一系列指示精神和决策部署，完成各项工作任务，完成公司签订的（20-年度安全生产目的管理责任书）确定的指标。2、完善部门工作，培养一支纪律严明，作风顽强的保安队伍。3、做好与公司其他部门在各项工作的沟通、协调、协助。(二)、主要工作计划措施一、安保部结合公司的实际情况做好明年的治安工作。1、处理好与邻村人员的关系。2、对进出山庄的闲杂人员进行劝离。3、催促各部门对贵重物品在不使用情况下要存放到指定地点进行妥善保管。4、保安做好巡查工作，十分是对重点部位检查，夜间加强巡查力度。5、与公司全体员工和合作单位、租户构成群防群治，制定保卫巡查方案。6、做好治安管理监控系统的工作。二、配合人力资源部门把好本部门的用人关，做好队伍建设，打造一支，安宁、团结、素质高、岗位技能突出、责任心强的安保队伍，确保公司业务经营正常运作。全面总结-年安保工作薄弱环节和缺乏，加强部门工作、工作纪律、岗位责任、岗位技能的管理、教育、培训，充分调动队员的工作积极性和主动性，加强工作意识、责任感，使全体队员全身心地投入到乡村大世界的安全保卫工作中。三、公司安保部参照行业规范将对保安员进行一系列的学习和培训。1、每周两次的车辆指挥、队列训练、消防知识等培训，通过讲解、培训使保安员在思想认识和日常工作中有不同程度的提升，进而加强保安队伍的工作的能力，2、在日常工作中引导保安员提高服务意识、礼貌待客，进而提高对客服务能力，在工作中要尊重客人，不能和客人发生正面冲突，教育员工从心里明白我们所做的一切，都是为了客人的满意。3、结合我部门的实际情况对队员的仪容仪表、礼节礼貌等问题进行不定期的检查，对检查出来的问题坚决落实。四、安保部将协助公司安委会做好安全生产工作1、严格根据公司给本部门下达的内控目的和详细措施，与下级签订“责任状，建立目的管理责任制，层层分解落实工作任务，有效地解决干与不干、干好与干坏都一样的被动局面。制定全年工作任务，将各项任务分解落实到各班组及员工，使人人有任务，个个有压力、有动力。2、参加安委会的各次安全检查，对本部门存在的问题认真做好记录并按公司安委办发出的整改通知和整改要求进行整改。3、组织公司安委会相关人员组成专项检查小组定期开展季度安全生产大检查;每月进行一到两次的专项检查、督查或对隐患整改复查等，真正做到以督查促隐患整改，以整改保安全生产。音乐老师个人工作计划7一、学生情况分析:对于中年级的学生更应该注意引导学生正确对待音乐,注重培养学生对音乐的兴趣,使学生爱学、愿学.学生年龄小,生性活泼,我会在这一点下功夫.学生的整体情况估计不平衡,情况参差不齐.所以,对不同学生应用不同教法,要培养学生特长,即"普遍培养,重点发展.使学生各方面均有提高".二、教学目的1.演唱:(1)继续培养学生良好的演唱习惯.(2)介入各种演唱活动.(3)能够用自然的声音,根据节拍和曲调有表情地独唱或介入齐唱.(4)能采用不同的力度、速度表现歌曲的情绪.(5)能够背唱.4-6首歌曲.2.演奏(1)能够用打击乐器或其他音源合奏或为歌曲伴奏.(2)能够用打击乐器表现一定场景.3.综合性艺术表演(1)能够介入综合性艺术表演活动.(2)能够配合歌曲、音乐用身体做动作.(3)能够与别人合作创编简单的律动、集体舞歌表演等.4.识读乐谱(1)温习简单的节拍符号,并能创作简短的节拍.(2)能够用声音、语言、身体动作表现简单的节拍.5.创作实践能够运用线条、色块或手势,来表现声音或音乐.三、教学分析:教材重难点:1.真正深化角色的演唱,进而到达在感受音乐美的同时自然而然地遭到深入的思想教育.2.教材特点:本教材的编写以审美为核心,以兴趣喜好为动力,培养学生的创造意识.音乐与相关文化相结合,强调学生介入实践活动,正确理解民族文化于多元文化相结合的关系.本教材的设计特色是以单元式的教学构造,丰富多彩的音乐活动,传统于当代相结合的教材内容,独特的评价方式,活泼大方的.版面设计.四、提高教学质量措施:(一)、完成措施1、认真备课,做好前备、复备工作,为能使学生上好课做好充分的准备工作,备课时注意与新课标结合.2、因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学手法,使学生能够充分发展.3、设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣.4、课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性.最大限度的调动学生的积极性.并使他们最大限度地学到知识,把握技能.并注意在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力.5、积极和其他学科沟通,积极研究学科整合.响应新课标(二)提高措施愉悦性:在教学经过中,不管是歌曲的学唱、乐理知识的学习,都要使学生学的快乐.使他们能兴致勃勃,主动积极地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐以及创造音乐的活动中去.艺术性:在教学中要通过艺术形象来唤起学生对美的共鸣与追求,进而进行审美教育和品德教育.本学期在上课同时我要注意加强稳固音高概念、稳固学生对音的高低、强弱、长短的感觉.使学生在学习经过中逐步累积乐理知识.教材中的律动和舞蹈较多,应注意引导学生自编动作、节拍甚至歌词,发展学生身体的协调能力和自编能力.为今后学习打下坚实基础.五、教学进度:每周二节音乐课1.2周第一单元（童年）3.4周第二单元（草原）5.6周第三单元（好伙伴）7.8周第四单元（放牧）9.10周第五单元（妈妈的歌）11.12周第六单元（四季的歌）13.14周第七单元（钟声）15.16周第八单元（丰收歌舞）17.18周第九单元（壮乡情）19.20周温习歌曲21周期末测试老师学期计划