辽宁省教育科学规划课题结题书与鉴定书.doc

课 题 批准 编 号辽 宁 省 教 育 科 学 规 划 课 题结 题 申 请·鉴 定 书课 题 类 别 学 科 分 类 课 题 名 称 课 题 主 持 人 所 在 单 位 填 表 日 期 年 月 日申 请 者 的 声 明一、本人认可所填写的辽宁省教育科学规划课题结题申2请·鉴定书 （以下简称为结题申请·鉴定书 ）为有约束力的协议，并承诺对所填写的结题申请·鉴定书所涉及各项内容的真实性负责，保证本申请结题的研究成果不存在知识产权争议。同意辽宁省教育科学规划领导小组办公室（以下简称为“省教育科学规划办” ）有权使用结题申请·鉴定书所有数据和资料，并信守了以下承诺：1遵守了国家著作权法和专利法等法律法规，遵守了辽宁省教育科学规划课题管理办法（试行） 及其实施细则的规定。2遵循了科学研究规范与管理规范，科学设计研究方案，采用恰当研究方法，如期地完成了研究任务，并取得了预期研究成果。3恪守了学术道德。研究过程真实，没有以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，没有任何伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。成果真实，以明确的方式标明课题主持人和参与者在课题研究及研究成果中的各自贡献。客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。凡引用他人的观点、方案、资料、数据等均加以注释和如实说明。二、本人完全了解省教育科学规划办有关管理规定，完全意识到本声明的法律后果由本人承担。特授权省教育科学规划办，有权保留并向有关部门或机构报送本研究成果的原件、复印件、摘要和电子版；有权公布本研究成果的全部或部分内容，以影印、缩印、扫描、出版等形式复制、保存、汇编本研究成果，以供他人查阅和借阅；有权推广本研究成果，允许将本研究成果通过内部报告、学术会议、专业报刊、大众媒体、专门网站、评奖等形式进行宣传、试验和培训。特此声明。申请者（签名）：年 月 日3填 表 说 明一、本结题申请·鉴定书仅适用于辽宁省教育科学规划立项课题的结题。二、认真、如实地填写表内栏目。无内容填写的栏目可空白。本申请书一式四份（须含一份原件） 。打印与复印请用 A4 纸并于左侧装订。申请者签章处，不得用打印字代替。三、封面左上方“课题批准编号”及课题类别，按立项批复填写。四、 “工作报告” 、 “研究总报告” 、 “课题成果公报”的写作要求（包括字数限制）见该栏目的“内容提示” 。 填写中如栏目篇幅不够，可自行加页。五、申请免于鉴定评审的课题，在相应栏目处进行说明，且须符合有关条件并提供佐证材料。六、本结题申请·鉴定书须经课题主持人所在单位领导与科研管理部门审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后上报。七、随本结题申请·鉴定书 ，须附有结题材料主卷（包括课题研究总报告、 辽宁省教育科学规划课题立项证书复印件、开题报告、中期工作报告等四方面内容） ；结题材料副卷（包括课题研究最终成果、公开发表的与课题相关的系列研究成果、获奖与推广效益佐证等方面材料） ；包括结题申请·鉴定书 、课题研究总报告、课题成果公告、及课题最终成果等三方面内容的电子版材料一份；课题主持人亲笔签名盖章的不超过 15 人的课题组成员名单一份。八、若有其他不明问题，请与辽宁省教育科学规划领导小组办4公室联系咨询。通讯地址：辽宁省教育科学规划领导小组办公室（沈阳市皇姑区崇山东路 46 2 号，邮政编码：110032） ；联系电话（传真）：024 86903499、86896402；邮箱：86903499163.com。一、基本情况主卷目录提交鉴定成果副卷目录鉴定方式 通讯式 现场式 委托式 免于鉴定主持人姓名批准编号及批准时间 完成时间工作单位及通讯地址 邮编联系电话 手机： 固定： 电子信箱课题组主要成员名单姓 名 工作单位 职务和职称 承担任务5二、工作报告（不超过 2000 字）内容提示：本课题主要的研究过程与活动；本课题的研究计划执行与变更情况（课题主持人、课题名称、研究内容、成果形式、管理单位、完成时间等） ；本课题的研究成果及其使用情况（出版、发表、转载、采用、引用情况） 、研究成果的代表作等。6三、研究总报告（不少于 15000 字）内容提示：本课题研究的基本观点与主要结论、本课题研究的主要特色与创新之处及本课题研究的突破性进展（理论上的新观点、实践中的新举措） （不少于 10000 字）；本课题研究成果的社会影响；本课题研究中存在的问题与今后的研究设想。7四、课题主持人以及参加者取得的阶段性研究成果阶段性研究成果序号 作者姓名 成果名称 字数 完成时间 采用单位或发表刊物名称、期号8阶段性研究成果获得奖励情况序号 获奖者姓名 奖励名称 获奖时间 颁发部门及颁发文件号五、申请免于鉴定评审理由、佐证材料目录及其说明六、课题组建议回避评审的专家名单课题组可提出可能影响评价公正性的专家并建议其回避。建议回避评审的专家人数不得超过 2 人。姓 名 单 位 职 称 建议回避评审的理由9七、课题主持人所在单位科研管理部门审核意见本课题的负责人与参加者是否积极认真地开展研究工作，并按照计划如期完成；本课题的研究是否取得具有一定水平的研究成果；本课题研究的实施与管理是否符合辽宁省教育科学规划课题管理的有关规定；是否同意本课题参加辽宁省教育科学规划领导小组办公室组织的结题鉴定等。公章： 负责人（签章）：年 月 日八、课题研究成果公报（6000 字）课题情况：课题名称、批准编号、课题类别、学科分类、课题主持人（姓名、专业技术职务、工作单位） 、主要成员。10正文内容：课题研究的意义和价值；课题研究的基本观点和重要论据；课题研究的主要结论和对策建议。九、辽宁省教育科学规划学科评审专家组评审意见姓 名 职称 (务) 单 位 研究专长 签字辽宁省教育科学规划