幼儿园幼儿中班科学教案（秋天的菊花）含反思.docx

幼儿园幼儿中班科学教案（秋天的菊花）含反思（幼儿中班科学教案（秋天的菊花）含反思）这是优秀的中班科学教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1、运用各种感官去观察认识菊花，知道菊花的品种是多种多样的。2、能用较形象的语言描绘本人的观察发现。3、了解菊花是秋天里开放的一种美化环境的花卉，知道要爱护花卉。4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。5、激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备：1、菊花课件。2、每组一盆菊花。活动重点难点：活动重点：运用各种感官去观察认识菊花。活动难点：能较形象的描绘本人的观察发现，知道爱护花卉。活动经过：一、谈话导入师：如今是什么季节?你看到的秋天是什么样子的?(树叶变黄、掉下来、有好多水果)师：秋天里还有漂亮的花。二、播放（秋天的菊花课件），激发幼儿观察菊花的兴趣。师出示PPT课件这是什么花?(菊花)这些菊花一样吗?都有些什么颜色，菊花长什么样子呢?三、幼儿自由感悟、观察菊花。1、师：教师也为你们准备了菊花，我们一起来看看。让幼儿自由地观赏菊花盆景，并与同伴相互沟通。2、师：菊花漂亮吗?你最喜欢哪一种?菊花有哪些颜色?.来源*教师教案网菊花长什么样，和你的好朋友讲一讲。3、让幼儿沟通之后，请个别幼儿讲一讲本人喜欢的菊花。四、老师根据幼儿的自由发现，引导幼儿运用看、摸、闻等多种感官有序地观察菊花。1、师：大家看看那面前的菊花是什么样的，都有哪些颜色?(各种各样)2、师：菊花的花朵像什么?(像豆芽、卷曲的头发、燃放的烟花、萝卜丝等)我们看到了很多，但是有没有谁闻过菊花有什么气味呢?3、老师请幼儿闻一闻。4、师：菊花除了长有花朵外，你还发现长有什么?(叶子)5、师：菊花的叶子长在哪里，是什么颜色?是什么样的?(叶子的边缘有锯齿)6、请幼儿观察叶子的颜色，并用手去摸一摸。7、老师：老师总结幼儿的观察发现。五、给幼儿介绍菊花的用处。老师：菊花除了好看之外，还有什么用呢?能够用菊花泡茶喝。清明节黄菊花和白菊花祭祀亲人、菊花茶饮料六、让幼儿了解菊花是秋天里开放的花卉，知道要关心、爱护花卉。老师：菊花美不美?我们该怎么去保护它呢?(花儿好看我不摘)延伸活动：用纸杯剪菊花。活动反思：一次教学设计，也是老师的一次成长，就象在制作PPT课件的时候，我了解了菊花竟然有那么多种颜色，有些菊花的颜色、花瓣的形状都是我以前所不知道的，能够讲这也是我和孩子们共同成长、共同提高的经过。在活动设计和进行中，观看菊花的时候，孩子们有些抑制不知心中喜悦，摸摸、闻闻、讲讲，介入的兴趣特别浓厚。但在沟通时，孩子们只停留在颜色的表达上，对菊花的外形的描绘不太会用语言表达，缺乏经历。因而，活动中，老师讲述的成分多了一些，可在课前告知家长，先带孩子观察了解一些菊花的知识，这样活动中，孩子介入的积极性会更浓，讲述更积极，效果更好。最后延伸活动用纸杯剪菊花，深受孩子的喜欢，发展孩子动手能力。幼儿中班科学教案（秋天的菊花）含反思这篇文章共3323字。（中班科学教案（好玩的冰）含反思）：中班科学教案（好玩的冰）含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿有积极探索冰的兴趣，知道冰的变化，快来看看幼儿园中班科学（好玩的冰）含反思教案吧。（中班教案（我有好办法）含反思）：中班教案（我有好办法）含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿能分析比拟使用不同材料进行固定的特点，能动脑筋尝试使用磁铁、大头针、糨糊、双面胶等不同材料，使小图片固定在不同质地的直立的板上，学惯用语言、符号等多种形式记录本人的发现，快来看看幼儿园中班（我有好办法）含反思教案吧。