《故宫》课件.ppt

故宫博物院故宫博物院 作者作者黄传惕 湖南省平江县人，故宫研究员，现在是中央人民广播电台祖国各地、历史故事节目的编辑。故宫概况 故宫位于北京市中心，也称“紫禁城”。始建于明永乐四年（1406年），建成于永乐十八年（1420年），距今约有600年的历史。今天人们称她为故宫，意为过去的皇宫。这里曾居住过24个皇帝，是明清两代（13681911年）的皇宫，现称为“故宫博物院”。故宫的整个建筑金碧辉煌，庄严绚丽，被誉为世界五大宫之一（北京故宫、法国凡尔赛宫、英国白金汉宫、美国白宫、俄罗斯克里姆林宫），并被联合国科教文组织列为“世界文化遗产”。 预习检查 鳌头（o） 湛蓝（zhn） 鎏（li）金 蟠龙（pn） 中轴线（zhu） 金銮殿（lun） 击磬（qng） 玉玺（x） 檀木（tn） 攒（cun） 乾清宫（qin） 坤宁宫（kn） 诏（zho）书 肃穆（m） 上谕（y） 额枋（fng） 藻井（zo） 垂脊（j） 矫健（jio） 妃嫔（pn） 翊坤宫（y） 修缮（shn） 迥然不同（jing） 玲珑：精巧细致。 湛蓝：深蓝。 布局：全面安排。 肃穆：严肃而恭敬。 幽雅：幽静而雅致。 悠扬：形容声音时高时低，和谐动听。 井然有序：形容整齐的样子。 故宫有什么特点？填好课后练习第一题的图。思考文章按什么顺序做介绍的？ 2、下面是故宫的简略平面图，请根据课文，在下面是故宫的简略平面图，请根据课文，在图中方框内标出相应的故宫建筑的名称。图中方框内标出相应的故宫建筑的名称。北 （ 4 ）（ 5 ）（ 1 ）（ ）（ 7 ）（ 6 ）（ 3 ）（ 2 ）（ 14 ）（ 11 ）（ 12 ）（ 13 ）（ 8 ）（ 9 ）（ 10 ）（ 15 ）1.午门2.神武门3.西华门4.东华门5.角楼6.金水桥7.太和门8.太和殿9.中和殿10.保和殿11.乾清宫12.交泰宫13.坤宁宫14.御花园15.景山思考思考: 2.本文主要按什么顺序介绍故宫？ 空间顺序（由南到北）空间顺序（由南到北）午门午门 在介绍太和殿内景时，立足点是什么在介绍太和殿内景时，立足点是什么?在书上圈点在书上圈点出方位词。按什么顺序介绍的出方位词。按什么顺序介绍的?立足点立足点1：朱漆方台朱漆方台。 方位词：正中、上面、背后、两旁、中央方位词：正中、上面、背后、两旁、中央立足点立足点2：雕金蟠龙雕金蟠龙 。方位词：周围、下面。方位词：周围、下面。 说明顺序说明顺序：外外 内、内、中间中间 两旁两旁、下下 上上 中和殿 。保和殿 交泰殿坤宁宫坤宁宫 、养心殿、西六宫、 清初的皇帝均住在清初的皇帝均住在乾清宫，皇后住坤乾清宫，皇后住坤宁宫，交泰殿则是宁宫，交泰殿则是皇后的活动场所。皇后的活动场所。清朝中后期，皇帝清朝中后期，皇帝和皇后都搬至西六和皇后都搬至西六宫等地去了，最著宫等地去了，最著名的是名的是养心殿养心殿，从，从雍正皇帝起，这里雍正皇帝起，这里就成为帝王理政和就成为帝王理政和寝居之所，慈禧太寝居之所，慈禧太后也在此垂帘听政，后也在此垂帘听政，时间长达时间长达40余年余年 、 、御花园为什么要重点介绍太和殿？为什么要重点介绍太和殿？（1）是三大殿的中心，）是三大殿的中心，皇帝的宝座在此，是显皇帝的宝座在此，是显示皇威的地方。示皇威的地方。（2）是故宫建筑群的中）是故宫建筑群的中心，最全面最突出地体心，最全面最突出地体现了故宫的本质特征现了故宫的本质特征 。太和殿为什么要设在中轴线上太和殿为什么要设在中轴线上?其内景其内景的主要特点是什么的主要特点是什么?为什么这样装饰为什么这样装饰? 为了强调皇权这个中心为了强调皇权这个中心 其内景的主要特点是彩绘了众其内景的主要特点是彩绘了众多的龙的图案多的龙的图案 因为皇帝自命为真龙天子，因为皇帝自命为真龙天子，这是皇权的象征，所以用龙来这是皇权的象征，所以用龙来突出皇帝的尊严。突出皇帝的尊严。 作者带领我们参观了故宫，你能体会他写本文的感情吗？ 感情基调是爱和赞颂，着眼于建筑文物的精美，劳动人民的智慧，重要的历史价值。小结：小结：本节课我们共同学习了作者运用空间顺序介绍建筑物的方法。介绍建筑物，首先是抓住事物的特征，其次是抓住重点对象来重点介绍，此外，还弄清三方面内容：作者参观所走的路线。 介绍作者行踪变化的词语。交待各建筑物位置的方位词语。故宫远眺故宫博物院故宫远眺中轴线午门故宫角楼太和殿太和殿内景坤宁宫太极殿翊坤宫养心殿、西六宫御花园神武门和护城河清 代 放 置 寶 璽 的 地 方。 這 里 收 藏 著 二 十 五 方 代 表 皇 權 的 印 璽， 用 金 盒 盛 裝， 黃 綢 覆 蓋。 皇 后 的 寢 宮。 圖 為 坤 寧 宮 東 側 室， 是 皇 帝 大 婚 時 的 洞 房。 大 婚 時 皇 后 只 在 此 居 住 三 日， 然 后 回 到 各 自 所 住 的 宮 內。 写作训练写作训练作者对“故宫博物院”的介绍可谓有条不紊，既突出了景物的特点又不蔓不枝，给了我们深深的启迪，我们也借鉴的写法写作文。介绍本校较有特色的一个建筑物。介绍教室、微机室。要求：任选一题，注意用空间说明顺序（运用恰当的方位词语），选定立足点。再 见2008年11月