中考历史总复习 九下 第八单元 现代科学技术和文化（考点梳理+过关检测+综合提优练习pdf）.pdf

第八单元现代科学技术和文化以计算机网络技术、 生物工程技术等为例, 概述第三次科技革命的特点.知道德莱塞的 美国的悲剧 等著名文学作品.了解毕加索等美术家的艺术成就.通过爵士乐、 好莱坞等, 了解现代音乐和电影业的发展.一、第三次科技革命第三次科技革命的兴起() 标志: 世纪四五十年代, 人类在原子能、 计算机、 航天技术、 生物工程等领域取得了重大突破, 标志着新的科学技术革命的到来.() 核心: 电子计算机的广泛使用是第三次科技革命的核心, 国际互联网是人类历史发展中的一个里程碑, 人类由此进入信息化的社会.第三次科技革命的特点和影响() 特点这次新科技革命不仅涌现了大量的科学成果, 而且大大加快了科学技术转化为生产力的速度, 缩短了知识变为物质财富的过程.科学技术的各个领域之间相互渗透, 一种技术的发展引起好几种技术的革命.新技术成为社会生产力中最活跃的因素, 在促进经济增长的各种因素中, 科技进步所占的比重不断上升.() 影响: 第三次科技革命推动了社会生产力的空前发展, 并进一步引起了世界经济结构和国际经济格局的变化, 世界各国都在大力发展高科技, 以增强自己在国际格局中的地位, 从而推动了世界经济格局的多极化.() 启示: 科学技术是第一生产力, 是历史发展的强大动力.我国应该抓住机遇, 迎接挑战, 实施“ 科教兴国” 战略, 大力发展科技, 提高科技竞争在国际竞争中的地位.二、现代文学和美术文学名著() 德莱塞的 美国的悲剧 : 德莱塞是 世纪美国著名的现实主义作家, 美国的悲剧 是其最杰出的一部长篇小说,曾被誉为“ 我们这一代的最伟大的美国小说” .小说批判了美国的生活方式, 深刻地揭露了美国社会制度的罪恶.() 罗曼罗兰的 约翰克利斯朵夫 : 罗曼罗兰是 世纪法国著名的现实主义作家和世界闻名的反战主义者, 其重要作品 约翰克利斯朵夫 被高尔基称为“ 长篇叙事诗” ,被誉为 世纪最伟大的小说.该巨著获得 年法兰西学士院文学奖, 年获该年度诺贝尔文学奖.() 贝 克 特 的 等 待 戈 多 : 塞 缪 尔 贝 克 特 ( ) , 法国作家, 年荣获诺贝尔文学奖. 等待戈多 被认为是荒诞派艺术的代表作之一.现代美术() 毕加索: 是 世纪西方现代美术最具创造性和影响力的艺术家之一, 被誉为“ 世纪美术的一位最伟大的大师” .其艺术富有创造性, 作品数量惊人, 风格技巧多样化.也正是因此, 毕加索在世界艺术史上占据了不朽的地位. 年月, 为抗议希特勒轰炸西班牙北部城市格尔尼卡, 他创作著名的大型壁画 格尔尼卡 .它是 世纪艺术中的珍品, 对现代西方艺术有极大影响, 享有很高声誉.() 萨尔瓦多达利( ) : 是 世纪超现实主义画派的巨擘, 西班牙超现实主义画家和版画家, 以探索潜意识的意象著称, 与毕加索、 马蒂斯一起被认为是 世纪最有代表性的三位画家. 记忆的永恒 是达利早期作品中的代表作, 表现了画家追忆童年时所产生的幻觉.三、现代音乐和电影爵士乐() 产生: 起源于非洲音乐, 世纪末 世纪初在美国南部发展起来.() 影响: 风靡全球, 不仅影响了其他流行音乐的形式, 也影响了古典音乐的创作. 世纪许多欧洲著名作曲家都曾采用爵士乐作为创作素材.好莱坞() 电影的诞生: 世纪末诞生, 逐渐发展成为与人们生活息息相关的一门综合艺术.() 好莱坞发展历程: 在 世纪 年代, 垄断了世界电影业. 世纪 年代末到 年代初, 好莱坞娱乐电影跌入低谷.从 年代起, 好莱坞电影重新崛起.特点: 好莱坞电影以大众娱乐为目的, 类型众多.一、选择题 考试结束后, 都要进行大量的、 繁重的数据分析、 统计, 最终把人类从这种繁重的劳动中解放出来的重大发明是()九年级下册A 蒸汽机的发明B 电动机的发明C 生物工程的发明D 计算机的发明 ( 贵州贵阳)黔金丝猴为国家一级保护动物, 数量极少, 为有效保护这一濒危物种得以繁衍, 我们可以利用的科技成果是()A 克隆技术B 原子能技术C 新能源技术D 新材料技术 一台年产 亿千克的标准带钢热轧机, 用人工控制, 每周最多生产 万千克钢; 用电子计算机控制, 每周产量可达 万千克钢, 是人工控制的 倍.以电子计算机的广泛使用为核心的是()A 三角贸易B 工业革命C 第二次工业革命D 第三次科技革命 ( 安徽)科技进步影响着人们的生产方式.下列现象按其出现的先后顺序排列正确的是()机器轰鸣, 铁路速度车马劳顿, 家书万金在线购物, 网络订票楼上楼下, 电灯电话A B C D ( 四川内江)下列属于第三次科技革命特点的是()A 计算机网络技术B 知识经济C 一超多强D 高度智能化和全球化 ( 湖北恩施)四个同学围绕“ 科学技术是第一生产力,它改变了世界的面貌, 改变了人们的生活. ” 这一观点展开了讨论.以下哪个同学的说法不正确()A 甲说蒸汽机的广泛应用引起了生产领域的巨大变化B 乙说电力的广泛使用把人类带入了电气时代C 丙说生物工程技术是第三次科技革命中最为突出的核心技术D 丁说科学技术是一把双刃剑, 在造福人类的同时, 也会给人类带来不利的影响 “ 马克思说过, 科学技术是生产力, 事实证明这话讲得很对.依我看, 科学技术是第一生产力. ” 人类历史上发生的三次科技革命的共同影响不包括()A 推动了社会生产力的发展B 改变了人们的生活方式C 加强了世界各地的联系D 推动了世界经济格局的多极化 对于前两次科技革命而言, 第三次科技革命最大的一个特点是()A 推动了生产力的迅速发展B 加强了世界各国的经济联系C 国家之间发展的不平衡性加强D 科学技术转化为生产力的时间大大缩短 下列各项, 按使用的先后顺序排列, 正确的是()A 水力 电力 蒸汽B 火车 汽车 航天飞机C 石油 原子能 煤炭D 电灯 电脑 电话 如果把“ 苏东剧变, 北约轰炸南联盟、 第三次科技革命、 走向全球化” 确定为一个学习主题, 这个主题应该是()A 和平与发展B 动荡与变革C 机遇与挑战D 战争与和平 ( 山东滨州)二战期间, 在巴黎毕加索艺术馆, 一个德军军官手指 格尔尼卡 问西班牙画家毕加索: “ 这是您的杰作吗?” “ 不, 这是你们的杰作. ” 与这幅作品相关的历史事件是()A 日本制造南京大屠杀B 意大利侵入埃塞俄比亚C 纳粹地毯式轰炸西班牙城镇D 纳粹德国大量屠杀犹太人 年德莱塞的小说 美国的悲剧 出版震动了整个美国, 它被誉为“ 美国最伟大的小说” .这部著作反映的主要社会现象是()A 美国殖民主义的罪恶B 美国霸权主义的罪恶C 美国资本主义的黑暗D 美国严重的社会歧视 下列美术作品中, 是作者即时选取现实生活中的素材进行艺术创作的有()壁画 格尔尼卡速写 红军过草地人民英雄纪念碑浮雕 五四运动AB C D 以下关于爵士乐的介绍, 哪一项是错误的()A 爵士乐起源于非洲音乐, 在非洲产生后传入美国B 爵士乐不仅影响了其他流行音乐的形式, 还影响了古典音乐的创作C 演奏者的即兴发挥是爵士乐演奏的特点D 爵士乐兴起后形成了多种多样的风格和特色 ( 海南)电影在 世纪成为人们重要的艺术形式.其中美国电影的代名词是()A 爵士乐B 摇滚乐C 好莱坞D 金棕榈二、非选择题 年 月, 中央电视台隆重推出 集大型电视纪录片 大国崛起 , 引起人们广泛关注和思考.阅读下面节选自 大国崛起 第十二集的解说词, 回答问题.材料一 年月日, 在二战刚刚结束、 日本正式投降后的第四天, 当时的美国总统杜鲁门就提出了“ 点战后复兴计划” , 明确指出: “ 没有一个国家可以在当今世界上维持领袖 地位, 除非 它充 分 开 发 了 它 的 科 学 技 术 资源. ”五个月后, 世界上第一台计算机在美国宾夕法尼亚大学诞生.这台重达 吨、 占地 平方米的计算机, 实际功能还不如今天的一些袖珍计算器, 但它的诞生, 却象征着第三次工业革命即将来临材料二在 世纪 年代, 许多人认为美国要衰落了.他们看到美国钢铁工业和重工业的衰落, 说美国要完蛋了.但是他们没有看到美国在新兴的信息技术企业中的激烈竞争. 采访: 美国哈佛大学教授约瑟夫奈材料三如果说, 六十年前的大国多以军事力量作为崛起的杠杆, 那么, 今天则是以综合国力作为崛起的标志.如果说, 六十年前的霸权国家想要的是帝国, 那么, 今天的大国所要的则是市场.而占领市场的秘诀就是拥有这个时代最核心的竞争力, 那就是科技创新的能力.() 材料一中所述的“ 第三次工业革命” 开始于什么时间?“ 第三次工业革命” 在哪些领域取得了重大突破?() 根据材料二请你说一说“ 美国在新兴的信息技术企业中的激烈竞争” 过程中脱颖而出了哪些国际知名大企业? 创造信息时代财富神话的代表是谁?() 结合材料三, 请你谈一谈第三次科技革命的影响.() 美国“ 大国崛起” 之路, 对我们有哪些启示? ( 贵州毕节)阅读材料, 回答问题.材料一科学技术是一种在历史上起推动作用的、 革命的力量.人类历史上共发生了三次工业革命和科技革命, 科学技术的发展是人类进步的动力, 从第一次工业革命到方兴未艾的第三科技革命, 科技革命极大地改变了人类社会的面貌, 世界因此发生了翻天覆地的变化.材料二科学技术是第一生产力, 极大地促进了生产力的飞跃发展.以英国为例, 到 年英国的生铁已超过了俄、 美、 德、 法四国的总和, 工业生产总值占世界总额的 , 商品出口总额占世界贸易总额的 , 英国半数以上的工业品销往国外, 成为名副其实的“ 世界工厂” .材料三科技是一柄“ 双刃剑” , 在提高人们生活质量的同时, 也给人类带来了一些负面影响, 如: 空气污染、 交通堵塞、 资源过度开采、 核泄漏事故、 全球变暖, 沙漠化加剧、 物种灭绝为了保护人类共同的家园 地球, 多国纷纷表示要发展低碳经济, 减少二氧化碳的排放量, 我国外交部发布消息, 到 年中国单位G D P的二氧化碳排放将比 年减少 .每年的月日是“ 世界环境保护日” , 保护和改善人类环境, 是关系到世界人民幸福和经济发展的重要问题, 环保运动逐渐在全球兴起.如今我们享受着科技革命的成果, 感受着科技神奇而巨大的力量, 让我们沿着科技发展的轨迹, 结合材料和所学知识, 探究下列问题:() 完成下列表格.类别第一次工业革命第二次工业革命第三次科技革命开始时间最具有代表性的核心科技成果() 结合材料二想想英国为什么能成为“ 世界工厂” ?() 三次科技革命的成果深刻影响着人们的生活, 给人们的生活带来了欢乐和便利, 请各举一例予以说明.() 结合人类在利用科技成果过程中产生的不利影响, 请谈谈作为中学生, 应该如何从自身做起, 为地球大家庭的健康作出贡献.第八单元现代科学技术和文化 D A解析: 本题考查学生对历史知识的应用能力, 侧重考查第三次科技革命.依据所学知识可知, 克隆技术可以在抢救珍奇濒危动物、 攻克遗传性疾病、研制高水平新药方面发挥重要作用. D D解析: 本题考查学生对历史知识的应用能力, 综合考查三次科技革命.分析题肢, 其中发明于工业革命;早在工业工业革命前就已经出现;是第三次科技革命的成果;是第二次科技革命的成果. D解析: 本题考查学生的分析理解能力, 侧重考查第三次科技革命.随着计算机技术的应用, 第三次科技革命的重大发明都具有高度的智能化; 同时随着信息技术和交通的发展, 经济全球化趋势增强. C解析: 本题考查学生的辨析能力, 综合考查三次科技革命.依据所学知识分析, 蒸汽机的发明为许多的生产部门提供了动力, 极大地促进了大工厂生产的发展, 从此人类进入了“ 蒸汽时代” , 所以A项正确; 第二次工业革命中, 电力的广泛应用将人类带入到了电气时代, 所以B项也正确; 第三次科技革命的核心技术是电子计算机, 所以C项不准确;科技促进了生产发展以及改变人类生活方式, 但也会给人类生活环境等各方面带来消极影响, 所以科技是一把双刃剑,D项也正确. D解析: 本题考查学生的分析能力, 综合考查三次科技革命的影响.结合所学知识分析, 工业革命中英国一枝独秀, 而第二次工业革命中形成了美德后来居上的局面; 在经济格局方面并没有形成多极化, 只有第三次科技革命中形成了多极化趋势, 所以说三次科技革命都推动了世界经济格局多极化是不正确的. D B B C解析: 本题考查学生的分析理解能力, 侧重考查 格尔尼卡 .结合所学知识可知, 毕加索的这幅作品是为了揭露德国法西斯对西班牙小镇格尔尼卡实行地毯式轰炸的罪行而作. C A A C解析: 本题考查学生的识记能力和分析能力,侧重考查好莱坞.结合所学知识分析, 好莱坞汇集了著名的电影制片公司、 名导演和名演员, 拥有世界一流的电影制作技术和拍摄场地, 摄制出许多闻名世界的影片, 所以好莱坞成为美国电影的代名词. () 世纪四五十年代; 在原子能技术、 航天技术、电子计算机技术、 生物工程技术等方面.() 如微软公司等; 比尔盖茨.()推动了社会生产力的发展, 使科技进步成为经济增长的源泉.促进社会经济结构和社会生活结构的变化, 使国家垄断资本主义得到发展.推动了国际经济格局的调整, 加快了世界经济一体化进程.知识经济出现.()要重视教育、 珍惜人才、 大力发展科技、 加大科技投入;由于祖国在第三次科技革命中面临机遇和挑战, 中学生承担的历史使命特别重大, 必须刻苦学习, 奋发图强, 为中华民族的腾飞作出贡献等等.( 只要观点正确、 言之有理即可) ()类别第一次工业革命第二次工业革命第三次科技革命开始时间 世纪 年代 世纪中后期 世纪四五十年代最具有代表性的核心科技成果蒸汽机内燃机或电力原子能或计算机() 年前后, 英国率先完成工业革命, 促进了生产力的迅速发展, 其生产的工业品迅速增加并销往世界各地, 故称“ 世界工厂” .() 第一次工业革命: 火车方便人们出行等; 第二次工业革命: 电话沟通城乡各地, 电灯照亮千家万户等; 第 三 次 科 技 革 命: 网 络 沟 通 各 地 联 系 等.( 言之有理即可)() 在科技发展的同时, 要注意保护环境, 趋利避害, 树立可持续发展意识, 形成合理利用资源, 保护环境意识; 从身边小事做起, 如: 使用环保产品,进行垃圾分类、 少用一次性用具等, 做环保小卫士.( 此题为开放式试题, 言之有理即可) .