中考专题复习—口语交际1.ppt

让我们一起步入让我们一起步入 语文天地！语文天地！中考专题复习中考专题复习考查点：准确、简明、连贯、得体考查点：准确、简明、连贯、得体 培养学生倾听、表达和应对的能力，培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流使学生具有文明和谐地进行人际交流和和社会交往社会交往的素养。的素养。 能判断所提供的情境会话是否得体。能判断所提供的情境会话是否得体。 新课程标准新课程标准：针对什么问题说。针对什么问题说。对方的年龄、身份、职对方的年龄、身份、职 业、文化以及与对方的业、文化以及与对方的 关系。关系。自己充当怎样的角色。自己充当怎样的角色。说话的意图。说话的意图。说话的场合、情境。说话的场合、情境。 20062006年安徽省中考题年安徽省中考题 4 4月月2323日是日是“世界读书日世界读书日”，班里准备在这天下，班里准备在这天下午午3 3点，在本班教室开展关于读书的主题班会活动。点，在本班教室开展关于读书的主题班会活动。假如你参与了这次活动。请你按要求完成以下任务：假如你参与了这次活动。请你按要求完成以下任务： 4 4月月2222日下午，你去邀请语文王老师参加这次班日下午，你去邀请语文王老师参加这次班会活动。请你将对王老师说的话写出来。会活动。请你将对王老师说的话写出来。 参考示例：参考示例： 王老师，明天下午王老师，明天下午3 3点，我们班在教点，我们班在教室里开读书主题班会，请您到场指导。室里开读书主题班会，请您到场指导。 李老师因有急事需马上动身去南京，托李老师因有急事需马上动身去南京，托你带口信，请他母亲下午你带口信，请他母亲下午4 4：3030去幼儿园接去幼儿园接孙女敏敏。请将你对李老师母亲说的话写下孙女敏敏。请将你对李老师母亲说的话写下来。要求简明、得体，不超过来。要求简明、得体，不超过3030个字。个字。 参考示例：参考示例： 奶奶，李老师有急事去南京，让您下奶奶，李老师有急事去南京，让您下午午4 4：3030去幼儿园接敏敏。去幼儿园接敏敏。2007年随州市中考题年随州市中考题 根据下面的情境，补充小明谈话的内容。要求文根据下面的情境，补充小明谈话的内容。要求文明得体，清楚连贯。明得体，清楚连贯。 中考结束后，小明乘火车到北京旅游。中考结束后，小明乘火车到北京旅游。（1 1）途中，邻座的小伙子拿出一瓶饮料请小明喝。小）途中，邻座的小伙子拿出一瓶饮料请小明喝。小明想起学过的安全知识，于是礼貌地说：明想起学过的安全知识，于是礼貌地说： （2 2）到了北京，小明在）到了北京，小明在宾馆宾馆518518房间住下。为了房间住下。为了便于父母跟自己联系，以免他们担心，他用房间的电便于父母跟自己联系，以免他们担心，他用房间的电话拨通了爸爸的手机，说：话拨通了爸爸的手机，说： 谢谢你，我不渴。（谢谢你，我刚刚喝过水。）谢谢你，我不渴。（谢谢你，我刚刚喝过水。） 爸，我到北京了，住在爸，我到北京了，住在 xx xx 宾馆宾馆 518 518 房间，你们不用房间，你们不用担心。这是我房间的电话，有事就打这个电话找我。担心。这是我房间的电话，有事就打这个电话找我。 美好的初中生活即将结束，经过三年的学习生美好的初中生活即将结束，经过三年的学习生活，你一定对学校、老师、同学有了深厚的感情，活，你一定对学校、老师、同学有了深厚的感情，你到本校广播室为朝夕相处的老师和同学点歌，借你到本校广播室为朝夕相处的老师和同学点歌，借歌声捎去你的真心祝福，你会说些什么呢？歌声捎去你的真心祝福，你会说些什么呢？1 1、你会对培养了自己的老师说：、你会对培养了自己的老师说：2 2、你会对陪伴帮助了自己的同学说：、你会对陪伴帮助了自己的同学说： 敬爱的老师，感谢你们多年来的教诲，现在敬爱的老师，感谢你们多年来的教诲，现在我借歌声来祝福你们身体健康，永远快乐！我借歌声来祝福你们身体健康，永远快乐！ 亲爱的同学，难忘三年共同学习、亲爱的同学，难忘三年共同学习、共同奋斗的美好时光，现在我借歌声祝共同奋斗的美好时光，现在我借歌声祝愿我们的友谊地久天长！愿我们的友谊地久天长！D 当你遇到下列情况时，你认为说法比当你遇到下列情况时，你认为说法比较委婉得体的一项是较委婉得体的一项是 ( )( ) A A同学小强被自行车撞伤，你打电话给他同学小强被自行车撞伤，你打电话给他妈妈通报情况说：妈妈通报情况说：“阿姨，不好啦，小强出车阿姨，不好啦，小强出车祸了祸了! !” B B当你排队买车票有人插队时，你说：当你排队买车票有人插队时，你说：“喂，别插队，自觉点。喂，别插队，自觉点。” C C你参加演讲比赛得了一等奖，同学们夸你参加演讲比赛得了一等奖，同学们夸你，你说：你，你说：“过奖啦，我有天赋嘛。过奖啦，我有天赋嘛。” D D当你的同桌向你请教问题时，你说：当你的同桌向你请教问题时，你说：“好吧，咱们一起来研究研究。好吧，咱们一起来研究研究。” 小娜匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的小娜匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上。同学小敏看见座位擦干净，随手将纸团扔在地上。同学小敏看见后说：后说：“你很讲究个人卫生的哩你很讲究个人卫生的哩!”小娜不好意思地小娜不好意思地笑了笑说：笑了笑说：“ 。”随即将纸团拾起来，扔进随即将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。了教室外面的垃圾箱。 (1)小敏的话言外之意是：小敏的话言外之意是： (2)小娜该怎样说才得体：小娜该怎样说才得体： 生活事事皆学问，生活事事皆学问，身边处处即文章。身边处处即文章。