2022小学二年级日记日记例文7.docx

2022小学二年级日记日记有关小学二年级日记日记范文锦集八篇 不知不觉中一天又要结束了，信任你会领悟到不少东西，让我们一起仔细地写一篇日记吧。日记怎么写才不会一模一样呢？下面是我整理的小学二年级日记日记8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 小学二年级日记日记 篇1今日，天气阴沉沉的，似乎要下雨了，我不能出去玩，我就在家里吹气球。我特殊喜爱玩气球，以前总是爷爷给我吹起来，用绳子扎好，我把气球抛向空中玩。现在，我要学会自己吹气球。于是，我拿出一个黄色的气球起先吹，可是我一口气吹不大气球，只能把气球吹成一个灯泡那么大。后来，爷爷教我吹，吹一点，用手捏住，再吹一点又用手捏住，经过几次努力，渐渐地，我可以吹大一点了，像饭碗那么大。我不会用绳子扎，就把气球拧了一下扔出去，气球里的气“扑哧”一声跑了出来，气球却飞上了房顶，这可真好玩呀！我捡起气球，又呼呼地吹了起来，吹得满脸通红，吹好了就朝房顶扔。就这样，我吹气球始终到睡午觉。今日，我最终学会了吹气球。爷爷夸我是个聪慧好学的好孩子！小学二年级日记日记 篇2XX年11月19日 星期五 天气：晴今年，我同妈妈去日照玩。那里得风景好美，大海是蓝色得，天空也是蓝色得。脚丫踩在沙子上软绵绵地，很舒适。刚起先下海我有些不适应，还有些胆怯，在妈妈和挚友得激励下，我英勇得走在前面。小学二年级日记日记 篇3祖国在我心中跨过千山万水，雄伟的长城进入了脑海。飞过高山原野，领会了祖国的妩媚。再向远望，一面艳丽的红旗在天空上飘扬，一群白鸽拂过云顶。这就是令我魂牵梦萦的地方，我的祖国中国。长江黄河气概磅礴，冰山雪莲娇美无比，草原雄鹰翱翔在天，杭州西湖诗情画意。我的故土，中国啊！你如一位王者，傲然的挺立在世界东方，五千年古老的文化，散发着古铜的味道。走过历史的长廊，精致的书卷上，刻画着那祖先的才智，砖砖瓦瓦上，曾经挥洒过多少汗水。我始终想问我的祖国，为什么将这么美妙的东西，带入我心？以前的耻辱，早已被新中国的富强给冲刷掉。如今您与历史焊接，谱写了中华民族华丽的诗篇。听，远处传来人民的呼喊声，看，如今的中国雄傲的站在世界上，想，我们的先辈们，望见了会多么骄傲。让我们跟着祖国的脚步，创建一个更美的将来！小学二年级日记日记 篇4早晨，太阳公公还没有起床，天空阴沉沉的，中午太阳露出了微笑。小挚友们排好队去校内里找寻春天。来到校内西边的小花园里，首先映入眼帘的是一棵高大的松树，满树绿色的枝叶，就似乎一根根钢针。细致看去，枝叶间还藏着一个小小的蜂窝，里面应当还有小蜜蜂在呼呼大睡吧！找寻春天松树左边有一棵腊梅，满树盛开的腊梅花就要完成使命，凑近一闻还留有芳香，即将冒出来的腋芽能感受到新的生命仍在接着。穿过一条小径，就来到了校内东边的春华园。这里鲜花盛开，有粉红的杏花，洁白的梅花，一株株海棠树上挂着一个个小辣椒似的花苞，一阵阵浓郁的香气时常飘过来，细心的你肯定会发觉原来是樟树散发出来的。啊，春天已经来到我们校内，就在我们身边！小学二年级日记日记 篇5今日是今年的最终一天除夕。我和小弟都换上了新衣服和新鞋子。奶奶给我们做了一大桌丰富的年夜饭。我们在桌上相互敬酒，说了很多感谢的话并为明年送上了美妙的祝愿。爷爷奶奶还给了我们压岁钱，说是对我们今年好好学习的嘉奖，并希望我们明年更上一层楼。吃完饭后，我和爸爸妈妈一起去放我最喜爱的烟花。有“着陆伞”、“玉兔吹笛”、“蝴蝶王”、“母鸡下蛋”。最好玩的要数“出水红莲”了。点燃引线之后，忽然，火光四射，火球在地面上不断旋转，欢快地喷出一朵朵五彩缤纷的“莲花”，我不由自主地拍手欢呼起来，真是美丽极了！我们始终玩到了十二点，还不知疲乏，不愿休息。你们的除夕之夜也玩得和我一样快乐吗？小学二年级日记日记 篇6今日早上，爸爸带我去爬山。在山脚下，我看到了一片片的菜地，菜地里的菜又嫩又绿真好看啊！走在弯变曲曲的山路上，两边的树木散发出一阵阵的芳香，我闻着真舒适。一阵风吹过，我听到树叶发出沙沙的声音，似乎在唱歌一样，好听极了。树上有的叶子已经发黄了，风一吹纷纷从树上飘落下来，似乎蝴蝶在风中翩翩起舞。不一会儿，就到了山顶，那里有个大水库，水库里的水又深又清，用手一碰冰冰的。爸爸告知我，我们都是吃这水库里的水长大的。要爱护好水源，不能乱扔垃圾。今日爬山，真快乐啊！小学二年级日记日记 篇7日记两则一课生字较多，于是上课伊始，学生借助拼音自由朗读课文，并画出带有生字的词语；然后同桌相互检查生字的读音；接着在小组长的带领下， 齐读生字词，小组沟通哪些字音简单读错及记字方法。这样学生从个体自学课文，读准字音，到同桌相互检查生字读音，再到小组的学习，一步步的主动自学课文，这正体现新课标自主、合作学习的理念要求，也体现了学生是学习上的主子。在小组合作中，我变更以往的做法，实行轮番坐庄，定期轮换小组组长，使每位小组成员都能过把瘾，都能亮亮相，都能享受胜利的喜悦。同时，我又推出“小组连坐”的管理方式，小组能否得到小标签，取决于小组每个成员的表现，不再是个人的行为。实行后效果不错，学生的集体荣誉感很强，学习合作的主动性调动起来了。虽然小组“树”上结出了合作“果”，但我认为合作不仅仅是课内的事，课外呢，下课铃响之后呢，是不是就没有合作。我想这也是我们以后要做的。小学二年级日记日记 篇8今日早上，我早早地起了床，因为今日是大年初一，所以我特别兴奋。起床后第一件事先给爷爷奶奶拜了年，送上了我对他们的祝愿，爷爷奶奶兴奋地合不拢嘴。我又给敬爱的爸爸妈妈拜年，爸爸妈妈更是兴奋地满脸是笑容。接着我们一 家三口去给大舅姥爷拜年，一推开门，呀！娜娜姐姐、彬彬哥哥、明明哥哥都在啊！我兴奋地一蹦三尺高！哈哈，我最喜爱这样喧闹的场面了。一家人相亲相爱团聚 在一起，其乐融融，华蜜美满！我们兄弟姐妹几个最终聚在一起了，可不能闲着， 经过商议，我们打算玩扑克，一决高下。对战起先了，娜娜姐一下子出了四个连对，正得意忘形，没想到我一举把她压了下去。这下，他们三人都手足无措了。我高 兴地喜不自胜，结果一不当心把“老K”给扔出去了，这下可坏了，最大的牌被我扔了，下面可怎么打呀？当我只剩下三张牌时，我发觉输局已定，唉，太大意了！ 大意失荆州啊！亲人团聚，兄弟姐妹一起玩耍多么华蜜啊！今日可真是我最欢乐的一天！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页