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创业课的心得感悟信任将来 在这个激励大众创业的年头，创业，在我们学习，生活中已不生疏。作为新一代的弄潮儿，我们肩负着属于我们这一代人的责任，应当不乏志气，以一个英勇的心面对将来，珍惜每一次熬炼和成长的机会，把每一次机会当作最终一根救命稻草，我们应当抓住参与这次创新创业精英班的机会，创新工场的创业导师李开复先生也说过，世界上最聪慧的人是借别人撞得头破血流的阅历作为自己的阅历，听君一席话，胜读十年书，所以我来了，我来参与学习精英班各位导师的阅历。 两天的学习很快就结束了，收获了许多，学问，友情，志气和思维的变更，要感谢艾克卓越教化的支持，感谢导师们的倾情付出，感谢各位志愿者的热心服务，感谢团队成员彼此之间的相濡以沫，同行的人比要去的地方更重要，这也是艾克卓越教化的文化理念。 导师们的课程内容如此精彩，贴近现实，极其好用。于金鹏老师讲授的关于团队领导力之有效沟通，告知我们平常要懂得盘点和梳理平常所积累的学问，才能有效地汲取和利用，以及空杯为零的思维模式和学习看法，与别人沟通时要目标明确，寻求思维共识，最终达到情感认同，到达沟通的目的。 创业没有标准，有的之是我们的志气和永不磨灭的激情。刘建导师的创业非标准流程给了我们更多的事他多年创业路上的切身感悟，告知我们创业前要找到自己的天赋，要追求小、精、专，不求高大上，在一个圈子里找到关键一点，为之努力。同时要培育自己的商业认知，要不断学习，创业无早晚，人的一生是不断学习的过程。这些都给了我很大的启示。 变更固有思维模式，化非紧迫为紧迫性需求，整合资源，获得属于自己的胜利。林志高导师讲授的创新商业思维模式与资源整合其中蕴含哲学理论，以不变应万变，时代怎么改变，创新性思维总是能帮我们找到解决方法。老师教授的信息交合法，换位思维，迂回思维，发散思维，辐集思维，全息思维，增值思维，整合思维，有许多都是以前所不知道，经过老师的讲授获得了很大的启发。的确，要想取得别人所不能具有的胜利，除了努力之外，我们还要有别人不一样的思维，面对困难换位思索，变换思维，问题或许就迎刃而解。 另外，在授课过程中于金鹏导师共享了鹰重生的故事，真的很感动，很震撼，被鹰的志气所折服，凤凰涅盘，原是传闻中的故事。而老鹰为求再生，甘受漫长“磨炼”，却是不争的事实。在这150天里，对于老鹰来说，过的可谓是“非鸟”的生活。它这种勇于向生命挑战的精神，深深地折服了我。正因为它能忍大痛击长喙、拔指甲、弃旧羽，才使它的人生发生了转折，步入如此境界：利爪重生展新翅，万里长空任驰骋;新喙遍尝天地餐，高寿七十群鸟妒!这个老鹰的故事，也给我这样的启示：其实生命中，没有什么过不去的山，过不去的坎。问题是在艰难险阻面前，你是被困难吓倒，还是激昂精神，挑战困难。有时，我们会遇到一些生命的极限，消极的人接受极限，主动的人挑战极限。在这个故事里，老鹰在活过40岁以后，能再活30岁，关键是因为它作了主动的选择。假如它实行消极的看法，那么在40岁时它的生命就告结束。有时候，在挑战命运、挑战生命的过程中，反而会激发你的潜能，使你干出不平凡的事业来。没有什么是生命不能承受的。当你感觉不能承受生命之重时，请你学习老鹰的精神吧。 最终再次感谢艾克教化，两天真的收获许多，同行的人比要去的地方更重要，激情只能点燃幻想，习惯才能成就志向，珍惜每一次熬炼成长的机会，把每一次机会当作最终一根救命稻草等等这些文化理念真的很好，激励着前行的你我，所以我们像鹰一样，发挥我们的潜能，挑战人生，展翅上腾，重新翱翔，活出另一个自己!挚友，坚决地信任将来吧，信任不屈不挠的努力，信任战胜死亡的年轻，信任将来，酷爱生命。彼此共勉。 创新创业课心得体会 在如今提倡“大众创业，万众创新”的时期，各大高校都在如火如荼的开设创业创新课程，当然我们学校也不例外。而在我们的创新创业课程接近尾声时也让我颇有收获。通过这个课程让我对“创业”这个概念有了不一样的看法，我认为创业并不等同于赚钱，而是一个学习的过程，是一个熬炼自我实力并从中获得阅历的一个过程。在创新创业课上，老师讲课特别通俗易懂，而且她还会与我们沟通互动让我们从嬉戏中知道如何去创新。此外，我记得老师在课上让我们辩论“创业是否可教”这一辩题，而在我看来，“创业”是可教的。当然我这里说的是教我们去培育创业意识和创业精神并了解创业所需了解的基本内容，所以我很喜爱上创业创新课。通过创业创新课我了解到我们创业须要具备以下三个因素： 1. 团队 在创业过程中，团队是特别重要的，团队的成员之间要性格互补，学问互补最重要的是志同道合。就好比西游记中的取经四人组一样，他们各有各的性格，像唐僧的盲目无知但又不乏、孙悟空的嫉恶如仇但又不乏神通广阔、猪八戒的好吃懒做但又不乏知错能改、沙僧的忠厚醇厚但又不乏坚持不懈，正是因为他们师徒四人都有着同一个目标-去西天取得真经，这就使得他们这个团队的凝合力和战斗力得以提高。 2. 商机 商机我认为就是市场需求，因此我们要学会去把握商机，而往往把握住商机就要以顾客为中心去满意顾客的需求。 3. 资金 资金是确定创业能否进行的基本保障，假如我们光有团队光有技术而没有资金的投入的话可能就会丢失良好的商机。 在课上老师给我们看了纪录片造梦者让我印象很深，这是一部关于马云创业的纪录片，这部纪录片就很好的说明了创业的三要素：团队、商机、资金。马云1942年毕业于杭州师范学院英语专业，在1994年的时候，马云去美国出差首次接触互联网，回国后就创办了黄页并在1999年创建了阿里巴巴。互联网的快速发展让阿里巴巴网站成为一种商业机会，马云及其创业团队就马上把握住这一商机。在1999年10月低马云就获得了两轮融资。此时马云创业的三要素都基本已经具备。而后马云就在2003年推出了全球最大的个人交易网站-淘宝网。在2015年双十一的时候阿里巴巴的总交易额就达到了912亿，而在最近的2017年双十一阿里巴巴的总交易额甚至达到了1682亿，我们可以看到马云的创业是特别胜利的。 尽管我们缺乏社会实践和团队管理的阅历，更没有经过市场的风雨考验，但是我们有学问，有幻想。我知道创业的道路是艰辛的，所以我要去努力提高自我的创业实力与素养，与此同时更要去注意想法上的创新。我信任只有不断去完善自己，才能在创新创业的道路上走的更远。 创业创新课后心得体会 通过高校创新创业这门课程，我们主要学习了三个主要内容：创业的基础、创业的历程、体会与建议。创业的历程举了GIS这个例子，包括市场，发展趋势，营销策略，这让我对创新创业这个课题有了更深刻的相识和理解。 科技创新就是一个运用先进新学问和新技术、新工艺，采纳新的生产方式和经营管理模式，开发新产品，提高产品质量，供应新服务的过程。作为21世纪当代高校生，我觉得我们每一位高校生都应当具备有创新精神，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴盛发达的不竭动力，在市场竞争激烈、产品生命周期短、技术突飞猛进的今日，不创新，就会灭亡。创新是企业生存的根本，是发展的动力，是胜利的保障。在今日，创新实力已成了国家的核心竞争力，也是企业生存和发展的关键，是企业实现跨越式发展的第一步。同时也让我们在校期间让自己得到了熬炼，为以后自己在就业、创业的路途上铺上了垫脚石。 在现今的高校生就业困难，须要创新创业，须要新的市场，随着我国高校办学规模和招生规模的扩大,高校毕业生的就业形势日益严峻，毕业生占到新增就业岗位的一多半。在这样的状况下，所以我们必需创新创业。 一、明确目的 在我看来，高校生创新创业不等同于赚钱，我认为创新创业是一种乐趣，是一种学习的过程，是一个熬炼实力，获得阅历的过程。创新并不肯定是轰轰烈烈的，有时一个小细微环节、一个小想法就可以变更一个企业的命运。创业绝不能有自我满意的时候，要时时有危机感，不能有一次失误，哪怕是出一次事故，那你辛辛苦苦建立起来的名声就没有了，创业并不是一帆风顺的，要让别人接受你的产品，靠嘴巴说是没有用的。创业 不能盲目，在创业前肯定要进行全面细致的市场调查，最好是从事自己熟识的领域。 二、明确目标 创业，不是只靠一腔热血，而是要有肯定的基础。打算充分，做起事来才能事半功倍。俗话说“不打无打算之战”，要做创新创业，必需扎扎实实做好充分打算和学问的不断积累。首先特别重要的一点就是明确自己要做什么，在创新创业课程中，我们学习到选择行业的若干原则： 1、必需是喜爱的产品，能够不断保持激情;产品及所在行业有广袤的前景，产品是不断增值的 2、所选行业及产品要有特性，只与一部分人群做生意即可;可以复制并可以做大 3、能发挥自己的天赋和特长 4.、朝阳产业，成长性高，能长期发展 5.有肯定区域垄断性，我的地盘我做主，避开低层次的竞争 6.苦点累点没关系，但投资不能太大，滚动发展 针对以上的原则，我觉得选择自己比较感爱好的行业或者是与专业相关的行业，关键在于新奇，创新，或者也可以是借鉴别人做过的事业，但有一点必需留意的就是，不是按部就班，而是必需突出自己所做的创新之处，从新的切入，也就是所谓的旧瓶装新酒。其次，要擅长驾驭机会并学会放弃机会，做力所能及的事情。因为总是做超越自己实力的事情，只会打击自信念和主动性;同时要有创新精神，例如我要卖一件衣服，另一家店也在卖和自己相同款式的衣服，那么我应当怎么办呢，是不是应当实行一些措施，创新要简洁、好用、能操作，就像前几年的牛仔裤一样，破洞的嘻哈风格风靡一时，或许这种风格是来自一些裤子破了，厂家又无法对这些服饰实行 好的方法处理而得出的一种解决方法，这不是一种创新吗，最终的盈利比之前的翻好几倍吧。 三、必备条件 创业只要有激情就能胜利的年头已经过去。高校生创业往往白手起家的居多，经不起反复的失败和折腾。摸着石头过河，明显不能成为我们的选择。所以创业应当从自己的实际状况动身，做实际状况能做到的事情，资金少，就要做资金少的工作，创业应当是一个摸索自己所在行业套路的过程，不在于资金的多少，而在于怎样依据自己的实际状况动身，去选择创业。 一个胜利的创业者所谓的“天分”，主要是靠在创业的实践中培育出来的。不仅包括思想方法、学问和才智、阅历和技能、品行和气质、风度，更重要的是做人的品德、人格、心态和为人的心胸。 第一，必需具有影响他人的实力，就是能够让合伙人、周边员工心甘情愿地跟随自己去为志向而奋斗。 其次，创业者应具有激励他人的实力。一个可以调动团队潜能的领军人物，才可以焕发团队每个人的事业激情，才可以激昂人心。只有这样的团队才有生命力和活力。 第三,创业者必需有特别清楚的使命感和远景目标。一个没有方向的创业者是没有方法胜利的，所以使命和目标是胜利的第一步。也就是说，应有一个清楚的企业发展和成长的蓝图，同时要有实力制定实现目标的战略和途径。 第四，面对激烈的市场竞争，须要有较好的决策实力。因为，光把事情做好或是把企业管理好是远远不够的，考验成败的关键是能否做正确的事情，也就是必需做正确的决策。外面的诱惑许多，机会也太多，而一不当心就可能掉入盲目决策的陷阱。 第五，必需有整合资源的实力。企业的资源不仅是人、财、物，还包括学问、时间、才智组合、公共关系等无形的要素。假如没有把资源整合在一起的实力就会失去竞争的优势和先机。 第六，必需具备应付变革的实力。创业者是否可以在激烈的市场竞争环境下，突破自己固有的思维局限，挑战自己以往的胜利模式和战略手段，是考验创业者心理素养和魄力的重要环节。不断否定自己，突破自己，战胜自己，向自己挑战，向明天挑战，才有机会成为将来的佼佼者。 高校生有创业热忱，但由于阅历欠缺、实力不足、意识偏差等缘由，导致创业胜利率明显偏低。眼高手低、纸上谈兵是高校生很简单陷入的误区。因为他们长期呆在校内里，对社会缺乏了解，特殊在市场开拓、企业运营上阅历相当匮乏。因此，高校生创业前要有充分的打算，一方面，靠在企业打工或者实习，来积累相关的管理和营销阅历;另一方面，靠参与创业培训，积累创业学问，接受专业指导，为自己充电，以提高创业胜利率。用智力换资本，这是高校生创业的特色之路。一些风险投资家往往就因为看中高校生所驾驭的先进技术，而情愿对其创业安排进行资助。 所以尽管我们有学问、有激情、有幻想、有冲劲，但是由于我们缺乏社会实践，没有经过市场的风雨考验，缺乏管理团队的经验，创业起来就会比起职场过来人有着更多的风险和盲目。这就要求我们必需努力学习以前胜利创业者的阅历，努力提高自身的创业实力与素养，更要注意创新。只有不断完善自己，我们才能在创新创业的路上走得更远，给社会带来更多的财宝。 创业是艰辛的，要有思想打算，目标不要太高，大部分人不胜利不是因为选错行业而是因为中途放弃。虽说跌倒了可以爬起来，但更多的人是跌倒了再也爬不起来。一位哲人曾说：“走好每一步，这就是你的人生。”其实，我们每个人心中都有着一座山峰，雕刻着志向、信念、追求、理想 ;在前进的道路中，我们要懂得真诚、宽容、信任、责任，敬重自己，敬重别人，保持尊严，对自己的行为负责。 人的实力犹如地下的煤，须要去发觉它并开发出来，这样它才有机会发光发热。生命因为有限所以珍贵;因为有限，所以才要不懈努力。努力过后，我们才有理由信任，创新创业并没有那么难，不要有所畏惧，大胆去开拓，胜利总会属于我们。 创业课心得体会