病句王金荣.ppt

病句李垱中学 王金荣 句子句子 由由词或短语词或短语（也叫词组）按照一定的（也叫词组）按照一定的结结构规则构规则组成的具有一定的语气、语调，可组成的具有一定的语气、语调，可以表达一个以表达一个完整的意思完整的意思，能完成简单的交，能完成简单的交际任务的语言使用单位。际任务的语言使用单位。句子成分：句子成分：主语主语 谓语谓语 宾语宾语 定语定语 状语状语 补语补语 （ ） 名称名称说明说明举例举例主语主语主语是句子中的主语是句子中的陈述对陈述对象象，说明是，说明是谁谁或或什么什么。春天像刚落地的娃娃。春天像刚落地的娃娃。赵州桥非常雄伟赵州桥非常雄伟 。 谓语谓语宾语宾语定语定语状语状语补语补语对句子的主语对句子的主语作陈述的成分作陈述的成分，说明陈述对象说明陈述对象是什么或怎么样是什么或怎么样我们家的台阶低。我们家的台阶低。是是谓语的支配成分谓语的支配成分，表示，表示动作行动作行为的对象、结果、处所、工具等为的对象、结果、处所、工具等。是句子中是句子中名词中心语前头的修饰成名词中心语前头的修饰成分分，说明，说明事物的性质、状态，或限事物的性质、状态，或限定事物的领属、质料、数量定事物的领属、质料、数量等。等。是句子中是句子中动词或形容词中心语前头的动词或形容词中心语前头的修饰成分修饰成分，表示，表示动作行为的方式、状动作行为的方式、状态、时间、处所或性状的程度态、时间、处所或性状的程度等。等。是是谓语的补充成分谓语的补充成分，说明，说明动作行为的动作行为的情况、结果、处所、数量、时间情况、结果、处所、数量、时间等。等。我赞美白杨树。我赞美白杨树。敌人监视着苇塘。敌人监视着苇塘。妹妹正在上小学。妹妹正在上小学。眼前的环境好像是个梦。眼前的环境好像是个梦。肥胖的黄蜂伏在菜花上。肥胖的黄蜂伏在菜花上。画眉在树林边婉转地歌唱。画眉在树林边婉转地歌唱。天气那么暖和，那么晴朗。天气那么暖和，那么晴朗。水涨起来了。水涨起来了。我和母亲走在前面。我和母亲走在前面。状语状语 , (定语定语) 主语主语 状语状语 谓语谓语 宾语宾语 。这时候，我的脑海里忽然闪出一幅神异的图画来。这时候，我的脑海里忽然闪出一幅神异的图画来。 ( ) ( )( )判断病句的方法v简缩法：主简缩法：主 谓谓 宾宾v对照语感法对照语感法v类比法类比法v替换法替换法v关联词语检查法关联词语检查法 修改病句的原则：修改病句的原则：1、对症下药，有针对性、对症下药，有针对性2、尽量保持句子的原意、尽量保持句子的原意3、要善于运用多种方法进行修改、要善于运用多种方法进行修改 修改病句五字诀修改病句五字诀增增 （成分残缺的）（成分残缺的）删删 （多余的）（多余的）换换 （用词不妥当的）（用词不妥当的）简简 （修改应简要）（修改应简要）调调 （不搭配、不照应的）（不搭配、不照应的）一一、语序不当、语序不当1、在很多食品中苏丹红、在很多食品中苏丹红1号的发现，具有很强的致癌性。号的发现，具有很强的致癌性。2、博物馆展出了几千年前的新出土的文物。、博物馆展出了几千年前的新出土的文物。3、我们应该发挥自己的充分作用。、我们应该发挥自己的充分作用。4、江户川柯南对于青少年是不陌生的。、江户川柯南对于青少年是不陌生的。改：充分发挥自己的作用。改：充分发挥自己的作用。 状语放在定语上状语放在定语上改：改：新出土的几千年前的新出土的几千年前的。 定语语序不当定语语序不当改：青少年对江户川柯南改：青少年对江户川柯南。 主客颠倒主客颠倒改：改：发现的苏丹红发现的苏丹红1号号。 定中颠倒定中颠倒二二、搭配不当、搭配不当1、他那和蔼的笑容和循循善诱的教导时时出现在我眼前。、他那和蔼的笑容和循循善诱的教导时时出现在我眼前。2、同学们怀着敬佩的心情注视和倾听着这位英雄的报告。、同学们怀着敬佩的心情注视和倾听着这位英雄的报告。3、七月的香格里拉，是一个美丽的季节。、七月的香格里拉，是一个美丽的季节。4、能否刻苦学习是一个人成绩好的原因。、能否刻苦学习是一个人成绩好的原因。改：改：“季节季节”改改“地方地方”。或者改为。或者改为“香格里拉的七月香格里拉的七月”。 主宾不当主宾不当改：删去改：删去“注视注视”。 动宾不当动宾不当改：改：成绩好坏成绩好坏 一面和两面搭配不当一面和两面搭配不当改：删去改：删去“循循善诱的教导循循善诱的教导”。 主谓不当主谓不当5、只有认真学习，成绩就会好起来。、只有认真学习，成绩就会好起来。改：只要改：只要 关联词语搭配不当关联词语搭配不当三三、成分残缺、成分残缺1、通过这次学习，使我的认识提高了。、通过这次学习，使我的认识提高了。2、春天来了，校园中的花草树木。、春天来了，校园中的花草树木。3、我们一定要培养顽强克服困难。、我们一定要培养顽强克服困难。4、阔别了多年的她，今天终于回到了母亲的怀抱。、阔别了多年的她，今天终于回到了母亲的怀抱。改：改：的意志（或精神）。的意志（或精神）。 缺宾语缺宾语改：改：焕发了生机。焕发了生机。 缺谓语缺谓语改：阔别了祖国（或家乡）改：阔别了祖国（或家乡）。 缺必要修饰语缺必要修饰语改：删掉改：删掉“通过通过” 或者或者 “使使”。 缺主语缺主语四四、句式杂糅、句式杂糅日本人借口两名士兵失踪为名，发动了日本人借口两名士兵失踪为名，发动了“卢沟桥卢沟桥”事变。事变。改：借口失踪改：借口失踪 或：或： 以以为名为名五五、不合逻辑、不合逻辑1、班里的同学基本上都交作业了。、班里的同学基本上都交作业了。2、全体共青团员和中学生，要努力学习科学文化知识。、全体共青团员和中学生，要努力学习科学文化知识。3、繁星满天，我们在一轮明月的照耀下漫步校园。、繁星满天，我们在一轮明月的照耀下漫步校园。4、谁也不会否认珠江不是向东流的。、谁也不会否认珠江不是向东流的。改：删去改：删去“繁星满天繁星满天”。 不合事理不合事理改：改：“共青团员共青团员”、“中学生中学生”删去一个删去一个 。 分类不当分类不当改：改：“不是不是”改为改为“是是”。 否定不当否定不当 (双否表肯，三否表否双否表肯，三否表否)改：改：“基本基本”、“都都”删去一个。删去一个。 自相矛盾自相矛盾六六、重复赘余、重复赘余1、这次没有考好的原因是因为我没认真审题。、这次没有考好的原因是因为我没认真审题。2、篮球场上，队员们正在激烈地打比赛。、篮球场上，队员们正在激烈地打比赛。3、今天我到扬州瘦西湖的地方，游览了很多风景点。、今天我到扬州瘦西湖的地方，游览了很多风景点。4、漫山遍野到处都是鲜花。、漫山遍野到处都是鲜花。改：删去改：删去“的地方的地方”。 宾语多余宾语多余改：删去改：删去“打打”。 谓语多余谓语多余改：改：“漫山遍野漫山遍野”、“到处到处”删掉一个。删掉一个。 重复多余重复多余改：改：“的原因的原因”、“因为因为”删去一个。删去一个。 主语多主语多余余