小班美术优秀教案及教学反思《愤怒的狮子》优质.docx

小班美术优秀教案及教学反思愤怒的狮子1.接着练习撕条状物，并学习放射状地粘贴。2.感受作品中狮子生气的形象特点。活动打算1.课件：狮子图片多幅。2.面有狮子造型的背景图若干。3.深浅不同的黄色纸，糨糊。活动过程1. 老师出示狮子的图片，引导幼儿视察狮子毛发的特点。(1)老师：大狮子生气了!看，它是什么样子的?大狮子头上的毛是什么样的?出自:屈;老.师 (很浓、很密、许多、很长、乱糟糟的)(2)引导幼儿探讨并发觉用条状纸可以表现狮子毛发的特点。2.幼儿练习撕条状纸，并在狮子头部周闱呈放刺射状地粘贴。提示幼儿选择深浅不同的纸片来撕贴，并激励幼儿尽可能多贴一些。要点提示1)把纸条围在狮子头部的轮廓的边缘，呈放射状地粘贴。2)留意选择深浅、长短不同的纸条间隔粘贴。3.幼儿操作，老师巡回指导，强调狮子毛发竖直、呈放射状的头部特征。4.开拓喧闹的动物园主题墙，布置幼儿关于动物的撕贴作品。活动反思：在探究撕纸活动的过程中，不仅满意了幼儿的爱好，还可以使幼儿增加留意力和持之以恒的耐性，同时也可以培育幼儿的视察力，想象力，发展幼儿的动手实力。幼儿在撕纸时，可以把自己撕下的纸想象成任何的东西，进行构图，在撕的过程中，幼儿的动手实力就在做做玩玩中培育起来。通过观赏体验，感受剪纸、撕纸艺术作品的美，提高了孩子视察感知、审美的实力;接下来孩子们在做做玩玩、动动小手的活动中激发对美术造型表现及观赏活动的爱好，同时也形成初步的与小挚友合作的意识。本次活动熬炼了幼儿手眼协调实力、左右手协调实力以及手部小肌肉的精细动作。