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2022年班级文明倡议书 班级明倡议书 班级明倡议书1 敬爱的同学们： 始终以来，我们开发区试验小学的领导和老师们静默工作，无私奉献，努力为同学们营造美丽的校内环境，创建良的学习条件。学校一每天在发展，环境一每天在改善。但是同学们，你们想过吗?学校要发展，面貌要更新，光靠老师的努力是远远不够的，须要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，应当塑造出我们开发区试验小学高雅、漂亮的形象，每一位少先队员的举止言行呈现的正是学校的品尝，关系着学校的荣辱。 我们许多同学都做得特别。但是，在我们身边，还存在着一些与我们漂亮学校形象极为不和谐的现象，在一部分同学身上，还是有着一些不明行为，我们应当尽可能避开。例如，我们的校内内，总能见到某些同学顺手丢弃的各种垃圾。甚至有的同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了也没关系；养成良的卫生习惯和爱惜他人的劳动成果是特别重要的。其实我们可以把垃圾顺手扔进垃圾桶里，只要我们多走一、两步就可以办到。为什么要破坏我们早上还干干净净的校内和楼道呢？当我们看到有人乱扔垃圾时，应当刚好制止他。再例如，在教室走廊上起哄追逐，楼梯上推挤的现象也常见到。你们知道吗，在这样追逐推挤中，往往会使同学受到损害，甚至被送往医院治疗。还有，我们在上下楼梯时，人多拥挤，肯定要留意谦让，靠右行走，保障畅通；有些同学喜爱几个人并排在楼梯上走，或在楼梯上跑，这样都会影响其他同学行走。我们许多同学把化学问的学习放在首位而经常忽视了社会公德、明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上，良的行为习惯是保证我们良学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良的行为习惯的同学就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。相反，假如我们养成了明的行为习惯，学习环境就是良的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良的明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创建出优良的学习成果。 同学们，争做一个讲明、懂礼仪的学生，遇到师长、来宾，主动敬礼问；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑顺手捡；爱惜公共财物，不乱写乱划严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进。 同学们，你能做到吗？让我们拭目以待，全体行动起来，比一比，谁才是真正的说到做到的讲明懂礼貌的学生。 同学们，加油吧！信任自己，你肯定行！ 班级明倡议书2 全体同学们： 今日，咱们的话题从四个字说起，那就是竞争的“竞”字、宁静的“静”字、干净的“净”字、敬重的“敬”字。这四个字是一个具有良班风的明班级所必备的几方面，缺少其中的一方面，既不行能成为一个优良的班级，也不行能为学校争得荣誉。 力争上游离不开一个“竞”。学习是学生的首要任务，因为每个人都不是十全十美的。所以我们要相互取长补短、相互竞争。假如没有竞争做动力，我们就不行能努力，整个班集体便没有活力。我们只有在学习中竞争，才能取得更的成果。秩序安定离不开一个“静”。良的学习环境是我们学习的保证。秩序安定关系到每个同学的学习生活。有的同学在班内大吵大嚷，这不仅有损于班级的荣誉，更影响到学校的秩序。所以我们受到干扰时，应马上实行措施，爱护良的学习环境。 环境整齐离不开一个“净”。保持班内卫生和卫生区卫生，不仅有利于我们的学习，更有利于我们增加环保意识。其实，不仅要环 境干净，我们的心灵也应当纯净。不少学生穿奇装异服，我认为学生穿学生服最漂亮，也最整齐，所以我们不仅要搞环境整齐，也要做自身的干净。工作总结 明礼貌离不开一个“敬”。敬重老师是每个同学最至少的道德品质。假如连尊师都谈不上，就更谈不上“明”二字了，明班级更无从说起。这就要求我们上课仔细听讲，仔细完成作业，敬重老师的劳动成果，只有这样才称得上尊师。为此，育英学校少先大队向全体同学发出倡议：同学们要专心记住竞、静、净、敬这四个字，更要专心根据这四个字去做，争做明学生，争创明班级，努力使我们的班级成为校内中一颗绚烂的明珠，为学校增光添彩。 班级明倡议书3 学期伊始，万象俱新，我们踏上征程，追求卓越。良师益友，携手同行，我们比肩而立，共创优秀。 122年的历史积淀了一中厚重的内涵，塑造了一中卓越的先驱，当我们接下历史的重任，注定要担起优秀的风。然而，单丝不成线，独木不成林。个人的光彩较之集体的荣耀微乎其微，同时，集体的优秀也依靠我们每个个体的努力。作为一中的一份子，我们有责任也有义务做出贡献，携手共创一个令人敬佩的集体，而第一步就是构建一个优秀的班级。 首先，优秀源于团结，班级之精神风貌全在于团结二字，团结一心则士气昂扬，精神饱满，反之则气概低落，一盘散沙。其次，优秀始于纪律，纪律严明，组织明确，才能步调一样，班级稳步前行。再次，优秀行于兼容，兼各家之所长，容每人之所想，才能同心协力，创建卓越。最终，优秀成于特性，发挥特色，擅长创新，才能形成一个特性显明，充溢活力的班集体。因此，为了营造良环境，创建优秀班级，校团委特向同学们发出倡议： 第一，着手制定本班的班规班纪，严明奖惩措施，主动推广严格执行。 其次，班委要做班级荣誉感与责任心的宣扬培育工作，加强同学们对班集体的认同感及归属感。同时，同学们应主动融入到班级的建设活动当中，对待师长谦敬有礼，同伴之间友爱互助，集体活动中以班级利益为先，努力建成一个班级凝合力强，集体意识明确的班集体。 第三，注意班级化建设，形成优秀的班风班貌，同学们应留意自身素养，遵守学校纪律，对于不明现象应坚决杜绝，维护班级形象，并且大力宣扬班级中的人事，相互学习，保持主动进取的看法，形成优良上进的班风。班级化建设中，集思广益，发挥所长，努力建成一个班风正气向上，班貌活力有序的班集体。 第四，勤学问，形成良性的学习氛围，不仅注意平常课业成果的提高，更应关注自身素养的全面发展，仔细对待特色校本课程，课余参加有意义的校内活动，先完善自身，再带动班级。 第五，主动参加团体及社会实践活动，在实践中增进同学感情，维护班级荣誉，发扬集体精神，呈现各班的特色特长，在各个方面努力建成一个优秀团结，勇于拼搏，追求卓越的班集体。 信任在老师与同学们的共同努力下，定能呈现一中学子心志远大，人格健全，实力卓越，气质高雅的良风，实现创建优秀班级的最终目标，构筑一个团结友爱，主动进取，学风向上的校内环境! xxx班 20xx年5月7日 班级明倡议书4 敬爱的同学们： 走进我们可爱的学校，高楼屹立，窗明几净，我们每个人都感到她的干净和漂亮。一株株绿树为我们供应簇新的空气，一颗颗小草和一朵朵小花为我们点缀着校内。但总有一些同学不爱惜我们美的.环境;随地乱丢纸屑，乱穿花坛、草坪，课桌上乱涂乱画我们的草坪在哭泣，小花在流泪，地面、课桌在抗议。舒适的学习环境须要我们共同营造，明的行为习惯靠我们平常一点一滴地养成。在此，我们向大家发起“讲明、守秩序、创建明班级”的倡议。 1、不讲方言、脏话，从自身做起，多运用礼貌用语。 2、不吃糖果零食。吃零食会给我们的健康带来不良影响，如零食中多余的热量会使我们身体变肥胖，零食中的色素和防腐剂会损害我们的健康。 3、不乱丢果皮纸屑，对垃圾进行分类，回收废纸和易拉罐等可利用的物品。“世界上原来没有垃圾，只有放错了地方的财宝。”回收废纸可以使我们的大片森林免遭砍伐，回收易拉罐等物品可以用来制作工艺品，装饰生活环境。建议各班设立一个废纸回收箱，可利用物品回收箱。 4、不乱穿花坛，不随意攀折花木，不践踏草坪。因为小草也有生命，须要你我共同的呵护。让我们大家一起来观赏美。 5、课间、午间不追逐奔跑，不大声喧哗。因为轻声也是一种美德。 6、遵守中学生日常行为规，遵守学校各项规定，不早到校，按时离校。出操时做到静、齐、快。中午用餐明、宁静，不挑食，不奢侈粮食。 7、从小树立远大志向，发奋学习，不断开拓视野，勇于创新进取。 同学们，行动起来吧，人人争做明小卫士，班班争创明班级。 让我们携手并进，用美丽明的言语，架起彼此心灵之间的金桥，用实际行动使班级闪亮生辉，用勤奋、踏实地学习为学校增光添彩! 班级明倡议书5 明礼仪是中华民族的传统美德，养成明礼仪的生活习惯是我们大家的共同心愿，以下是我们大家共同的约定，我们决心做到： 一、遵守中学生守则和中学生日常行为规，以此严格要求自己，作一名“讲明、有礼仪”的学生。 二开展“人人争做明中学生”活动，培育良习惯，将社会主义“荣辱观”教化与班级中队活动相结合，将明礼仪与“五有五无”的评比活动相结合，促进每个同学养成良的明礼仪习惯。 三、不挑吃穿，不奢侈粮食和学习、生活用品，在家里做个节俭的孩子。不乱花钱，不买零食或其它毫无意义的物品，勤俭节约，把零用钱积攒起来，买学习用品，或者献爱心，帮助有困难的人，做一个有爱心的人。 四、设立一个学生“明礼仪档案袋”。本班每人一分表格，记录一学期来自己在明礼仪方面的进步与贡献。班长应做班级明登记簿工作，从两方面进行记录，即：“人事登记”和“学生违纪记录登记”。坚持正面教化，弘扬正气，进一步规我班同学的思想言行和自律实力，养成良的行为习惯。 五、节约用纸、用水、用电。用过的纸反面还可以做草稿，无论在家中还是在学校里，都做到节约用水，合理用电，不奢侈一张纸、一滴水、一度电，不损坏公物，不刻画桌椅；疼惜粉笔，不乱涂乱画；珍爱教、学用具或其它学校的公共财物，做个酷爱公物的学生。 六、做到语言明，对父母长辈不直呼姓名；不给他人取外号、说花名；见老师主动问；升国旗敬队礼、唱国歌；进出校内及上下楼梯遇见老师要让行、问，进办公室要喊“报告” 七、上课用心听讲，虚心听取老师的训诲，接受师长的教化。要佩带红领巾进教室，着装整齐，朴实大方，不穿背心、拖鞋在校内行走和进入教室。 八、同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同学，敬重和照看女同学，不欺侮女同学。不在同学面前说长论短、搬弄是非，注意团结。不斤斤计较，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。诚恳守信，答应别人的事要尽力办到。 九、集合时，提前到达，准时进入会场，列队快、静、齐，并在指定位置坐。听报告全神贯注，保持安静，不乱争论，不乱走动。不在会场吃零食，不乱扔果皮纸屑。报告或演出结束，要鼓掌致谢；精彩之处适度鼓掌，不大声喧哗。 十、开展相互监督、竞赛评比活动，期末评出“班级明礼仪小标兵”。 “一分付出就是一份收获”“言行明礼仪就能一生华蜜”，让我们大家一起行动起来，都做个“明礼仪小卫士”吧！ 班级明倡议书6 同学们: 转瞬间，我们进入高校都快一年了。在这一年的高校生活中，我们体会到了太多的不同:不再有一打打的试卷，不再有一摞摞的作业，也不再有一遍遍的敦促。中学 的苦痛经验最终离我们远去。 在这一年中中，我们拥有了属于自己的时间。我们或参与社团，或做兼职，并且花更多的时间参加各种集体活动。大一的这一年让我们充分感受到了高校生活的丰富多彩。 记得在去年的班级魅力K大赛中，我们班力压群雄，不仅获得节目表演和一等奖，而且王柯还获得了最佳班级代言人称号。是高校给了我们这样一个 让我们展示自我的舞台，一个没有压抑，没有束缚的真正的学堂。 高校是一个培育高素养人才的地方，他要求的是全面发展。而我们班虽说这两个学期在集体活动方面表现得不错，但我们在学业方面却表现得不尽人意。明显，作为 90后的我们是不会甘做吊车尾的。我们肯定要在提升综合实力同时，把我们课业成果 提上去。树立起良的班级学习风气，而在这一点上我们就应当努力想大四的学长们 学习了! 因此，在本学期的班级明创建中，我们要将班级学风建设作为重点，努力营造 一种良的班级学习氛围。 为此 ，我们应当做到: 1 将中学的学习看法接着发扬，不迟到、不旷课，仔细听讲并做课堂不笔记。 同时，坚持课后复习; 2 主动与同学进行沟通探讨，协作老师课堂活动; 3 主动与学长保持联系，向他们学习请教，并与同学相互沟通借鉴; 4 同学之间相互帮助，共同进步。 当然，要想真正的在班级中形成一种良的学习氛围，进而提高班级整体成果。 所须要做到的远不仅仅如此。其间，毅力、耐力以及决心都是必可少的。 所以，在此发出此倡议，拟为提高我班学习氛围，全面发展我班同学综合实力而 共同努力。 班级明倡议书7 敬爱的同学们： “班级是我家，明靠大家”。让我们乘着前段时间“争创明宿舍”的东风，扬起“争创明班级、打造班级名片”的云帆，从每个班集体基地动身，全力以赴于创办明班级，打造具有自己班级特色的班级名片，为xx有更多的七彩长虹的缤纷绚丽而努力。 假如说学生宿舍是我们每位同学温馨的家，那么每个班级除了是承载我们喜怒哀乐，酸甜苦辣的家之外，更是我们成长成才，扬帆出海的港湾。为了创建明班级，也为了进一步打造北师大大同附中具有特色的办学理念和办学思路，培育和彰显学生具有特性特色的精神面貌，我们特向全体同学发出如下倡议：竞、静、净、敬。这是一个具有良班风的明班级所必备的几方面，缺少其中的一方面，即不行能成为一个优良的班级，更不行能打造出属于自己的班级名片。让我们扬起写有这四个大字的云帆，直济沧海。 力争上游离不开一个“竞”。学习是学生的首要任务，在班级中吸取其他同学的特长来促进自己的学习须要竞争做动力。一个良明习惯的养成更须要竞争做动力。为了培育同学们的竞争意识，努力为班集体争光，我们设置了以下几张具有特色的班级名片：“早操示班集体”、“眼保健操示班集体”、“课间操示班集体”、“特色板报示班集体”等。假如没有竞争做动力，我们就不行能勇往直前，整个班集体便没有活力。让我们力争上游，在竞争中培育明习惯，走向明班级。 秩序安定离不开一个“静”。良的学习环境是我们学习的保证。秩序安定关系到每个同学的学习生活。有的同学喜爱在我们班内或校内里大吵大嚷，这不仅有损我们班级的荣誉，更会影响我们学校的秩序。所以我们要学会低声细语沟通，雅闲逛行走，创建并爱护良的学习环境。为此我们设置了“纪律先进班集体“的班级名片，在“缄默是金”中，走出我们辉煌的明天。 环境整齐离不开一个“净”。保持室内外卫生，不仅有利于我们的学习和身体健康，更有利于我们环保意识的增加。其实，不仅环境须要干净的外表，我们的心灵更须要纯净的诠释。有的学生穿奇装异服、蓄不合要求的发式、甚至化妆佩戴首饰，这不是中学生应有的表现。学生穿校服最漂亮大方，也最整齐，所以我们不仅要使环境整齐，也要做到自身的干净。为此我们设置了“卫生先进班集体”、“仪容仪表整齐班集体”的班级名片，一屋既扫，何愁扫天下?明礼貌离不开一个“敬”。敬重老师是每个同学最至少的道德品质。假如连尊师都谈不上，就更谈不上“明”二字了，明班级更无从说起。让我们以尊师为荣，上课仔细听讲，仔细完成作业，敬重老师的劳动成果。 章作到极处，并无它异，只是恰;人品作到极处，并无它异，只是本然。总而言之，我们要做的许多，这须要我们身体力行。创建“明班级”要成为我们每个同学的共同愿望，努力打造属于我们自己的班级名片，使我们每个班级都成为校内中一颗绚烂的明珠，更应成为我们不断努力奋进的动力。同学们，让我们秉承明的火炬，一起把明的号角奏响整个校内! 班级明倡议书8 敬爱的同学们： 20xx年3月12日，学校将迎来发展史上的一件大事本科教学工作水平评估。“人人都是评估对象，事事都是评估内容”。评建创优，关于学校每个人的前途和命运，这既是挑战，也是机遇，更是责任。为此，我们向全校同学发出倡议： 一、提高相识，转变观念 “以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”。教学工作水平评估，能有效促进学校改善办学条件，提高教化教学质量，加快学校发展。这一切，归根结底是为我们营造更的学习环境，让我们学到更全面，更系统的学问和技能，为美的将来打下坚实的基础。评估既是学校的事情，也是我们全体同学自己的事。我们应认清形势，转变观念，精确定位，以评建创优为己任，主动而又主动地投身其中。 二、举止有仪，明得体 敬重师长，团结同学，礼貌待人，诚恳守信，爱惜公物，不抽烟，不喝酒，男女交往，举止得体，遇到评估专家，恭而有礼，有问必答，用语明，运用一般话，表情自然，动作适当，充溢活力与朝气，凸现对学校的酷爱和骄傲。注意个人举止行为，塑造自身良形象，呈现翩翩君子风度。 三、遵纪守规，小处着眼 遵守学校的各项规章制度，创建良的班风、学风。严守课堂纪律，不迟到、不早退、不旷课，不带早餐进教室，不在上课期间运用手机。注意寝室明、整齐、有序，按时起床，不睡懒觉，搞卫生，整内务，不沉迷于络嬉戏。 四、勤奋学习，苦练技术 明确学习目标，端正学习看法，以饱满的精神投入学习，用心听讲，勤于思索，主动参与专业技能训练，刻苦钻研，高标准、高质量的完成各项学习任务，不断提高综合素养，努力使自己成为对社会有用的高技能人才。 五、从我做起，从现在做起 评建创优，离不开我们每个同学的支持、协作和参加，我们应以主子翁的姿态，主动发挥主观能动性，以高度的责任心参加评估、投身评估，从我做起，从现在做起，争做明高校生。让我们团结一样，同舟共济，众志成城!让我们不断进取，一鼓作气，勇创佳绩!让我们发扬“艰苦奋斗、自强不息”的学校精神，心连心，同呼吸，共命运，以饱满的热忱，崭新的风貌，夺取“评建创优”的最终成功! xxx班 20xx年5月7日 第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页