大班美术优质课教案及教学反思《神奇的沙画》汇编.docx

大班美术优质课教案及教学反思神奇的沙画1.初步了解沙画的作画步骤。学习简洁的抓、漏、刮、捏、扣等动作。2.培育孩子的想象力、创建力和艺术鉴赏实力。教学重点、难点重点：了解沙画的作画步骤难点：学习：抓、漏、刮、捏、扣等动作活动打算卡纸数张(跟幼儿人数相同) 大量的沙 沙画视频及图片活动过程一、起先部分谈话导入，引起幼儿爱好。二、基本部分1.播放视频 <<奇妙沙画 >，让幼儿观赏和视察。幼儿尝试回答：你看到了什么 ?你看到了这段录像会有什么样的感觉 ?老师小结 :启发幼儿大胆表述自己的感受。2.再次播放视频沙画大师都用了哪些手法来作画?幼儿结合视频尝试回答：在视频画面中出现的手法改变。，!来源:屈,老，师教.案网让幼儿自由操作，老师引导幼儿学习练习基本的作画手法。3.通过启发性提问，萌发 幼儿对沙画的创作愿望。4.幼儿操作老师巡回指导，要求幼儿同伴间合作 ,充分发挥自己的想像力，进行创作。 (播放轻 音乐)5.把幼儿的作品现场拍摄并观赏，提升幼儿的成就感。启发幼儿依据自己的画面给作品取名字。三、结束部分：幼儿试着评比自己最喜爱的作品，不断体验沙的改变。教学反思大班的幼儿对簇新的事物具有剧烈的探究欲望，简洁的绘画方式已经不能满意大班幼儿的创作形式。沙子对于孩子来说是熟识的，而沙画对于孩子来说却是新奇的，因此，我在原有的绘画基础上，选择了绘画方式比较新奇的，幼儿的爱好深厚，都能主动主动的参加到活动中来，但是后面的幼儿作画，幼儿思维没打开，作品过于单一。