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    2022年小学六年级音乐上册教学计划3篇 六年级上册音乐学期教学计划.docx

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    2022年小学六年级音乐上册教学计划3篇 六年级上册音乐学期教学计划.docx

    Word2022年小学六年级音乐上册教学计划3篇 六年级上册音乐学期教学计划 下面是我收集的2022年学校六班级音乐上册教学方案3篇 六班级上册音乐学期教学方案,供大家阅读。 2022年学校六班级音乐上册教学方案1 本学期任教六班级音乐,校本课程声乐. 一、教材分析: 从教育理念上,强调“以同学进展为本”以往的教材,往往从老师的“教”考虑较多,无论从教材内容的构件、教学方法的思路等等都强调以老师为主,很少考虑同学的学。它的理念是建立在“教学中心论”上,强调老师作为教育的主体,同学通过老师的教、传授去猎取学问,因此同学往往处于被动的状态中学习。现代教育的理念,强调同学的学,以同学为本,教材组成员们通过学习,熟悉到要从持续进展、终身教育的视角去考虑问题,所以不仅是以同学为本,还要强调其进展,所以定为“以同学进展为本”的理念。 二、同学学问力量分析: 音乐教育要面对全体同学,也应当留意同学的共性进展音乐教育的目标之一就是要完善同学的共性。众所周知,同学的音乐力量都会由于先天的遗传因素和后天的教育条件不同而形成巨大的差异。我们六班级同学基础不是很好,因而其音乐爱好、音乐潜能、音乐生活的方式也会有所不同。音乐本身的非语义性及音乐艺术的自由性和多样性,给接受者对音乐的多解性和共性化的演绎供应了宽阔的舞台。 三、教学任务 1、演唱学习自然呼吸,不耸肩,养成良好习惯,留意咬字、吐字清楚精确,做到有表情唱歌。 2、倾听观赏优秀儿童歌曲,初步感受活泼、雄壮、美丽抒情等不同歌曲和乐器。 3、合唱学习多声部歌曲,做到音准、和协、悦耳。 4、识谱熟悉反复记号等以及练习多种节奏类型。 四、教学要求: 1、突出音乐学科特点,把德育教育与音乐教育相结合。 2、启迪才智,陶冶情操,培育审美情趣,使身心得到健康进展。 3、使同学把握浅显音乐学问和简洁音乐技能,培育对音乐的爱好和爱好。 4、了解中外优秀音乐作品,使同学具有初步感受音乐和表现音乐的力量。 五、教学重点:学唱歌曲倾听音乐 六、教材编写的思路是:以审美为中心,以(音乐)文化为主线,以(音乐)学科为基点,加强实践与制造,加强综合与渗透,把激发同学学习音乐的爱好贯穿于始终。 1、以审美为中心在整个音乐教学过程中,要以音乐的美感来感染同学,要以音乐中丰富的情感来陶冶同学,进而使同学逐步形成健康的音乐审美观念、高尚的道德情操以及必要的音乐审美力量。 2.以(音乐)文化为主线以往音乐教材的视角往往单纯从音乐到音乐,很少从文化的角度去思索。近年来国外的音乐教育,很重视从音乐文化上去开拓。我们通过学习,熟悉到作为一般中学校的音乐教育,应以普及艺术教育为内容,把单纯的音乐拓展为音乐文化是素养教育的需要,因此,本教材的内容强调了音乐与人、音乐与社会、音乐与民族、音乐与大自然的联系等等,把音乐置身于大文化背景之中,以文化主题组织教材。 3.以(音乐)学科为基点 作为一门学科必定有它自身的体系,音乐学科也不例外。从音乐的诸要素的感性体验到理性熟悉;从最基本时值“一拍”到各种音符时值;从单拍子到复拍子;从单一音色到复合音色;从基本的舞步到动作组合;从打击乐器到有固定音高的简易乐器的演奏等等,教材都一一通过各单元由浅人深地步步绽开,让同学在实践操作中,逐步获得学习音乐必需把握的浅显音乐基础学问与基本技能。 4.加强实践与制造音乐课是实践性很强的教学活动。之所以如此说,首先是由于音乐艺术本身所具有的基本特性所成即:无论是音乐创作,还是音乐表演、音乐观赏,它们都与各种形式的实践活动亲密相关。其次,就音乐教学活动而言,同学离开了演唱、演奏、创作、鉴赏等音乐实践活动,就很难获得直接阅历;同样,离开了直接阅历,同学也很难做到进一步感受、体验、理解、鉴赏音乐。因此,音乐教学活动要特殊重视同学的参加和实践,重视同学感受、体验、表现音乐的情感,重视同学感受、体验、表现、鉴赏音乐的美。 5.加强综合与渗透 音乐课的综合性表现在三个不同的层次上。其一,音乐学科中不同教学领域间的相互综合。其二,音乐艺术与姊妹艺术间的相互联系。其三,音乐与艺术之外的其他相关学科间的相互联系。其目的是开阔同学的文化视野,进展同学的形象思维和抽象思维力量,以提高其综合文化素养。当然,这种综合是以音乐为主的综合,是贯穿于各个教学环节的综合,而不是间或的、某个环节上的局部综合。 6.把激发同学学习音乐的爱好贯穿于始终爱好是最好的老师,是人们与音乐保持亲密联系、享受音乐并美化人生的巨大动力。因此,激发同学的学习爱好、逐步形成同学对音乐的学习志趣,是促使同学学习音乐的重要保证。在组织音乐教学活动时,都应充分挖掘音乐作品的艺术内容和情感内涵,发挥音乐作品的艺术魅力,制造性地设计生动活泼的教学形式,以激发、培育、进展同学的音乐爱好及爱好。 七、教学进度 第一周歌曲爱的奉献观赏欢快颂2课时 其次周歌曲歌声与微笑观赏爱星满天2课时 第三周观赏重整河山待后生观赏小放风筝2课时 第四周歌曲说拉弹唱观赏说大话2课时 第五周观赏梅花三弄观赏蝶恋花2课时 第六周歌曲阳关三叠观赏渔舟唱晚2课时 第七周观赏嘎达梅林阳关三叠2课时 第八周歌曲举杯祝愿2课时 第九周观赏上去高山望平川歌曲爱我中华2课时 第十周观赏天涯有颗闪亮的星观赏街头少年2课时 第十一周歌曲什么结子高又高观赏卡门序曲2课时 第十二周歌曲捧一束鲜花献给你观赏回忆2课时 第十三周观赏远航序曲2课时 第十四周观赏街头少年老友进行曲2课时 第十五周歌曲同一首歌2课时 第十六周观赏告辞时刻1课时 第十七周活动毕业联欢会 5

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