_金色的脚印_.ppt

北京市丰台区长辛店第二小学北京市丰台区长辛店第二小学 王王 文文 英英 正太郎对狐狸之间的情感从正太郎对狐狸之间的情感从同情、可同情、可怜怜关心、帮助关心、帮助真正理解、放归自然真正理解、放归自然,为为什么会有这样的变化呢？什么会有这样的变化呢？1、默读画出正太郎语言、动作、神态、心理活、默读画出正太郎语言、动作、神态、心理活动和狐狸动作、神态的词语、句子动和狐狸动作、神态的词语、句子 。2、抓重点词语批注自己的感受。、抓重点词语批注自己的感受。5分钟至少分钟至少4处处 阅读提示：阅读提示：学习方法：学习方法： 光秃秃光秃秃的柞树林上边，露出的柞树林上边，露出冷冷清清清清的月亮。小狐狸的月亮。小狐狸孤零零孤零零地坐在地坐在窝里，窝里，仰起脖子嚎叫仰起脖子嚎叫着。那是一种着。那是一种清脆的、悲伤的清脆的、悲伤的声音。声音。 每逢每逢家里做过油肉，炸豆腐什么家里做过油肉，炸豆腐什么的，正太郎就留一些，扔进地板的，正太郎就留一些，扔进地板下面，并且下面，并且每天每天把一杯牛奶倒在把一杯牛奶倒在一只铁碗里。一只铁碗里。 过了一个月过了一个月,老狐狸和正太郎熟悉了老狐狸和正太郎熟悉了,小狐狸一见正太小狐狸一见正太郎郎,也会用它那粗糙的粉红色的舌头柔和地舔他的手也会用它那粗糙的粉红色的舌头柔和地舔他的手.有时有时家里没有别人家里没有别人,正太郎的屋门就会轻轻地响一声正太郎的屋门就会轻轻地响一声,那两只狐那两只狐狸从稍稍拉开的门缝进来狸从稍稍拉开的门缝进来,舔正太郎的手舔正太郎的手,轻松自在地在屋轻松自在地在屋里踱来踱去里踱来踱去. n不知过了多长时间，他费力不知过了多长时间，他费力地睁开眼，朦胧中看见一只地睁开眼，朦胧中看见一只大狐狸正在不停地舔他的脸大狐狸正在不停地舔他的脸颊和嘴唇。另一只狐狸蹲在颊和嘴唇。另一只狐狸蹲在他的胸脯上，温暖着他的身他的胸脯上，温暖着他的身子子 小狐狸刚跑出十几米远小狐狸刚跑出十几米远, ,老狐狸不老狐狸不知从什么地方一齐知从什么地方一齐奔奔了过来了过来, ,兴高采烈兴高采烈地在小狐狸周围地在小狐狸周围跳来跳去跳来跳去, ,然后一起嗖然后一起嗖地朝树林深处地朝树林深处跑跑去了去了. . 迎着耀眼的阳光，狐狸的脚印闪着迎着耀眼的阳光，狐狸的脚印闪着金色的光芒，一直延伸到密林深处。金色的光芒，一直延伸到密林深处。 迎着耀眼的阳光，狐狸的脚印闪着迎着耀眼的阳光，狐狸的脚印闪着金色金色的光芒，一直延伸到密林深处。的光芒，一直延伸到密林深处。是是金色金色的！的！金色金色用来形容什么？用来形容什么？“狐狸的脚印闪着金色的光芒狐狸的脚印闪着金色的光芒”赞扬了赞扬了 金色一般用来形容十分珍贵、有意义或值得纪念金色一般用来形容十分珍贵、有意义或值得纪念的东西，小狐狸一家人能得到人们的关心而合家团聚、的东西，小狐狸一家人能得到人们的关心而合家团聚、回到树林中，这是最美好、最有意义的一件事；回到树林中，这是最美好、最有意义的一件事； 赞扬正太郎对狐狸一家的爱，老狐狸对小狐狸的赞扬正太郎对狐狸一家的爱，老狐狸对小狐狸的爱，老狐狸对正太郎的救护之情，因而用爱，老狐狸对正太郎的救护之情，因而用“狐狸的狐狸的脚印闪着金色的光芒脚印闪着金色的光芒”来赞美这样的品质。来赞美这样的品质。比较阅读：读下面两段话，你有什么比较阅读：读下面两段话，你有什么感受？感受？n1、光秃秃的柞树林上边、光秃秃的柞树林上边,露出冷清清露出冷清清的月亮的月亮.小狐狸孤零零地坐在窝里小狐狸孤零零地坐在窝里,仰起仰起子嚎叫着子嚎叫着.那是一种清脆的那是一种清脆的,悲伤的声音悲伤的声音.n2、小狐狸刚跑出十几米远、小狐狸刚跑出十几米远,老狐狸不老狐狸不知从什么地方一齐奔了过来知从什么地方一齐奔了过来,兴高采烈兴高采烈地在小狐狸周围跳来跳去地在小狐狸周围跳来跳去,然后一起嗖然后一起嗖地朝树林深处跑去了地朝树林深处跑去了. 大自然是人和动物共同的家大自然是人和动物共同的家园，人们要和动物和谐相处，这园，人们要和动物和谐相处，这个世界才更加美丽。个世界才更加美丽。感言感言