四年级上册语文课后作业-《麻雀》 人教版部编（含答案） (1).docx

课后作业-麻雀一、看拼音，写字词。1.猎狗慢慢地上前，xiù（ ）了xiù（ ）那只从cháo（ ）里掉下来的长着绒毛的di（ ）立在地上的小麻雀，它正wú k nài hé（ ）地拍打着翅膀。2.面对着páng dà（ ）的猎狗，老麻雀毫不犹豫地用自己的shn q（ ）挡在了yòu（ ）儿身前。二、请读下面的含有叠字的词语，并照样子写几个。例：悄悄地走 地问 地想 地吃 例：高高的树 的桥 的河 的塔 三、选词填空。保护 掩护1.（ ）文物古迹，需要我们大家一起行动。2.老麻雀用自己的身躯（ ）着小麻雀。战斗 搏斗3.老麻雀准备着一场（ ）。4.（ ）马上就要打响了。摇动 摇撼5.风猛烈地（ ）着路旁的白桦树。6.他使劲地（ ）着手里的五星红旗。四、按要求完成练习。1.照样子，写句子。例：因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。因为 ，他 。2.一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。用上加点的字词，再写一句话。 3.我打猎回来，走在林荫路上。时间： 。 地点： 。 人物： 。再写一句话，含有时间、地点、人物。 五、阅读课内文段，完成练习。A风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。1.“无可奈何”的意思是 ，从文中 可以看出。2.这是一只 的小麻雀。3.读这段话可以感受到小麻雀 。B猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。1.从画“ ”的句子中“挓挲”一词，可以想象此时老麻雀的样子是 。“绝望”的意思是 ，文中指 。2.“一种强大的力量”是 的力量。3.读完文段可以感受到老麻雀 C猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。1.猎狗因为 愣住了。2.文段B中的“慢慢地”和本段中的“慢慢地”一样吗？写出你的理解。 六、如果不是“我”唤回猎狗，还会有怎样的情况？请猜想一个新的结局，写下来。 七、观察下图，展开想象，写一段话。图片上有什么？它们准备干什么？结合本课内容，将想象的过程写清楚。 参考答案：一、1.嗅 嗅 巢 呆 无可奈何 2.庞大 身躯 幼二、示例：轻轻 静静 慢慢 缓缓地爬 弯弯 清清 尖尖 细细的针三、1.保护 2.掩护 3.搏斗 4.战斗 5.摇撼 6.摇动四、1.略2.略3.打猎回来 林荫路上 我 写句子略五、A 1.没有办法，没有办法可想 呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀2.刚出生不久，从巢里掉下来3.示例：很无力，没有办法，势单力薄（意思对即可）B 1.羽毛全都炸了起来 希望断绝，毫无希望 老麻雀知道自己面对猎狗没有胜算和生还的可能性2.老麻雀对小麻雀的爱3.很勇敢，对小麻雀的爱很深刻。C 1.没料到老麻雀会有这么大的勇气2.示例：不一样。文段B中的“慢慢地”是猎狗慢慢地接近小麻雀，不想让小麻雀跑掉；本段中的“慢慢地”则是指猎狗被老麻雀的勇气吓到了，慢慢地往后退。六、略（想象合理即可）七、略