2022年儿童学习架子鼓的好处有哪些.docx

2022年儿童学习架子鼓的好处有哪些 有相当多的儿童已经起先学习架子鼓，但是还是有不少的家长担忧学习架子鼓不好，下面就让我来告知你儿童学习架子鼓的好处，欢迎大家阅读! 儿童学习架子鼓的好处 1.架子鼓没有音高限制，最简单让孩子接受，可以满意孩子好玩的新奇心 2.通过学习打击乐练习双手和双脚的相互协作，对孩子的左右脑进行开发和训练。 3.增加孩子自信念，磨练孩子性格，充分开发孩子潜能。 通过学习打击乐，让双手和双脚相互协作，奇妙的改变出无穷无尽的各具特色的音响，尤其是对儿童的左、右脑的开发和训练起到了其它乐器所不能替代的作用。我们发觉(从学龄前4、5岁的儿童至中学生)通过学架子鼓后，他们的性格从而开朗活泼了，同时增加了其自信念变更聪慧了。 另一方面，因为鼓是节奏性乐器，它可以锻练肢体的协调性、训练思维反应实力以及团队合作意识，学鼓以后假如再去学别的乐器(如钢琴、吉他等)那就是轻而易举的事了。现在中心电视台以及全国各省电视台的现场音乐伴奏中、港台内地明星演唱会中、交响乐团中只要是您现在能听到的全部音乐中95%都有架子鼓的存在。 衡量一个人的音乐素养，首先的条件是节奏感。通过对节奏感的记忆、仿照、领悟和反映的测验，便会了解到一个人的主要的音乐素养。一位中国音乐教化家说过：儿童最好先从打击乐起先学习，因为打击乐最简单发出声音，没有音律上的困扰，能满意孩子制造音响的欲望，同时降低学习上的挫折。从当代教化理论的眼光来看，打击乐教学已成为音乐教化的新趋势。 架子鼓介绍 架子鼓又名爵士鼓，英文：DRUM，最早起源于美国，后传入中国，真正让大家知道这门乐器是80年头未，当时随着歌舞团的兴盛也使老百姓知道了有怎么一个乐器。而让架子鼓发展起来却是当时北京的一些乐队鼓手，在当时教材资料和教学极其匮乏的状况下，他们因为酷爱摇滚音乐，所以利用手边仅有的资料刻苦的探讨和练习架子鼓的技术。也就是他们才渐渐把架子鼓的演奏技术和教学普及发展到中国其他地方。时至今日，架子鼓在我国的发展已经不行同日而言，尤其是近几年随着国外一些鼓音乐家的来访沟通，我国的架子鼓演奏和教学都已经基本跟上国际的轨道。在某些地区的架子鼓培训班常常有上百人的学员在进行着架子鼓的学习。下面将给大家具体介绍下架子鼓的作用和构成。 架子鼓最少由四个鼓，3片镲构成，并且可以随自己的须要随意增加，有的甚至多达十几个鼓和镲。而这么多的乐器都是组合在一起由一个人演奏，所以对于四肢的协调和大脑对身体的限制力有相当大的要求，因为它须要你的四肢同时演奏，所以相对于其他乐器如钢琴小提琴二胡等等乐器，架子鼓对左、右脑的开发和训练，增加身体的协调性等有着不行比拟的作用，并且它也是一个相当好的发泄情感的乐器。让你能忘却心里的苦恼，用音乐来净化心灵。 练习架子鼓的禁忌 一忌：目的狭隘，功利当头。 有些家长过于看中考级考试遗忘了教化的根本目的，致使孩子在学鼓过程中根本体会不到音乐的美妙和打鼓的欢乐。 二忌：盲目攀比，浮夸虚荣。 家长这样做会给孩子造成不必要的压力，使孩子不能正确对待自己，也不能正确对待他人。 三忌：急于求成，拔苗助长。 有些家长望子成龙心切，总嫌孩子进步慢，经常要求老师拔高程度、提高级别，违反了事物的客观规律，产生了事与愿违的效果。 四忌：缺乏毅力，遇难则止。 在孩子遇到困难时，有些家长不是激励孩子坚持下去，而是知难而退，轻言放弃。 五忌：要求过高，严厉过度。 有些家长对孩子的要求苛刻且看法粗暴、动责打骂，极易损害孩子的自尊心和主动性，使孩子产生逆反心理。 六忌：溺爱纵容，姑息迁就。 有些家长从孩子学鼓起先就准许其以松懈、懒散的看法练琴，孩子一说累就休息;日久必造成孩子不思进取、没有毅力。 七忌：不闻不问，冷眼旁观。 有些家长认为已经给孩子买了鼓、请了老师、交了学费，一切万事大吉，对孩子的学习进程、困难一概不管不问，甚至孩子参与竞赛、演出也不出席，使孩子感受不到学鼓的欢乐、自信与表现。 八忌：盲目自大，表扬过多。 有些家长总认为自己的孩子是天才，一味吹捧，极易造成孩子不能正确相识自己，盲目傲慢、目中无人。 九忌：指手画脚，干涉过多。 有些家长自觉比老师还高超，上课时在旁边说三道四，过多干预教学，弄得孩子无所适从。 十忌：缺乏相识，埋没天才。 有些家长的孩子本身是一个打鼓的音乐人才，乐感、四肢协调、姿态都明显好于同龄人，但是家长对孩子学鼓的相识不够，造成了音乐天才的埋没：1、好的苗子肯定要重点去培育2、多让孩子参与历练的活动3、要清晰每天练习与每周练习的重大区分。 猜你感爱好： 1.儿童学习架子鼓的好处 2.儿童打架子鼓有什么好处 3.宝宝学架子鼓的好处 4.儿童学习架子鼓的留意事项有哪些 5.儿童架子鼓初学者买鼓的建议 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页