2022年冀教版七年级下册生物知识点归纳.docx

2022年冀教版七年级下册生物知识点归纳 做冀教版的七年级下册生物学问点归纳的最重要意义是什么呢?最重要的意义是帮助你读透课本。这种基本学问归纳可以帮助你更透彻的了解学问点。我整理了关于七年级下册生物学问点归纳冀教版，希望对大家有帮助! 冀教版七年级生物下学问点：第一章 合理膳食 平衡养分 第一节 食物 1、 几种物质的性质 淀粉遇碘变蓝;含有蛋白质的液体与质量分数为10%的氢氧化钠和质量分数为3%的硫酸铜反应，会变成紫色;维生素C能使高锰酸钾溶液或吲哚酚试剂褪色。 2、 六种养分物质的生理作用 糖类是人体的主要能源，也是构成细胞的重要成分。 蛋白质是构成细胞的基本物质，也是人体生命活动的物质基础。 脂肪是人体贮存能源的物质。 水是细胞的主要成分，没有水就没有生命。 无机盐是组成人体的重要成分，还参加人体内的代谢活动。 维生素对维持人体正常生命活动非常重要。 3、 了解几种维生素的作用 维生素A预防近视缺失引起夜盲症;维生素B1缺失引起神经炎，严峻脚气病;维生素C缺失引起坏血病;维生素D可促进钙、磷的汲取，儿童缺失引起佝偻病，成人引起骨质疏松。 4、 热价：糖和蛋白质相同为17.15千焦，脂肪热价为38.91千焦，故相同质量的的脂肪释放的能量比糖和蛋白质要多一些。 其次节 食物的消化 1、 关于唾液在馒头消化过程中起的作用试验中的留意事项 试管中加入馒头渣(相当于牙齿的咀嚼作用)和唾液后，振荡摇匀(舌的搅拌)，之后将其置于37水浴加热(口腔温度37，也是唾液淀粉酶发挥作用的最适温度)几分钟后取出，冷却后滴加碘液，发觉试管中溶液颜色没有改变，缘由是淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成麦芽糖，遇碘不会变蓝。 2、 消化的方式 a、 物理消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌、事物的吞咽、胆汁对脂肪的乳化 b、 化学消化：全部消化酶对食物的消化。 3、 消化道和消化腺 消化道：口腔、咽、食道、胃(酸性环境)、小肠(主要消化器官)、大肠、肛门 消化腺：唾液腺(分泌唾液淀粉酶，将淀粉分解成麦芽糖)、胃腺(分泌胃蛋白酶)、肝脏(分泌胆汁乳化脂肪)、胰腺(分泌消化糖类、蛋白质、脂肪的消化酶)、肠腺(分泌消化糖类、蛋白质、脂肪的消化酶) 4、 三种养分物质的消化 淀粉 → 麦芽糖 → 葡萄糖 蛋白质 → → 氨基酸 脂肪 → 脂肪微滴→ 甘油+脂肪酸 第三节 养分物质的汲取和利用 1、六种养分物质的汲取 口腔、咽、食道：基本没有汲取功能; 胃：汲取少量的水、无机盐和酒精; 小肠：汲取葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸以及大部分的水、无机盐和维生素; 大肠：汲取少量的水、无机盐和部分维生素。 (注：1、小肠是主要汲取器官，结构上小肠的环形皱襞和小肠绒毛增大了汲取面积;小肠绒毛的毛细血管和毛细淋巴管管壁都只有一层上皮细胞，物质简单通过。2、水、无机盐和维生素不经过消化就可以被干脆汲取) 2、三种养分物质的利用 葡萄糖：在细胞;内氧化分解供应能量，多余部分贮存备用; 氨基酸：在细胞内重新被合成蛋白质，作为人体生长发育、组织更新的原料; 甘油和脂肪酸：到体内合成脂肪。 第四节 食品平安 食品平安问题的分类： 1.细菌及其毒素污染引起的食品腐败变质问题;(举例：腐烂的食品、苍蝇叮过的食物等) 2.有毒化学药品及激素等引起的食品污染问题;(举例：工业食盐当成食盐运用、蔬菜残余农药、瘦肉精、红心蛋、毒水产、激素猪肉等) 3.新型种品种的平安问题，包括未经实践证明是无害的转基因食品、强化食品和保健食品等。 冀教版七年级生物下学问点：其次章 爱惜心脏 确保运输 第一节 物质运输的载体 1、 血液的组成：血浆和血细胞 血浆：是物质运输的载体，不仅运输血细胞，还运输人体汲取的养分物质及细胞产生的代谢废物。(血浆是血液中加入抗凝剂后析出的液体，呈淡黄色;不加抗凝剂血液凝固后析出的液体为血清。) 红细胞：内含血红蛋白，血红蛋白在氧高的地方与氧结合，氧低时与氧分别。依靠血红蛋白特性为全身细胞输送氧。(红细胞或血红蛋白低于正常值表现为贫血，需补铁和蛋白质。) 白细胞：可吞噬侵入体内病菌，对机体起防卫和爱护作用。(白细胞过少时身体反抗力差简单出现炎症;白细胞过多时代表身体已经出现炎症) 血小板：有止血和加速凝血的作用。(血小板过少伤口难愈合) 血液不仅有运输、防卫和爱护的作用，还有参加体液调整和调整体温等多种功能。 2、 血型 ABO血型系统的血型推断依据：红细胞中的A凝集原与B凝集原 3、 输血 输血原则：同型血相互输;O型血可以少量输给其他三种血型的人;AB型血原则上可以接受其他三种血型的血。(万不得已输异型血时肯定要慢并且输血量要少)(输血时考虑的是受血者的抗凝集素和输血者的凝集原) 第三节 运输物质的器官 1、 血管 动脉：把血液从心脏运往全身。动脉血流速度快，管壁厚、弹性大、管腔小。 静脉：把血液从全身运回心脏。静脉血流速度较慢，管壁薄、弹性小、管腔大。(大中型静脉中有半月形的静脉瓣，有防止血液倒流的作用。) 毛细血管：连接小动脉和小静脉的血管。血流速度极慢(利于与组织细胞进行物质交换)，管壁极薄(只有一层上皮细胞组成)，管径极细(只能使红细胞单排通过)。 2、 心脏 生命之泵 心脏的结构名称 (注：心尖朝向左侧;心室连动脉，心房连静脉;瓣膜结构的存在限制了血液流淌的方向;左心室壁较右心室壁厚许多，可作实物推断心脏左右的依据。) 心脏的工作原理 A、 心房收缩，心室舒张：血液由心房流向心室(房室瓣打开，动脉瓣关闭); B、 心室收缩，心房舒张：血液由心室流向动脉(房室瓣关闭，动脉瓣打开); C、 心房舒张，心室舒张：血液由静脉流入心房。 3、 几个名词 每搏输出量：两个心室每搏动一次输出的血液量。 心输出量：衡量心脏工作实力大小的标记。=每搏输出量×每分钟搏动次数(脉搏或心率)。 每搏输出量与心肌收缩力有关，运动员心肌发达，搏动有力，因此心肌收缩力强，平常心率慢，每搏输出量大。 第四节 物质运输的路途 1、 动脉血与静脉血的区分： 动脉血：含氧丰富，颜色鲜红 静脉血：含氧较少，颜色暗红 (注：一般来说动脉中都流的动脉血，静脉中流静脉血，但肺动脉中流的是静脉血，肺静脉中流的是动脉血。) 2、 血液循环 肺静脉 → 左心房 → 左心室 → 主动脉 → 全身各级动脉 ↑ ↓ 肺毛细血管 全身毛细血管 ↑ ↓ 肺动脉 ← 右心室 ← 右心房 ← 上下腔静脉 ← 全身各级静脉 肺循环：右心室→肺动脉→肺毛细血管→肺静脉→左心房 体循环：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身毛细血管→全身各级静脉→上下腔静脉→右心房 3、 组织液、淋巴、血浆三者之间关系 血浆 组织液 → 淋巴 4、 循环系统模式图 冀教版七年级生物下学问点：第三章：健肺强肾 精力充足 第一节：呼吸 (一)：呼吸道和肺的功能 一：呼吸系统 呼吸道(鼻，咽，喉，气管，支气管)和肺 二：呼吸道的结构特点和功能 1：呼吸道以骨或软骨为支架，保证气体顺畅通过。 2：鼻毛，鼻黏膜，气管纤毛，气管腺细胞等结构对气体进行处理，使气体变得清洁，暖和，潮湿 三：肺的结构特点： 肺泡数量多，总面积大。 肺泡壁很薄，由一层上皮细胞构成。 肺泡外包围着丰富的毛细血管。 肺的功能：气体交换的场所。 (二)：肺通气是怎样实现的 一：肺通气：肺与外界进行气体交换的过程。是靠呼吸运动实现的。 二：呼吸运动：胸廓有节律的变大变小的过程。包括吸气运动和呼气运动。 三，1：肋间外肌和膈肌收缩，胸廓变大吸气运动 2：肋间外肌和膈肌舒张，胸廓变小呼气运动 四：实际用，1：常常参与体育熬炼的人，呼吸肌的舒缩实力增加;同时增多了参加气体交换的肺泡的数量。 2：肺活量测三次，并取最大值。 (三)：人体的气体交换 一：呼吸：人体与外界进行气体交换的过程。 二：呼吸的四个环节：肺的通气，肺泡内的气体交换，气体在血液里的运输，组织里的气体交换 三：气体交换的原理：气体的扩散作用 四：呼吸的实质(氧气的利用) 有机物+→二氧化碳+水+能量(用于学习，运动，维持体温等) (四)吸烟的危害 香烟中主要有害物质：焦油，尼古丁和一氧化碳 尼古丁：引起烟瘾主要物质;一氧化碳：与血红蛋白结合，降低血红蛋白的携氧实力。 世界无烟日：5月31日 其次节：排泄 (一) 肾脏是主要的排泄器官 一：排泄：人体通过血液循环把代谢废物(尿素，尿酸，二氧化碳)和过剩物质(水，无机盐)排出体外的过程。 二：排泄途径 1：尿液(水，无机盐，尿素，尿酸)主要途径 2：汗液(水，无机盐，尿素) 3：呼吸系统：二氧化碳和水蒸气 2：肾单位是肾脏结构和功能的基本单位 (二) 尿液的形成 一：形成器官：肾脏(肾单位中) 二：过程： 1：肾小球的滤过作用 血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子蛋白质外，其余物质均滤过，形成原尿 2：肾小管的重汲取作用 滤过形成的原尿流经肾小管时，原尿中的有用物质(大部分水，全部葡萄糖，部分无机盐)被重汲取回血液中，剩下物质由肾小管流出，形成尿液。 三：尿的排出 肾脏形成尿道排出(受大脑限制) 四：实际用 正常人的尿液中不应含有血细胞，蛋白质，葡萄糖等物质。若出现，应即使去就疹。 冀教版七年级生物下学问点：第四章 合理用脑 高效学习 第一节 信息的获得 一、视觉的形成 1、眼球的构造：眼球由眼球壁、晶状体、玻璃体等结构组成。 眼球壁由外到内依次是巩膜、脉络膜、视网膜。 巩膜前端是角膜(透亮); 2、角膜：透亮，光线简单通过。 晶状体对光线有折射作用，睫状体内的平滑肌能引起晶状体曲度的改变。 视网膜上有感光细胞，可产生影像。视网膜把视觉信息传入大脑皮层的视觉中枢。 3、视觉形成的过程： 物体的反射光线→晶状体→成像于视网膜上→视神经→大脑皮层神经中枢 4、瞳孔能够随外界光线的强弱而缩小或扩大。光线强时，瞳孔缩小，光线弱时，瞳孔扩大。 5、沙眼是由于结膜感染沙眼衣原体形成的。 6、看远物时：睫状肌舒张，晶状体凸度小 看近物时：睫状肌收缩，晶状体凸度大。 二、近视与远视 假性近视的缘由：用眼过度，睫状肌持续收缩，造成晶状体凸度过大。 三、听觉的形成 1、耳的结构： 耳包括外耳、中耳、内耳。 外耳由耳廓和外耳道组成。 中耳包括鼓膜、听小骨、鼓室、咽鼓管。 内耳包括半规管、前庭、耳蜗。(耳蜗内有听觉感受器) 2、听觉的形成： 声波由外耳道进入中耳，引起鼓膜振动，听小骨把此振动传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器产生神经冲动，并由听神经传入到大脑皮层的听觉中枢。形成听觉。 3、中耳内的咽鼓管可以调整鼓室内外气压平衡，爱护鼓膜，维持正常听力。 其次节 信息的传递 一、传递信息的神经系统 1、神经系统包括(1)中枢神经系统(脑和脊髓) (2)四周神经系统(脑神经和脊神经) 2、神经细胞(神经元)神经纤维及神经的组成： 神经元包括细胞体、树突(较多)、轴突(1条)。轴突和长的树突外包着髓鞘，即轴突和外的髓鞘或树突和外面的髓鞘组成一条神经纤维，很多神经纤维集结成束，加上外面包着的一层结缔膜成为一条神经。 3、神经元的功能：树突接收外界信息，轴突把接收的信息传递出去。 4、神经冲动： 神经元受到刺激后，能产生兴奋，并且把兴奋传递给其它的神经元、肌肉和腺体，这种能传导的兴奋叫神经冲动。 在神经调整中，兴奋就是以神经冲动的形式传导的。 5、神经系统的主要功能就是调整人体的各种生命活动。 二、神经调整的基本方式反射 1、反射是神经调整人体各种活动的基本方式。 2、反射是通过反射弧来完成的。 3、反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分组成。 感受器是指感受神经末稍或接受刺激的结构;效应器是指运动神经末稍所支配的肌肉或腺体 4、反射活动都须要反射弧才能完成，而且反射弧的五个环节缺一不行。 第三节 信息的处理 1、脊髓位于脊柱的椎管里，上与脑相连。灰质在中心，内有很多神经中枢;白质在外，白质发出神经连结各器官。 2、脊髓是脑和躯体、内脏之间的联系通道。 3、条件反射与非条件反射的比较 4、条件反射是在非条件反射的基础上形成的。 5、人脑由大脑、小脑、脑干组成。 大脑：由左右两个半球组成。表层是灰质，叫大脑皮层。大脑皮层有沟(凹陷)和回(隆起) 高级神经活动的中枢都在大脑皮层。皮层左侧管身体右侧，皮层右侧管身体左侧。 皮层内是白质，内有纤维把左右半球联系起来，而且联系小脑、脑干和脊髓。 大脑皮层内白外灰，而脊髓是内灰外白。 小脑：位于大脑后下方，具有使运动协调、精确，维持身体平衡等功能。 脑干：具有调整基本生命活动的中枢。 6、语言中枢是人类所特有的。 7、成聋哑人看懂手语靠视觉中枢，盲人读盲文靠感觉中枢。 下一页共享冀教版七年级生物下学问点总结第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页