四年级下册英语导学案-Module 6 Unit 1 Were you at home yesterday Period 2|外研社(三起).doc
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四年级下册英语导学案-Module 6 Unit 1 Were you at home yesterday Period 2|外研社(三起).doc
四年级下册Module6 Unit1 Were you at home yesterday? -Period2导学案导学目标1.掌握词汇:yesterday, out, well, lesson, thanks, sun2.掌握下列句子:Were you at home yesterday?I Was out with grandpa for our Chinose lesson.Was it sunny yesterday?3.能够熟练的使用was,were的一般疑问句进行询问以及回答。导学重难点1. 掌握新单词和短语。2. 掌握一般过去be的一般疑问句,以及如何肯定和否定回答。导学过程一.自主学习1)复习下列单词,能够正确的朗读下列单词,并且知道如何应用这些单词。来源:学*科*网Z*X*X*Kyesterday, out, well, lesson, thanks, sun2) 我能灵活的运用was were 的一般疑问句,以及如何正确的回答问题。3) 我能够流利的朗读课本的句子,并且能够模仿课本的句子,编写新的句子。二.自主乐学、合作交流1.学生四人一组,互相检查复习情况,互相考核单词和重点句子。2.复习listen point and find.A:学生不看课本,尝试回答下列问题,检查课文复习的掌握情况。What are they doing?Whats the weather like in London?Was it sunny in London yesterday?Was grandma at home yesterday?B:观看课本的视频,复习对话,检查自己的掌握情况。来源:学科网C:合上课本,学生根据不同的场景和图片,复述课本的对话。来源:学科网3. Listen and sayA:学生听录音,跟读句子。B:学生两人一组,模仿课本的对话,编写新的对话,并且展示新的对话。4. 活动一:PracticeA:学生一起朗读课本给出的句子,并且翻译句子意思。B:学生根据图片,模仿课本的对话,编写新的对话。C:学生展示对话,其他学生评价对话。小结:今天我学到了_课堂检测来源:Zxxk.Com一. 选择题。()1.-_ you at the park ? -Yes,I was.A.WasB.WereC.Are()2.-_ are you? -Very well.来源:学.科.网A.WhatB.WhoC.How()3.I want to play _ the sun.A.inB.atC.on()4._ it sunny today in London? A.WasB.WereC.Are 二.选词填空。A: Hello, Grandma. This is Tom. B: Hello, Tom.A : Was it 1._ (sun/sunny) in London yesterday?B : Yes,it 2._(be). A: Oh, I want to play 3._(in/at) the sun.B: Were you 4._(in/at) home yesterday?A: No,I wasn't. I was 5._(out/in) with Grandpa for our 6._ ( Chinese/China) lesson.参考答案:一. BCAC二. 1.sunny 2.was 3.in4.at 5.out 6.Chinese