2022年我心中的理想学校.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - “ 我心目中的好学校” 征文我心中的好学校磁县台城乡东城基学校老师：梁海燕名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 我心中的好学校上周四上午,业务学习的时间,校长布置了一项任务：每个人都谈谈“ 我心中的好学校”；回家后,我思考许久,学校要成为一个好学校,应当根据这样四个标准来要求；下面我就结合我心中的好学校和本校的实际情形从特色、品 位、队伍和设施四个方面来谈谈我的想法；一、学校应当有自己的特色；评判一所学校的优劣的标准是多种多样的,且总是处于动态之 中；但最重要的就是学校的特色；从某种意义上说,没有正确,只有 最特,最特就是正确； 一所优秀的学校必定有其特色所在、优势所在、风格所在；一所学校假如没有特色,就没有强劲的生命力,也就没有了优势；当然学校的特色不是空穴来风,它是校长特殊的训练理念的产物,是在学校长期进展过程中逐步形成和确立的,又是建立在老师和同学的特长之上的；反思：怎样让自己的学校办的有声有色,这不是一个人或几个人就搞的起来的；初具特色规模,重要的是让特色变成专有,让特色真 正变成特色,而不是形而上学的,这样学校才会变成磁县的惟一；二、学校应当有自己的品位；品位原来是用以说明矿石或矿体中所含有用成分的百分比,后来用来比如人或事是否有高的价值、高的标准； 这里的品位是指学校的内涵是否丰富,是否具有训练上的校内品位,包括每一个细节、每一 个建筑、每一处绿化都应当精雕细刻,细节有时更能反映品位；校内名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 应当环绕同学绽开一系列的布置,应当考虑怎样给同学最大的便利；如图书,除了给同学好的图书馆外, 仍可以把学校的每个走廊等变成 随时都能拿到书籍的地方, 让同学在任何一个时刻、 任何一个角落都 能拿到自己喜爱的书, 知道在哪个地方可以找到自己需要的书；又如 运算机,要在任何一个同学需要的地方配置运算机,让同学时刻能上 网查看；这些虽然会给治理带来不便,但要努力克服困难,给同学提 供最大的便利；反思：虽然我们学校是农村学校, 但我们应当能尽我们自己最大 的才能让同学提升品位；如,图书问题,学校虽然有很多存书,但是 不能真正让同学利用起来,从而营造成书香学校；而营造书香校内,并不是几本读书通讯、 几次经典诵读而已； 再来看看同学上网的问题,虽然学校安装了宽带, 老师上网问题到现在仍没有解决,同学更何从 谈起；其次,一个学校的品位反映在同学的品行上；学校不但要传授知识,更重要的是塑造人品人格；苏霍姆林斯基说过：当我们的同学离 开校内的时候,带走的不应当只有学问,更重要的是对抱负的追求；假如真做到这样,同学能不断地进行抱负的追求,不断进取,这样的同学就不需要我们担忧了； 而现在我们有些学校, 同学离开时带走 的是对学校、学习的厌恶甚至仇恨,所以,学校应当教会同学喜爱学 习、喜爱生活、教会同学关怀社会、关怀生命；假如一个学校能在学生的人格和品德的进展上下工夫,教会同学追求抱负, 能关怀民族命运,能时时提示自己永不停止、永不扫兴,那就是给了同学真正的点 金石；由于只有人格、品德完善才会有品位,才会让同学成为一个社名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 会的人缘儿,而不是一个嫌弃儿；反思：学校的德育训练也特别重要,一个同学走出校门,代表的是一个学校,这样的学校是什么样子的, 可以想象出学校的训练情形；所以,要让每个同学都能有自己的抱负,他的品行；三、学校应当有一支好的师资队伍；并能根据自己的抱负去塑造一个好学校仍需要有一支好的师资队伍；1、一所好学校应当有一个富有人格魅力、有远大抱负的校长；校长是一校之魂, 假如一个学校没有了魂, 这个学校就没有了精 神和活力,没有我们需要的一切；校长第一应当具有人格魅力,应凝 聚全体老师的力气和聪明, 能让每个老师发觉自己、 挖掘自己的潜能；一个没有出息的校长总在埋怨老师,一个杰出的校长总在发觉每一个老师的优点、特长,能把老师的制造性、积极性发挥到极致；校长应 该懂得老师的需要, 制造一种好的氛围； 同时让最优秀的老师得到最应有的回报； 校长要知道自己和名老师的差距,自己提示自己不断地进修提高；校长要和每个老师进行心与心的沟通,用真诚 =宽敞的胸怀和无私的贡献赢得老师的敬重；影响老师；校长应用自己的科研、 教学成就去校长仍要有远大的抱负, 这一点特别重要, 没有远大抱负就不行 能有成就；一所学校的成就肯定不行能超过校长所期望达到的目标；当然,办成一所抱负的学校,不行能是一个人,一代人能完成的,可 能要几代人的努力, 但是,我们仍可以站在巨人的肩膀上去构筑新的名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 品位、新的境域、新的水准；每个校长、每个老师都追求杰出,那我 们的学校就肯定是所好的学校；反思：我们学校的校长都能够做到以人为本,能从学校、老师的 实际动身,勉励老师,积极和老师沟通,为老师的成长供应了榜样；这样的校长让老师从心底佩服,布满了人格魅力； 我们学校的校长也布满了远大的抱负,把我们学校办成能与邯郸市学校相媲美的学校；我信任这样的追求 ,我们的学校就肯定能不断地成长和提升；2、一所好学校应当有一支创新型的、有活力的老师队伍；学校的办学主体是老师, 老师的贡献精神、 凝结力气是办好学校 的关键；一个学校不在于它有多少美丽的建筑, 而在于它有多少名师；很多学校的老师都很年轻, 这些学校的校长经常唉声叹气,埋怨学校 缺乏具有丰富教学体会的老老师；其实,老老师的体会当然重要,但 年轻人的饿激情也同样重要；年轻人除了缺少体会之外什么都不缺,而且有的时候, 体会并不肯定都是好事情, 没有体会反而少了条条框 框,少了限制,可能更富有制造性；年轻不是坏事,只要你每一天不 去重复,每一天就是在拥抱新的太阳；名人其实也没有什么,关键是 他们从点滴做起,从每一天做起；反思：老师担负着的责任特别重大,除了教书育人,老师的学习 和成长都很重要的, 一个老师要布满着抱负, 或者说应当布满着幻想,并且根据这样的抱负或幻想去努力奋斗,这样工作起来也有激情； 虽然我们都不是大师、也不是名师,但我信任,只要领导给机会我参与 学习的机会,我就努力仔细地多与大师零距离,多与他们沟通,让自 己成为一个合格的老师、甚至成为好老师,这是我的抱负；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 四、 学校应当拥有现代化的设施；学校除了有以上的特色、品位、队伍之外,我想仍应当有现代化的设施,这里最重要的就是图书馆和运算机房；由于图书馆和运算机房是学校设施的灵魂； 苏霍姆林斯基说过, 一个学校可以什么也没有,但只要有图书馆, 就可以称之为学校； 读书是丰富同学精神世界的重要渠道；我们的学校训练和语文训练已误入歧路,图书在很多学校只是装饰门面的工具,而没有成为孩子们须臾也离不开的精神食粮；我们已经进入一个新的时代,这是信息化程度特别高的经济时 代；同学的学习已不行能只限于课堂、只限于学校；互连网上的各种 信息已成为丰富的教学资源, 如何让我们的同学形成剧烈的信息意识 与精湛的信息处理才能,是训练的一项紧迫任务；反思：现在有的学校已经把图书放到了校内的每一个角落,让学 生一有机会就读书,随时可以读到自己喜爱的图书,想查的资料；计 算机已经搬到了教室, 直接连上因特网,同学可以随时上网查询资料,这些地方没有节假日, 只要有同学在学校, 学校就尽一切努力为他们 服务,让孩子们得到最大的便利；我们学校虽然没有这样的条件,但 仍是可以做一些的, 可能在治理方面有一点难度, 但我信任只要大家 都坚持这样做了,也就习惯了,这样同学真正得到了便利；虽然我们身处农村学校, 设施条件没有县城的好, 但这不是唯独的借 口,我们完全可以利用我们自身的有利条件和基础,开发资源,制造机会,让我们学校的品位提升,特色得到进展,可能成为一个好学校；这样我们的学校就名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页