如何利用网络家园.doc

如何利用网络密切家园联系 信息时代已经来临了，网络已经深入到千千万万人的家中。随着网络、电脑的普及，也为我们拓展了与家长联系的途径。而幼儿园工作规程明确指出：幼儿园教育任务就是使幼儿在体智德美诸方面得到全面发展。怎样才能达到规程中所提出的目标，使每个孩子在原有的程度上得到发展呢？多年的工作经验告诉我做好家长工作是很重要的一个方面。因为幼儿园的教育不可能是幼儿教育的全部，它离不开社会教育和家庭教育。而家长又是家庭教育的重要角色，是孩子的第一任教师。因此与家长及时地互动、沟通、指导、让他们及时了解幼儿园的教育主题，孩子的发展，更直接地加强幼儿园与家庭的密切联系，才能更好的促进幼儿的发展。 在以往的教育实践中，家园互动的方式有很多，如家访、电话联系、联系册、开放活动、家长会等，随着时代的进步、发展，特别是在网络教育影响日益广泛的今天，我们在不断倡导新型的的家园联系方式。我们发现通过网络发短信、网上聊天、等可以让家长更快捷、更全面的了解幼儿园孩子的信息，同时也能在网上架起教师和家长的更直接互动平台。可见网络对教育的影响越来越大。这学期我们通过实践，运用学前教育网站这个特殊的教育阵地和家长建立了网上联系平台，在网上我们对家长公示介绍了近期的班级每周活动情况以及孩子的发展情况。实现即时互动、沟通、指导、咨询，让幼儿园的教育服务到家庭。并且收到了很好的效果，不仅拉近了我们老师和家长的距离，同时也为家长和家长建立了网上联络互享资源的新平台。以下就是本学期我在具体操作中的点滴体会。一、利用QQ群加强家园联系 现代社会，大家的生活工作节奏都很快。家长们匆匆忙忙送孩子，匆匆忙忙地接孩子，有的家长常年在外地工作，自己没有时间接送孩子，便把接送孩子的重任交给长辈，所以大部分家长不能做到每天与老师见面，即使见面，交流的时间也很有限。但是有的孩子父母肯定每时每刻都在牵挂着幼儿园的宝宝，特别是对于小班幼儿家长来说，这种牵挂特别突出。担心孩子不能和其他小朋友好好相处，担心孩子中午睡觉会哭闹，担心孩子没有好好吃饭，担心孩子不能适应新的环境，孩子渴了有没有水喝？大小便能不能自理？特别当孩子身体不舒服而家长因为工作原因只能将孩子送到幼儿园时，家长很想了解孩子在幼儿园的身体情况。这时，QQ群的建立就起了很大的作用。开学时，我申请了班级QQ群，再通知家长一一加入，这样，老师和家长每天都能用业余时间进行交谈，既让家长了解幼儿的在园情况，又能让老师知道孩子在家的表现，可谓是一举两得。而且我们也利用QQ群通知、组织家长参加各种活动。比如：我们通过QQ群，讨论了秋游爬虎形山活动。现在很多小朋友来幼儿园都是爸爸妈妈抱来的，在家长委员会的建议下，我们组织了一次秋游爬虎形山的活动。通过组织这样的活动，提高孩子的体能，锻炼孩子的身体素质，最主要的目的增进了孩子们与同伴的情感交流，同时也让家长之间、家长和老师之间更加熟悉，就像朋友们一样轻松聊聊孩子、聊聊生活。     二、利用幼儿园网站加强家园联系    我国著名的教育家陈鹤琴先生说过："幼稚教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼稚园一方面能单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。"为了使家长能更好地配合我们的教育教学，我们每周会将教育教学内容上传到网站上。 教育教学内容包括：主题计划、周计划、每周的儿歌、歌曲、故事等等。主题计划在每个主题开始之前我们就让家长提前知道接下去要进行的主题内容，这样家长也可以根据主题计划做好一些配合工作。比如：“树叶落了”的主题，我们让家长有意识的引导幼儿观察秋天树叶飘落的现象，并和孩子一起捡落叶，亲近大自然。制作树叶剪贴画等等。使孩子们能有一些前期的经验。每周的周计划家长也可以方便的浏览。我们有的家长说：“我每天晚上下班回来，忙完了自己的事就打开班级网页看看宝宝今天在幼儿园学了什么。”然后我们还把每周的儿歌、歌曲、孩子喜欢的故事都上传到班级网页上，这样家长也可以根据老师教的内容根据自己孩子的实际情况进行个别指导。有的孩子还很喜欢听故事，但由于我们是小班的孩子，所以讲述的能力还不强，有时能领会故事的大概意思但不能完整讲述。根据这个情况我们就把孩子喜欢的故事上传到网上，这样爸爸妈妈也可以和孩子一起讲。比如：这个学期的“小熊拔牙”、“滚雪球”等故事虽然比较长，但好多幼儿都已经能讲述了，这当然和家长的共同指导是分不开的。歌曲和儿歌上传到网络上。这样一来，很多没有时间来园接孩子的家长可以通过班级网站了解近阶段的学习内容，更好地解决了幼儿在园学习内容的沟通。 每月我们还将我们的教学活动也上传到网站上：比如手工剪纸、绘画、音乐等各种活动，我们通过制造相册视频将每个幼儿在活动中的表现以及作品都展现出来。我们幼儿园的网站还有个明星宝宝栏目，我们将每个月过生日或者表现突出的幼儿，剪辑他（她）的相片制作成相册视频放在这个栏目中，赢得了较高的点击率。很多的家长都主动提供些亲子照片给我们老师，这更加丰富了我们的网站内容。也让我们老师对幼儿在家情况有了更进一步的了解，对家园工作的开展起到了很大的作用。 三、通过开通QQ空间和博客加强家园联系 空间和博客有它自己独有的优势，它可以再不同时间，不同空间进行交叉式探讨，讨论彼此在教育孩子中遇到的问题，家长的育儿经验也能得到共享。 进入冬季，有些孩子体弱，容易上火患上咳嗽、感冒等病。在这个时候，有的家长就开通QQ空间和博客，在空间上、博客里面上传一些治疗感冒、咳嗽等症的小良方。这一点是很受各位家长的欢迎！考虑到许多家长或许没有开通自己的QQ空间，所以我将各位家长留着的小良方以及教育小策略稍加整理，一起添加到群空间里便于各位家长随时进入，浏览内容后，及时留言，增加我们的互动。只有充分发挥网络的作用，才能更好的实施家园之间的联系和沟通。纲要中指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”当然，网络式家园联系不能代替所有的家园联系工作，它也只是家园联系新模式下的一个尝试。它虽然有着不足，但它却是幼儿、家长、教师三者之间开放、互动、友好交流的一个开始，作为新时期幼儿教育的直接实施者唯有从主观上重视家长工作，努力做好家长工作，帮助家长转变固有的教育观念，及时与家长进行沟通，让家长从过去的被动转变为主动参与到幼儿园教育中来，使他们成为教师的合作伙伴，才能有效地提高幼儿园保教工作的质量，促进幼儿全面健康的发展。