第四单元_以内数的认识 .docx

精品名师归纳总结第四单元 100 以内数的熟悉学问点 1：熟悉计数单位“一（个）”，“十”。10 个一是十 。 10 个十是 100 。100 个一是 100。学问点 2：数数数数时，要熟记整十数的次序，当数到“几十九”时，下一个数就是比“几十”多 1 个十的整十数。例：从三十五数到四十二三十五，三十六，三十七，三十八， 三十九，四十 ，四十一，四十二学问点 3：数的组成每个两位数都是由几个“十”和几个“一”组成的。例： 35 里面有（ 3）个十和（5） 个一例： 1、58 里面的“ 5”在十 位上，表示 5个 10。2、47 里有 4个十和 7个一。3、35 的“ 5”在个 位上，表示 1个5。4、9 个十和 5 个一组成的数是95。它比 100 少5个一。学问点 4：利用计数器读数、写数如：用计数器表示 24 时，十位上有 2 个珠子，个位上有 4 个珠子。“24 枝铅笔是 2 捆零 4 根， 2 捆表示 2 个十，所以在计数器的十位上拨2个珠子。 4 根表示 4 个一，所以在计数器的个位上拨4 个珠子。例： 读数和写数写作： 14写作： 50写作： 76写作： 100读作：一十四读作：五十读作：七十六读作： 一百可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学问点 5：:100 以内数的写法和读数1、 懂得每个数位的意义十位上有几个珠子就表示几个十，个位上有几个珠子就表示几个一。2、 读、写 100 以内的数写数时， 要先写十位，在写个位，十位上是几，就写几。个位上是几，就写几。如：个位上一个珠子也没有，就写“ 0”来占位。读书时 ，先读十位，再读个位，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，个位上是“ 0”就不用读。学问点 6：数位次序和 100 的读、写法1、 数位的次序在计数器上，从 右边起，第 一位是个位，其次位是十位，第三位是百位。百十个百位十位个位计数单位是百计数单位是十计 数 单 位 是 一（个）百位上有几个珠子十位上有几个珠子个 位 上 有 几 个 珠子就表示几个百就表示几个十就表示几个一可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2、 100 的读、写写数时，先写百位，在百位上有 1 个珠子就在百位上写1，十位和个位写作： 100写十位，最终写个位。上都没有珠子，分别用“0”来占位。读数时，先读百位，在百位上是1，读作一百，十位和个位上都是0，读作：一百读十位，最终读个位。不读。读数和写数都从高位起。学问点 7:100 以内数的次序及百数图的排列规律规律：（从上往下看）横着看：除第一行外，其余的9 行中，每行的前 9 个数十位数字都相同，个位上的数依次都是 1,2,3,4,5,6,7,8,9.竖着看：每一列中的数的个位数字都相同斜着看：从其次行第一个数向右下角看，每个数的个位数字与十位数字相同。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学问点 8：比较 100 以内数的大小的方法.先看位数，位数多的数确定大。.都是两位数时。先看十位上的数，十位上的数大，这个两位数就大。假如十位上的数相同，再看个位上的数，个位上的数大，这个两位数就大。例：从大到小排列下面各数472855456976587967 79> 76> 69 > 67 > 58> 55 > 47> 45> 28 学问点 9：在详细情境中描述数之间的大小关系用语言来描述两个数量之间的大小关系时，假如两数比较接近，相差较少，我们就用“ 多一些 ”或“ 少一些”来描述。假如两数相差许多，我们就用“多得多”或“ 少得多 ”来描述。一些。例： 85 比 60 多 一些。 8 比 46 少 的多。40 比 9 多 的多。30 比74 少学问点 10：整十数加一位数的口算方法1、口算整十数加一位数时，就是把几个十和几个一合起来得几十几。2、口算与整十数加一位数对应的减法时，可以想从几个十和几个一中去掉几个一得几个十，就可以利用“想加算减”的方法来说算。例：30+6=想： 3 个十和 6 个一合起来，是 36。27-7=想: 从 2 个十和 7 个一中去掉 7 个一，剩下 2 个十，是 20。学问点 11：摆圆片想数学问点 12：探究摆一摆规律1、“圆片个数”与“表示出的数的个数”的关系可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结圆片个数越多，在数位上表示出的数也越多，横着看“表示出的数的个 数”比“圆片个数”多1。竖着看“圆片个数”逐一增加，“表示出的数的个数”也逐一增加。2、“圆片个数”与“表示出的数”的关系表示出的数是一位数的，个位数等于圆片的个数。圆片表示出的数写出个位是7，十位小于8 的两位数：7、 17、 27、 37、47。是两位数的，十位和个位上的数加起来等于圆片的个数。仍有就是列出的数一般是一对一对的显现，而且组成每对数的数字相同，但个位和十位上的数字交换了位置。个数111019283746556473822211202938475665748333122130394857667584441322314049586776855514233241505968778666152433425160697887771625344352617079888817263544536271808999182736455463728190例 1:例 2：想一想、写一写（1） ）个位上的数比十位上的数小2 的两位数是（ 20）。（2） ）个位上的数和十位上的数的和是9 的两位数是（ 54 ）。（3） ）十位上的数比个位上的数大3 的两位数是（ 66 ）。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（4） ）十位上的数与个位上的数相减（相减：十位上的数减个位上的数，也可以是个位上的数减十位上的数），差是1.这样的数有个，分别是： 12、32、34、43、44题型：一、 填空1. 看图写数。 5032 1002. 把 37、49、91、72 、84、11，按从小到大的次序排列。 11 、37 、49、72、84 、913 37 里有 7 个一和 3个 10 ， 6个十和 9个一是69 。4 7个十是（ 70）， 5个一和 4个十是 45 。5 10 里面有（ 10）个一， 20 个一是（ 20）， 100 里有 10 个十。6最大的两位数是 99 ，最小的三位数是 100 ，它们相差 1 。7一个数的个位上 9，十位上是 3，这个数是 39 。8写 6个十位上是 3的两位数 30 、 31 、 32 、 33 、 34 、 35 。9 比 28 大 ， 比 35 小 的 数 有 29 、 30 、 31 、 32 、 33 、34。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结10. 在45、54、65和50这四个数中，挑选合适的填在括号里。十位上是 5的数（ 54）个位上是 5的数（ 65）比50大的数（ 54 、65）二、在你认为合适的答案下面打 “”6个16个56 个62 、一（ 1）班有 42 人去春游，坐哪辆汽车比较合适？30座的40座的50座的60 座的503 、一（ 1）班同学种了 42 棵树。一（ 2）班同学种树的棵数比一（1 ）班少一一（ 3 ）同学种树的棵数比一（1 ）班多得些，多，一（ 2 ）班种了多少棵？一（ 3）班种了多少棵？1 、苹果有 40个，雪梨的个数比苹果少得多，雪梨可能有多少个？28棵38 棵68棵28棵38棵68棵三、解决问题：1 、一辆公共汽车，到公园站下车35 人，车上仍剩 5人，公共汽车中原有多少人.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结 =（ 40）2 、妈妈买裤子和上衣共用去 99元，买裤子用去 60元，买上衣用去多少元 . =（ 49 ）3、学校图书馆有一些故事书，借出一半后，仍剩40 本，学校原先有故事书多少本书？ =（ 80 ）五、看图列式运算六、解决问题我 吃 的 比 你 少 一我 吃 乐 8只 害可能吃了多少只害虫？（在合适的答案下面打30 只25 只“” ）15 只四、想一想，再填数可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结七、比一比1. 93 90 3280 8533 100 90 94788 805 42 8496206 307 550 1008699 709 53 35010 20 22211 3 70 371299 999八、我是聪慧的小法官（对的打“”，错的打“×”）1 、7 个十和 2 个一是 72。（）2 、七十二写作 702。（）3 、最小的两位数 10 比最大的一位数 9 多 2。（）4 、65 和 73 之间有 7 个数。（）5 、最大的两位数比最小的三位数多1。（）九、 里最大能填几 .（） 105>（） 20<28（） 50（） 88<41>79（） 239>（） 90<100（） 69（） 81（） 45 > < >十、圈数。（圈出符合要求的数）（ 1） 60 比（ 70， 80，100）少得多。（ 2） 55 比（ 50， 40，10）多得多。（ 3） 27 最接近（ 20，30，40）。（ 4） 21 比（ 20， 30，40）少一些。十一、列式运算（1） ）摆 36 根小棒，拿走 6 根，仍剩多少根小棒？ =（ ）（2） ）小红有 30 本故事书，有 9 本科技书，小红一共有多少本书？ =（ ）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（3） ）小明买一支园珠笔用去1 元 5 角，买一支铅笔用去 5 角，小明一共用了多少钱？ =（ ）可编辑资料 - - - 欢迎下载