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    2022年五年级下册语文【教材梳理】专项部分-句子-北师大版.docx

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    2022年五年级下册语文【教材梳理】专项部分-句子-北师大版.docx

    精选学习资料 - - - - - - - - - 专项部分 句子龙的传人1. 角似鹿,头似牛,嘴似驴,眼似虾,耳似象,鳞似鱼,须似人,腹似蛇,足似凤;这句话连用九个 “ 似”字,融入九种动物的形象,描画出了现在我们所看到的龙的图案;2. 龙王高居天上,也能潜入深潭;它能呼风唤雨,也能翻江倒海;天下旱涝,庄稼丰歉,人间祸福,全凭它的旨意;这句话是将虚幻的龙人性化了,人们将一些当时无法说明的自然现象,都归结到龙王身 上,使其具有了 “ 呼风唤雨、 翻江倒海”的威力;自然, 天下的旱涝,庄稼丰歉,人间祸福,也要听凭龙王的意思了;同时也说明白龙为什么备受中国人的崇敬;3. 中国的龙就集各种才能于一身,象征着中国人对自由完善的憧憬和追求,所以中国人常 常自称为“ 龙的传人” ;这句话点明白中国人自称“ 龙的传人” 的缘由,同时呼应开头,紧扣主题,使前后连贯 一样;大人们这样说1. 长城似乎在崇山峻岭中飘舞,它是民族历史的见证,它是巨龙留下的身影;这句话有两层意思:一是说长城曲折于崇山之中,形似巨龙,写出了长城威猛雄壮的样子;而更深一层的含义是说,长城是世界上宏大的建筑,它凝结着古代劳动人民龙的传人的无穷的聪明和汗水,是对我国古代劳动人民的歌颂;2. 列车在京九线上咆哮而过,那是龙的身影;这句话是把京九线上咆哮而过的列车比做“ 龙的身影”,写出了祖国新的成就,歌颂了祖国的飞速进展;叶公好龙叶公子高好龙,钩以写龙,凿以写龙,屋室雕文以写龙;这里的“ 写” 是刻画的意思;全句写出了叶公特别宠爱龙;奇妙的书多么纯朴无华的车骑!可是它却装载了人类灵魂中全部的美丽 . 这两句话把书比如成纯朴无华的车骑,它装载了人类最珍贵的精神财宝,如能使 思想狭隘的人变得豁达,能使行为粗俗的人变得文静,能使性格脆弱的人变得顽强,能使目光短浅的人变得高远 书能净化人的灵魂,能陶冶人的情操;忆读书名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1. 我永久感到读书是我生命中最大的欢乐!从“ 永久”、“ 最大的欢乐” 中可以体会出冰心热爱读书,“ 最大的欢乐” 指读书可以带给人美的享受;2. 总而言之,统而言之,我这一辈子读到的中外的文艺作品,不能算太少;我永久感 到读书是我生命中最大的欢乐!“ 总而言之,统而言之” 就是总的而言、总体来说的意思,在全文中起总结概括的作 用;这句话从总体上介绍了自己最大的欢乐就是读书;走遍天下书为侣1. 你宠爱的书就像一个伴侣,就像你的家;作者将书喻为伴侣和家,的确是一种妙喻;伴侣和家,人人皆有,而且感情真挚,充分 表达出了对书的宠爱;更重要的是伴侣间次次相见,家日日都回,却不会生厌,反而有新的 感觉, 新的收成;以常见的事物为喻,生动而又奇妙地说明白一本书可以常读常新,百读不 厌;2. 这真像与另一个人同船而行;这句话是作者在列举了“ 一遍遍地读一本书”的方式方法后的由衷感叹;从不同的角度以不同的方式去读,无论是懂得故事内容,揣摩写作目的,续编故事,品尝写法,仍是积存 所得,都能读得津津有味,收成颇丰;书,不是枯燥的、呆板的,而如一个活生生的人一样 生动;这句话也与题目走遍天下书为侣相呼应,耐人寻味;3. 一本你宠爱的书就是一位伴侣,是一处你随时愿意去就去的熟地方;“ 熟地方” ,指书已读多遍,明白并熟识;“ 愿意去就去” ,是说便利,随心所欲,想 读就读;由前面的“ 你宠爱的书就像一个伴侣,就像你的家” ,“ 这真像与另一个人同船而“ 是” ,愈加表达出了作者对书浓郁的情感,对一本书宠爱到百读 行” ,到现在的“ 就是”不厌的程度;4. 从某种意义上说,它是你自己的东西,由于世上没有两个人用同一种方式读同一本书;“ 一千个读者就有一千个哈姆雷特” ,这是指读者因阅历、体验不同而感受不同;作者 指的是每个人都有个性化的读书方式、方法,收成也是特殊的;以自己的方式阅读,对书有独到的见解,才能使书真正内化为自己的东西;牛和鹅1. 在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了;我想它肯定要把我咬死了,就又哭又叫:“ 鹅 要吃我了!鹅要咬死我了!”从这一系列的句子中,可以看出“ 我” 实在是太可怕鹅了,可怕得胆战心惊,可怕得魂飞魄名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 散;2. 它虽然把我们看得比它小,可我们实在比它强呀!这句话给人以启示:不管别人是怎么看待我们的,只要我们自己能够正确地、全面地去看待问题,分析问题,就会正确地熟识生活;用目光倾听都说眼睛是心灵的窗子,我的“ 窗子” 永久光明辉煌;真诚的目光胜似千言万语,目光传送的是暖和的春天;这句话中,把眼睛比做心灵的窗户,说明人的目光在交往中的重要性,真诚的目 光胜似千言万语,它带给人的是真诚是亲切,是春天般的暖和;信任1. 屋前有一张木桌,桌上搁着几只竹篮,篮下压着一张纸条,上面写着:“ 伴侣,欢 迎您!每篮桃子五元钱,尽管自己采,然后把钱放在箱子里;祝您开心!”通过主人的留言条,特殊是“ 尽管自己采,然后把钱放在箱子里”,充分表达了桃 园主人对采桃人的信任;2把桃子当心翼翼地装进汽车,我掏出钱包,这才发觉钱箱旁躺着一只大花猫;“ 你“ 或许会学会的;” 先生幽默地回答;认为它会数钱吗?” 我对先生说;这句话中,通过“ 躺” 字,可看出猫与人的关系很和谐,悠闲得意,与人为善;从中仍可以体会到夫妻俩采摘后轻松愉悦的心情信任使他们开心;3. 在那儿,我们得到的是人与人之间的信任和被信任的欢乐;信任与被信任让人们感到被敬重、被认可,传递友好,能使人感到暖和,感到喜 悦;修鞋姑娘1. 她只是端详我一眼,也不管同意不同意,吧吧吧,三个钉子钉进去,接着一手拽着鞋 底,一手扯着鞋帮,冲我用劲扯了扯,那意思是说:“ 这下你该放心了吧?”这段话是对小姑娘动作的描写,形象地写出了修鞋姑娘技术娴熟,动作利索,和我内心的怀疑形成鲜明的对比;2. 她矮乎乎的身架,胖乎乎的脸蛋,蚕眉下,一双圆圆的眼睛,一眨也不眨地盯着手上的 活儿;她那冻肿了的手背,记录着她经受的风霜艰辛;这段话抓住人物的外貌描写,让人感受到修鞋姑娘生活特别艰辛,让人怜悯;凡卡名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1. 他想起到树林里去砍圣诞树的总是爷爷,爷爷总是带着他去;多么欢乐的日子呀!风雪之中, 爷爷去砍圣诞树, 其实是一件又苦又累又受冻的苦差事,可是在凡卡的眼里,砍树是多么好玩, 和爷爷在一起又是那么的欢乐;这样就反衬出了凡卡在莫斯科当学徒,生活是多么的孤独、凄凉、痛楚,反映了凡卡对亲人的想念,对自由生活的憧憬;2. 他想了一想,蘸一蘸墨水,写上地址:“ 乡下 爷爷收”然后他抓抓脑袋,再想一想,添上几个字:“ 康司坦丁· 玛卡里奇”他很中意没人打扰他写信,就戴上帽子,连破皮袄都没披,只穿着衬衫,跑到街上去了 这一段话生动、详细、逼真地描写了凡卡写信封、发信的情形;这样一封既不贴邮票又没有具体地址的信, 在喝得醉醺醺的邮差手里,必定是一封无法投递的死信;这就含蓄地告知读者,尽管凡卡把信视为珍宝,把它作为脱离鞋铺这个人间地狱的一线期望,但信永久也不行能递到爷爷手中;把凡卡写信封时的仔细,发信时的急迫写得越形象、局;详细,越反衬出凄惨的结3. 过了一个钟头,他怀着甜美的期望睡熟了;他在梦里观察一铺暖炕,炕上坐着他的爷爷,耷拉着两条腿,正在念他的信 泥鳅在炕边走来走去,摇着尾巴 日有所思,夜有所梦;凡卡抱负信很快到达爷爷的手里,爷爷读到信就来接他;课文以凡卡的梦结尾, 仍有什么深层的含义呢?我们可以摸索这样一个问题:凡卡写的信爷爷会收到吗?对这个问题不能仅停留在“ 凡卡没有写清收信人的地址,凡卡的爷爷收不到信”这个表面答案上,仍要深化懂得,即使收到信,爷爷会来接凡卡吗?从课文中我们可以知道,凡卡的爷爷不过是个穷苦的守夜人,他唯恐没有才能抚养这个慢慢长大的孩子,在村子里又找不到可供凡卡吃饭的活儿,要不,怎么忍心把唯独的孙子送到生疏的大城市里查找活路呢?即使收到, 也无能为力; 这样看来, 凡卡的美好愿望就如他的梦一样,只是一个天真的梦而已;梦醒之后, 凄惨的生活照旧, 甚至更加凄惨, 由于唯独的期望破灭了,他连梦也没有了;种子的梦1我想念那明媚的阳光,我想念那宽敞的大地;从这句话可以看出抱负已经在种子的心中升腾,它期望破土而出;2我把爱情倾心交付,把生活酿造成金色清晨的蜜;这句中“ 爱情” 一词在本文指诗人无私的爱和真挚的情感;把这份感情交付于蜜蜂,结名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 出果实;表达自己美好的愿望;幸福在哪里四周的树木茂密起来了,向大地投下浓荫;这里增加了很多通向四周八方的林荫小路,都是人们来这里取水或者来这里解渴踩出来的;潮湿的沙土上布满鸟爪的痕迹,草地上留 下了野象和羚羊的脚印;这句话第一写了由于井水的滋润,使树木茂密起来, 然后写出了井水给人们带来的好处,最终写了井水给飞禽走兽带来了好处;他们为此感到欢乐;劳动的开端1. 工人进出连腰也伸不直,像狗一样爬进去挖煤,又像狗一样把煤从窑里拖出来;这里两个“ 像狗 一样” 突出了劳动条件极差,劳动极端艰苦,说明资本家不把工人当人看 待;2. 小赵歪着脑袋,把我左看右看,笑着说:扁担把你压扁了! ”“ 得了吧!你也挑得动煤?像个瘦猴子,不要让“ 像个瘦猴子” 比如“ 我” 身体单薄、瘦弱;根本挑不动煤,但生活所迫,只好硬着头皮去 挑煤;囚歌1为人进出的门紧锁着,为狗爬出的洞放开着,一个声音高叫着:爬出来吧,给你自 由!“ 为人进出的门”指革命者走的道路, “ 为狗爬出的洞”指背叛革命、 叛徒走的道路, “ 自由”指叛变革命走出牢房获得的所谓的自由;命;这句话是说反动派对革命者威逼利诱让他们叛变革2. 我期望自由,但我深深地知道人的身躯怎能从狗洞子里爬出!“ 自由”指真正的自由, 包括思想和行动的自由,这句话的意思是说我特别期望自己得到自由,但是一个坚决的革命者决不会当叛徒,叛变革命;晏子使楚1楚王只好嘱咐打开城门,把晏子迎接进去;“ 只好” 是说没有方法,由于晏子说只有拜访狗国,才会钻狗洞,楚王假如让晏子钻狗洞,那就是承认楚国是狗国,所以没有方法,只好打开城门迎接晏子;2说着他有意笑了笑,楚王也只好陪着笑;楚王原来想羞辱晏子,没想到晏子将计就计说自己最不中用,被派到楚国, 那就是说楚国最不中用了,楚王自取其辱只好陪着笑;名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3楚王不敢不敬重晏子了;这是一个双重否定句,经过三次较量,楚王只得敬重晏子了;为了他的尊严1乞丐怔住了,他用异样的目光看着妇人,尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动了两下;“ 异样” 意思是不一样,特殊的;在这里文章对乞丐的神态进行了描写,表现了妇人只用一 只手搬砖对乞丐的触动很大,是啊,为什么别人一只手能干的事,我就不能做呢?”2母亲对他说: “ 砖放在屋前和放在屋后都一样,可搬不搬对乞丐来说就不一样了;这是文中妇人对儿子不懂得自己做法的回答;砖放在屋前和屋后都一样,搬,意味着自食其 力,能用自己的劳动养活自己,不用丢失自己的尊严去乞讨;不搬,就要靠别人的施舍度日;”3妇人笑了: “ 那你就把房子送给连一只手都没有的人吧;文章以妇人的一句话结尾,耐人寻味;妇人双手健全,不需要别人的施舍,妇人也是一个有 尊严的人;普罗米修斯的故事普罗米修斯忍耐了这一切苦痛而不哼一声,决不恳求宙斯慈爱,决不对自己做过的事说一 句后悔的话;“ 一切痛楚” 指狂风咆哮、冰雹敲打、大鹰撕裂、身缠铁链,这句话写出了普罗米修斯为了人类能有火, 能过上幸福生活甘愿承担一切痛楚;两个 决,他始终顽强不屈;奇特的激光1最亮时,比太阳仍要亮 100 亿倍;“ 决不” 可以看出他的态度特别坚这是用对比、 列数字的说明方法, 和我们最熟识的太阳相比,可以形象地知道它的亮度;2光是一个“ 飞毛腿”,一秒钟可以跑 30 万千米;这句话采纳了比如、数字说明,生动形象地介绍了光跑得特别快;灯光1他又划着一根火柴,点燃了烟,又望了一眼图画,深情地说:“ 赶明儿成功了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在那样亮的灯光底下学习,该多好啊!”这句话是郝副营长“ 凝视” 那本书上的插图并“ 悄悄地深思” 后说的;让孩子们能在电灯底下学习是他看图后的联想,这联想是他的愿望,也是他对将来的憧憬,更是他为了战役的胜利不惜牺牲自己的强大动力,表现了郝副营长宽敞的胸怀和高尚的情操;2他把头靠在胸墙上,望着乌黑的夜空,完全陷入了对将来的憧憬里;名师归纳总结 这是写郝副营长在激战前,憧憬光明和幸福的前景的神态;从这种神态里, 我们完全能懂得第 6 页,共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 他勇敢战役的崇高抱负和宏大动力,完全能感到他那颗为解放中国人民,为造福于中国人民而跳动的心; “ 乌黑的夜空”,是实在的景象,在这里正好衬托郝副营长对光明的憧憬;3广场上千万盏灯悄悄地照射着四周的雄壮建筑,使人心头感到光明,感到暖和;这一句描写的是天安门广场的灯,与课文开头第一段首尾呼应; “ 千万盏” ,说明灯之多;“ 静静地” 照射着广场,使人感觉到环境的和平、安静;这样光明暖和的灯光,这样幸福的生活来之不易,我们不能遗忘那些给我们带来幸福生活的革命先烈;西门豹治邺1西门豹说: “ 这样说来,河伯仍真灵啊;下一回他娶媳妇,告知我一声,我也去送送新娘;”从表面上看,河伯的确很灵;由于河伯娶媳妇后的确没有发过大水;但实质是,漳河没有发过水是由于这里降水量少;“ 年年闹旱灾”就是证明;巫婆官绅恰恰利用了这里的气候条件来欺诈老百姓, 西门豹讲这句话时心里已经明白河伯娶媳妇是个骗局;“ 仍真灵啊”是反话,带有讽刺意味; “ 下一回他娶媳妇,告知我一声,我也去送送新娘” 说明西门豹已经依据了解到的情形,想好了计策;2他回过头来对巫婆说:“ 不行,这个姑娘不美丽,河伯不会中意的;麻烦巫婆去跟河伯说一声,说我要另外选个美丽的,过几天就送去;”西门豹这样说是为了找个理由把巫婆投到河里;说这个姑娘 “ 不美丽” ,“ 河伯不会中意的”,要“ 另外选个美丽的”,并不是西门豹真的这样认为,而是有意装着仔细给河伯娶媳妇,用这些话作借口; “ 麻烦” 是表面上对巫婆说的客气话,实际上是把巫婆投到河里去;3等了一会儿,西门豹对官绅的头子说:“ 巫婆怎么仍不回来,麻烦你去催一催吧;”“ 等了一会儿”并不是真的要等巫婆从漳河里出来,而是做出等了一会儿的样子;“ 仍不回来” 并不是西门豹认为巫婆能回来,而是有意这样说,表面上做出以为巫婆能回来的样子;“ 麻烦” ,是表面上对官绅头子说的客气话,实际上是要严惩这个官绅头子,把他投进漳河里去;阅读大地的徐霞客1当时的读书人,都忙着追求科举功名,抱着“ 十年寒窗无人问,一举成名天下知” 的观念,埋头于经书之中;徐霞客却卓尔不群,醉心于古今史籍及地志、山海图经的收集和研读;他发觉此类书籍很少,记述简略且多有相互冲突之处,于是他立下雄心壮志,要走遍天下,亲自考察;徐霞客卓尔不群,不求功名,正由于他卓尔不群,淡泊名利, 于是立下雄心壮志要走遍天下,亲自考察;表达出徐霞客有走遍天下的雄心壮志;名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2此后三十多年,他与长风为伍,云雾为伴,行程九万里,历尽千辛万苦,获得了大量第一手考察资料;徐霞客日间攀险峰,涉危涧,晚上就是再疲惫,也肯定录下当日见闻;即使荒野露宿,栖身地窖,也要“ 燃松拾穗,走笔为记” ;这段话写出了徐霞客孤独一人,行走路途遥远,达九万里之多,而且吃了不少的苦;可见他是一个多么顽强而有毅力的人呀!也正是凭借坚决的信念和超凡的毅力,他获得了前人不曾获得的考察资料,成就了被后人称为“ 千古奇书” 的不朽杰作徐霞客游记;少年旅行队1. 光明的阳光在喊他们,窗外的小鸟在喊他们,喊他们到田野里去,到山林里去,到生活里去 短短的一句话中,一连用了三个“ 喊” 字,从中可以体会到队员们动身前的急迫心情;2. 我们对自己的幻想说:“ 去吧!小纸船!你们各奔前程吧!前面有你们宽敞的天地 ”这句话, 诗人用托物言志的方法,写出了少年们对美好将来的憧憬;这里连用了三个感叹号,表达了剧烈的情感及孩子们憧憬将来、探究将来、 制造将来的坚决信念,而省略号就进一步说明白将来的宽敞无边;名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 8 页

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